高等巖土力學(xué)

本書譯自美國弗吉尼亞理工大學(xué)潘定中和韓國首爾世宗大學(xué)金兌根所著EngineeringOpticswithMATLAB(secondedition)一書，該書詳細(xì)介紹了工程光學(xué)的基本原理，重點(diǎn)闡述了幾何光學(xué)的矩陣形式理論、波的傳播和衍射、傅里葉光學(xué)的基本知識(shí)，以及聲光、電光的基本原理和應(yīng)用等。本書提供了常用軟件工具M(jìn)AT

《中國工程科技前沿交叉戰(zhàn)略研究中心智庫成果系列叢書》是中國工程院與北京理工大學(xué)共建的中國工程科技前沿交叉戰(zhàn)略研究中心(以下簡(jiǎn)稱戰(zhàn)略中心)的系列戰(zhàn)略研究成果的薈萃。叢書圍繞新一代人工智能、先進(jìn)電子、未來網(wǎng)絡(luò)、新能源新材料、先進(jìn)制造等前沿技術(shù)領(lǐng)域，跟蹤技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，開展面向未來的科技發(fā)展趨勢(shì)研究，引領(lǐng)前沿創(chuàng)新、推動(dòng)核心技術(shù)

仿生層狀二維納米復(fù)合材料

《熱塑性聚合物微孔發(fā)泡原理與技術(shù)》為“材料先進(jìn)成型與加工技術(shù)叢書”之一。微孔聚合物是指聚合物基體內(nèi)含有大量微米級(jí)泡孔結(jié)構(gòu)的一類高分子材料，不僅可實(shí)現(xiàn)聚合物構(gòu)件的輕量化，而且賦予聚合物構(gòu)件或制品隔熱、隔聲、緩沖和吸附等諸多功能，適應(yīng)輕量化和功能化材料及構(gòu)件的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用需求。但微孔發(fā)泡成型加工工藝過程及參數(shù)調(diào)控難度大，

纖維增強(qiáng)復(fù)合材料具有卓越的物理機(jī)械性能，在航空航天、高鐵、汽車等工程領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。《纖維增強(qiáng)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)無損檢測(cè)和評(píng)價(jià)（英文版）》聚焦于纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的缺陷檢測(cè)、定位和評(píng)價(jià)�！独w維增強(qiáng)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)無損檢測(cè)和評(píng)價(jià)（英文版）》主要介紹纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的介紹和研究背景，纖維增強(qiáng)復(fù)合材料無損檢測(cè)與評(píng)價(jià)導(dǎo)論，纖維增強(qiáng)復(fù)合材

全書共8章：第1章為緒論；第2章和第3章為納米鋁粉的理化性能和制備方法，包括納米鋁粉的熔化機(jī)理和氧化特性、電爆炸法制備納米鋁粉的理論研究與特性控制；第4章從宏觀實(shí)驗(yàn)角度上探究納米鋁粉的點(diǎn)火燃燒特性，包括點(diǎn)火破碎模型和點(diǎn)火擴(kuò)散模型；第5章為納米鋁粉表面包覆技術(shù)，包括有機(jī)高分子包覆、金屬及碳材料包覆、有機(jī)小分子包覆；第6-

本書著重介紹光功能材料、導(dǎo)電功能材料、半導(dǎo)體材料、電介質(zhì)材料、磁性功能材料、新型能源材料和智能材料的基本物性原理、材料功能特性和功能應(yīng)用原理、典型材料以及應(yīng)用技術(shù)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，注重基于基礎(chǔ)理論的材料特性與應(yīng)用的知識(shí)體系構(gòu)建，培養(yǎng)學(xué)生利用基礎(chǔ)理論知識(shí)開展材料設(shè)計(jì)、研發(fā)、選型和應(yīng)用的材料科學(xué)與技術(shù)的研究能力

本書總結(jié)水泥基材料與孔和水有關(guān)的結(jié)構(gòu)特征與宏觀性能，重點(diǎn)分析經(jīng)典理論無法解釋的與水有關(guān)的異�，F(xiàn)象，介紹低場(chǎng)磁共振測(cè)試技術(shù)的理論基礎(chǔ)并建立適用于水泥基材料的低場(chǎng)磁共振測(cè)試方法，利用該方法進(jìn)行原狀測(cè)試分析進(jìn)而提出水敏性概念，同時(shí)從微觀機(jī)制及宏觀性能層面對(duì)水敏性進(jìn)行系統(tǒng)論證。本書立足水敏性的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確分析水灰比、養(yǎng)護(hù)溫度

近年來，美國一直努力維持其在高等工程教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，然而，中國的高等工程教育已經(jīng)迅速崛起，并正積極尋求增強(qiáng)其在全球的引領(lǐng)地位。中美兩國在工程教育領(lǐng)域的相互學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)成為一種常態(tài)。本書深入探討了二十世紀(jì)末期中美高等工程教育的改革，著重對(duì)兩國的改革目標(biāo)和措施進(jìn)行了對(duì)比分析。從表面上看，中美兩國在工程教育改革方