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本教材在編寫過程中，堅持“以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線”的原則，進行了企業(yè)人才需求基本情況的調(diào)研和論證，以單位工程的施工組織設(shè)計為項目載體，基于完成項目中的任務(wù)進行教學單元的分解和建構(gòu)，并據(jù)此進行教學設(shè)計、組織和實施。全書共7個學習模塊，包括概述、施工項目隊伍組織和技術(shù)準備、流水施工原理、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、單

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