《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）（第三版）》是在總結(jié)了一、二版的編寫經(jīng)驗(yàn)，聽取了使用過《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）（第三版）》師生的意見和建議，并考慮當(dāng)前工科學(xué)校的教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上修訂。而成回《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）（第三版）》簡(jiǎn)明扼要，注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，突出訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維創(chuàng)新能力，拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)襟懷和眼光�！洞髮W(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）

《大學(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）（第三版）》是在總結(jié)了一、二版的編寫經(jīng)驗(yàn)，聽取了使用過《大學(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）（第三版）》師生的意見和建議，并考慮當(dāng)前工科學(xué)校的教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上修訂而成。《大學(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）（第三版）》簡(jiǎn)明扼要，注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，突出訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維創(chuàng)新能力，拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)襟懷和眼光。《大學(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）（

本書根據(jù)教育部《高等工科學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合理工科院校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)室的一般情況，在躲年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。內(nèi)容包括誤差及數(shù)據(jù)處理﹑力學(xué)﹑熱學(xué)﹑電磁學(xué)﹑光學(xué)﹑近代物理等方面的39個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書注重實(shí)驗(yàn)原理，教學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)，講究開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是一本理想的理工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材，也是相關(guān)教學(xué)﹑

本書的章節(jié)和內(nèi)容基本上與周世勛編著的《量子力學(xué)教程》（第一版）一致，所以便于初學(xué)者學(xué)習(xí)與參考。本書增加了“相對(duì)論波動(dòng)方程”一章，并且對(duì)勢(shì)場(chǎng)中的狄拉克方程作了較小的修改，其目的是擴(kuò)展勢(shì)場(chǎng)中的狄拉克方程的適用范圍�！禕R》“緒論”的前三節(jié)內(nèi)容似乎與量子力學(xué)無關(guān)，其實(shí)是受量子力學(xué)中的波粒二象性、Aharonov-Bohm效應(yīng)

《物理世界奇遇記》是20世紀(jì)科普經(jīng)典收藏。20世紀(jì)在科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)輝煌的世紀(jì)，以物理學(xué)和生物學(xué)的創(chuàng)新性成果為標(biāo)志的科學(xué)成就，極大地改變了世界的面貌，改變了人類的認(rèn)知水平、生產(chǎn)方式和生活方式。20世紀(jì)也是科學(xué)史上的一個(gè)英雄世紀(jì)，一大批別具一格的科學(xué)大師風(fēng)云際會(huì)，相繼登場(chǎng)，使科學(xué)的舞臺(tái)展現(xiàn)絢麗風(fēng)采。20世紀(jì)發(fā)生了

《大學(xué)物理教程（下冊(cè)）》是在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）多年使用的教材基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成�！洞髮W(xué)物理教程（下冊(cè)）》內(nèi)容精煉，體系完備，配備了適量的詳解例題，便于讀者自學(xué)�！洞髮W(xué)物理教程（下冊(cè)）》分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)內(nèi)容包括力學(xué)、電磁學(xué)，下冊(cè)內(nèi)容包括熱學(xué)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、光學(xué)、狹義相對(duì)論與量子物理學(xué)。

本書除了講清楚量子力學(xué)的理論體系——Hilbert空間的密度矩陣，還盡量讓讀者明白或者至少思考為什么量子力學(xué)的理論體系是這樣的，會(huì)和經(jīng)典力學(xué)的理論體系——相空間的概率分布函數(shù)——如此不一樣。本書從量子系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)開始，先嘗試了用各種方法來改造和推廣經(jīng)典力學(xué)，從而解釋這些實(shí)驗(yàn)，以及構(gòu)造一個(gè)可計(jì)算的能夠給出和量子系統(tǒng)的實(shí)

《大學(xué)物理教程（第四版）（上冊(cè)）》是普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是參照教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)新制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（正式報(bào)告稿）修訂的；確保了新教學(xué)基本要求中的全部核心內(nèi)容（A類內(nèi)容），選擇了相當(dāng)數(shù)量的擴(kuò)展內(nèi)容（B類內(nèi)容）和關(guān)于高新技術(shù)及學(xué)科前沿發(fā)

《大學(xué)物理教程（第四版）（下冊(cè)）》是普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是參照教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)新制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（正式報(bào)告稿）修訂的；確保了新教學(xué)基本要求中的全部核心內(nèi)容（A類內(nèi)容），選擇了相當(dāng)數(shù)量的擴(kuò)展內(nèi)容（B類內(nèi)容）和關(guān)于高新技術(shù)及學(xué)科前沿發(fā)

本教材以教育部面向21世紀(jì)中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和《中等職業(yè)學(xué)校物理學(xué)教學(xué)大綱》為根據(jù)，并參考衛(wèi)生部對(duì)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材的要求，結(jié)合參與課程改革的部分教師的體會(huì)而編寫。 本教材共六章，內(nèi)容包括力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、振動(dòng)和波、液體、電與磁、幾何光學(xué)和光學(xué)儀器、原子和原子核。并配套多媒體課件、學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與單元練習(xí)題，適合中等衛(wèi)生