本書詳細(xì)介紹了地下水飲用水源地及保護(hù)區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查評(píng)價(jià)技術(shù)體系。該技術(shù)體系是地球科學(xué)與環(huán)境科學(xué)融合的產(chǎn)物，具有全面性、精準(zhǔn)性、協(xié)調(diào)性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。首先綜述了國(guó)內(nèi)外飲用水水源保護(hù)制度、地下水飲用水源地保護(hù)區(qū)劃分及我國(guó)開展飲用水源地及保護(hù)區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查評(píng)估情況等，然后以技術(shù)指南和典型案例形式，詳細(xì)介紹和示范了不同類型集中

本書是以政府會(huì)計(jì)的基本理論為基礎(chǔ)，與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，全面、完整、系統(tǒng)地反映了預(yù)算會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容，具有條理清晰、內(nèi)容新穎、操作性強(qiáng)、適用面廣等特點(diǎn)。本書根據(jù)與政府會(huì)計(jì)相關(guān)的會(huì)計(jì)制度編寫而成，主要從政府財(cái)政預(yù)算會(huì)計(jì)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)的角度對(duì)政府會(huì)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。以會(huì)計(jì)要素為線索，依次對(duì)會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)處理等方面進(jìn)行了

氫能已成為世界各國(guó)加快能源轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)點(diǎn)的重要戰(zhàn)略選擇。歐、美、日、韓等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)已進(jìn)入氫能產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)施期，在產(chǎn)業(yè)布局、技術(shù)創(chuàng)新、制度體系等方面走在全球發(fā)展前列。我國(guó)《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃（2021-2035年）》擘畫了國(guó)家氫能發(fā)展藍(lán)圖，標(biāo)志著我國(guó)氫能產(chǎn)業(yè)“1+N”政策體系初步設(shè)立。地方政府、企業(yè)機(jī)

本書結(jié)合社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新等相關(guān)理論，首先，運(yùn)用博弈分析方法針對(duì)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)企業(yè)間合作開發(fā)新產(chǎn)品及競(jìng)爭(zhēng)開發(fā)新產(chǎn)品兩種情形分別構(gòu)建博弈模型，深入分析網(wǎng)絡(luò)中心度、結(jié)構(gòu)洞、網(wǎng)絡(luò)主體數(shù)量及網(wǎng)絡(luò)關(guān)系穩(wěn)定性等變量對(duì)參與主體研發(fā)投入的影響。其次，運(yùn)用實(shí)證方法從集群創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)及產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)角度考察網(wǎng)絡(luò)嵌入對(duì)企業(yè)研發(fā)投入的影響。再次，從

本書是在復(fù)旦大學(xué)航空航天系、環(huán)境科學(xué)與工程系、大氣與海洋科學(xué)系講授的流體力學(xué)講義的基礎(chǔ)上完成的，系統(tǒng)地闡述了流體力學(xué)的基本理論和解決流體問題的基本方法，使讀者能熟練舉握流體力學(xué)基本方程組的推導(dǎo)、基本流體問題的求解，理解自然和環(huán)境中存在的復(fù)雜流體力學(xué)現(xiàn)象并進(jìn)行初步的客觀機(jī)制分析，以及用流體力學(xué)理論解決生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問

勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。本教材從新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的育人理論、育人使命、育人組織、育人正觀、育人實(shí)踐和育人鑄魂六個(gè)方面，探究回答了新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育究竟育什么和如何

本書以區(qū)域貿(mào)易協(xié)定深化與亞太價(jià)值鏈重塑之間的關(guān)系為研究對(duì)象，在全面考察亞太地區(qū)區(qū)域貿(mào)易協(xié)定深化與亞太價(jià)值鏈重塑的演變歷程基礎(chǔ)上，從亞太價(jià)值鏈的合作模式重塑和分工模式重塑兩個(gè)維度，系統(tǒng)研究區(qū)域貿(mào)易協(xié)定深化對(duì)亞太價(jià)值鏈重塑的影響效應(yīng)。鑒于當(dāng)前全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，本書還研究了區(qū)域數(shù)字貿(mào)易規(guī)則深化對(duì)亞太數(shù)字價(jià)值鏈合作及合作模

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的非數(shù)學(xué)專業(yè)“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)基本要求,參考了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽非數(shù)學(xué)類競(jìng)賽大綱和全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)考試大綱的內(nèi)容和要求,并結(jié)合了作者的“高等數(shù)學(xué)”慕課,精心制作完成的數(shù)字化新媒體教材,讀者可以掃描二維碼學(xué)習(xí)相關(guān)資源。《BR》本書層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充

本書是根據(jù)教育部卨等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的非數(shù)學(xué)專業(yè)“髙等數(shù)學(xué)”課稈教學(xué)基本要求，參考了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽非數(shù)學(xué)類競(jìng)賽大綱和全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)考試大綱的內(nèi)容和要求，并結(jié)合了作者的“卨等數(shù)學(xué)”慕課，精心制作完成的數(shù)字化新形態(tài)教材，讀者可以掃描二維碼學(xué)習(xí)相關(guān)資源�！禕R》本書層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充

本書系統(tǒng)地介紹了細(xì)胞工程的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和**研究成果。全書共分為三篇17章，第一篇為細(xì)胞工程基礎(chǔ)，主要概述了細(xì)胞工程的研究?jī)?nèi)容、發(fā)展簡(jiǎn)史及應(yīng)用前景、細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)室的組成及無菌操作技術(shù)；第二篇為植物細(xì)胞工程，主要包括植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的基本原理，植物離體無性繁殖和脫病毒技術(shù)，植物細(xì)胞培養(yǎng)和次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)，植物原生