近幾年來(lái)，河南安陽(yáng)在社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)方面，進(jìn)行了積極探索，工作卓有成效，走社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)是推進(jìn)新時(shí)代社會(huì)治理創(chuàng)新的重要命題，對(duì)持續(xù)提升人民群眾的身心健康素質(zhì)、健全多層次社會(huì)保障體系、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，具有十分重要的意義。黨的十九大報(bào)告明確提出，要“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性和平、積極向上的

《珠江論叢》是由珠�？萍紝W(xué)院（原吉林大學(xué)珠海學(xué)院）主辦的人文社科性學(xué)術(shù)理論刊物，主要內(nèi)容有：研究人文及社會(huì)科學(xué)主要學(xué)科的理論問(wèn)題、學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題；緊密結(jié)合中國(guó)改革開(kāi)放實(shí)際，研究探討政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的理論問(wèn)題、發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題；對(duì)外交流問(wèn)題；探討國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)研究領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)；開(kāi)展對(duì)中國(guó)哲學(xué)、歷史、文化、教育等方面的綜

在人口老齡化和健康中國(guó)建設(shè)的背景下，本書(shū)聚焦積極健康老齡化的測(cè)度問(wèn)題，在深入研究積極健康老齡化概念框架的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一套適應(yīng)我國(guó)國(guó)情，又基本與國(guó)際接軌的積極健康老齡化綜合統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)體系；采用第四次中國(guó)城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，構(gòu)建了分地區(qū)綜合指數(shù)，用于評(píng)估和監(jiān)測(cè)不同地區(qū)和城鄉(xiāng)的積極健康老齡化水平；同時(shí)，

文獻(xiàn)綜述是做科研的“基本功”，好的綜述，既基于文獻(xiàn)集成眾人的觀(guān)點(diǎn)，又構(gòu)建新的思維框架，以待未來(lái)豐富；既迥異于原始文獻(xiàn)的集合，更呈現(xiàn)未來(lái)的趨勢(shì)，給人以希望。不少人飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)術(shù)寫(xiě)作卻輸入輸出不匹配，甚至無(wú)甚產(chǎn)出，缺的便是寫(xiě)作訓(xùn)練，尤其是文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練。

中國(guó)的低生育水平引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，對(duì)人口發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本書(shū)基于人口普查和抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，綜合運(yùn)用數(shù)理人口學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法，系統(tǒng)深入地研究了中國(guó)的生育水平、生育模式、生育數(shù)量的變化、低生育水平的影響等。應(yīng)用和開(kāi)發(fā)了一系列模型和方法，通過(guò)系統(tǒng)深入的定量分析，得到一些關(guān)于中國(guó)生育水平及相關(guān)問(wèn)題的重要結(jié)果和結(jié)論

本書(shū)結(jié)合經(jīng)典兒童心理學(xué)原理、有趣的心理小實(shí)驗(yàn)、具有很強(qiáng)代表性的生活案例，帶家長(zhǎng)朋友們走進(jìn)孩子的社交世界，洞悉孩子在沖突中的真實(shí)感受與需求。通過(guò)完整的培養(yǎng)解決沖突能力體系，為孩子量身定制預(yù)防沖突的思維模式、日常的訓(xùn)練模式、當(dāng)場(chǎng)引導(dǎo)方式、家園的合作模式，以幽默智慧的溝通和游戲讓孩子突破心防，愉悅誠(chéng)心地與伙伴合作。并為不同氣

《全球著名智庫(kù)研究2020》是中國(guó)工程院全球智庫(kù)評(píng)價(jià)及排名重點(diǎn)項(xiàng)目的研究成果之一。全書(shū)在系統(tǒng)研究國(guó)內(nèi)外智庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)全球智庫(kù)開(kāi)展掃描、分析和評(píng)價(jià)；從研究選題、人才隊(duì)伍、資金來(lái)源等方面調(diào)研分析國(guó)外10家典型智庫(kù)，探索老牌智庫(kù)轉(zhuǎn)型與新型智庫(kù)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和啟示。全書(shū)從宏觀(guān)全局、中觀(guān)評(píng)價(jià)、微

皮書(shū)研究系列叢書(shū)由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社策劃，它是服務(wù)皮書(shū)研創(chuàng)機(jī)構(gòu)、皮書(shū)作者、皮書(shū)讀者的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告的集結(jié)，旨在提高皮書(shū)研創(chuàng)質(zhì)量、促進(jìn)皮書(shū)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。本書(shū)是皮書(shū)研究系列叢書(shū)的第8部。書(shū)中文章集中體現(xiàn)了多位皮書(shū)資深主編、作者及出版人關(guān)于皮書(shū)研創(chuàng)與智庫(kù)建設(shè)、皮書(shū)研創(chuàng)規(guī)范、皮書(shū)研創(chuàng)方法、皮書(shū)品牌建設(shè)等方面的思考，將為更多從

本教材主要內(nèi)容包括：禮儀認(rèn)知篇、個(gè)人禮儀篇、校園禮儀篇、交際禮儀篇、公共禮儀篇、拜訪(fǎng)接待篇、商務(wù)禮儀篇、宴會(huì)禮儀篇、求職應(yīng)聘禮儀、婚喪壽慶禮儀等10章。本書(shū)專(zhuān)門(mén)將校園禮儀的內(nèi)容收錄在內(nèi)，讓學(xué)生首先懂得遵守校園內(nèi)應(yīng)該掌握的尊重師長(zhǎng)和同學(xué)的禮儀，這樣才能更好的走出校園，走向社會(huì)。本教材在編寫(xiě)上突破傳統(tǒng)社交禮儀教材慣常的寫(xiě)作

在進(jìn)化心理學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，本書(shū)運(yùn)用心理貧窮感這一綜合性概念及編制的心理貧窮感量表來(lái)測(cè)量個(gè)體與經(jīng)濟(jì)需求有關(guān)的心理內(nèi)容；同時(shí)，基于生命史理論，深入探討個(gè)體心理貧窮感、生命史策略與生活中多種類(lèi)型的適應(yīng)性行為之間的關(guān)系及潛在作用機(jī)制。