中國科學院數(shù)學研究所一批中青年學者發(fā)起組織了數(shù)學所講座，介紹現(xiàn)代數(shù)學的重要內(nèi)容及其思想、方法，旨在開闊視野，增進交流，提高數(shù)學修養(yǎng).本書的文章系根據(jù)2016年數(shù)學所講座8個報告的講稿整理而成，按報告的時間順序編排.具體內(nèi)容包括：K-等價與代數(shù)閉鏈、泰希米勒空間、高維仿真李代數(shù)、特殊拉格朗日方程、從太陽系的穩(wěn)定性談起、典

本書試圖用標準的心靈哲學框架解讀中國心靈哲學，并構(gòu)建其學科體系，針對中外的中國心靈哲學研究中存在的不足，基于對第一手資料的掌握和細致分析，對中國心靈哲學的歷史、主要問題、代表性理論、實質(zhì)、特點和主要貢獻，特別是在心理語言、民間心理學、心靈觀、心身問題、他心知、自我、自我意識、意向性、感受性質(zhì)、天賦心靈（心性）、心靈的價

教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)是大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育領(lǐng)域深度融合發(fā)展的時代要求，是促進數(shù)據(jù)驅(qū)動教學范式普及推廣的關(guān)鍵性力量。本書系統(tǒng)梳理了國際教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了我國中小學教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)發(fā)展面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，構(gòu)建了我國中小學教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)的四層實踐框架和評價指標體系，分別從教育數(shù)據(jù)意識與數(shù)據(jù)倫理、中小學教師數(shù)據(jù)處理技能、教育數(shù)據(jù)的可視化

人們不分年齡，都喜歡玩思維游戲。這些題目本身并不高深，它們不需要你懂得很多的知識，只需要你發(fā)揮觀察力、想象力和創(chuàng)造力。無論是本書的圖形謎題、邏輯推理還是數(shù)字計算、燒腦數(shù)獨，乍看上去沒那么容易，找不到思路著手，但只要你仔細觀察、嚴密推理，甚至靈光一現(xiàn)的反常識靈感都能幫助你解開。解開這些題目，你不但可以享受思考的樂趣，還可

本書從活動策劃的角度切入，分析了其價值、步驟、主題，并且列舉了活動文案的寫作技巧，剖析了活動的引爆和聚焦問題，把活動策劃和文案寫作揉合在了一起。

本書從基礎(chǔ)篇、技能篇、應用篇到賞析篇，其完整的教學脈絡(luò)能充分培養(yǎng)學生學習的自主性和設(shè)計的創(chuàng)造性。n 基礎(chǔ)篇中對服裝色彩與服裝圖案進行了簡單的概述；技能篇中通過對色彩與圖案知識的認知而進行相關(guān)技能的訓練，從而掌握的服裝設(shè)計的搭配能力以及造型能力；應用篇中對于休閑裝、職業(yè)裝、禮服以及童裝的款式特征、配色特點、圖案設(shè)計、工

本書主要講述關(guān)于服裝立體裁剪的基本知識，包括立體裁剪的形成與發(fā)展、女裝人體知識、立體裁剪的準備，以及專業(yè)上的知識和實操，包括省、袖、裙裝、女上裝、禮服、褲裝等的立體裁剪和造型設(shè)計。

社會契約論

本書以圖冊的形式，介紹近代女性及兒童肚兜，以掠影式手法呈現(xiàn)給讀者，讓大眾了解肚兜之美，感受中國傳統(tǒng)內(nèi)衣文化。

本書針對人類活動中的事故，主要介紹了事故的特征和定義、過程和階段，事故的根本原因及其表現(xiàn)形式，提出了預防事故和減輕事故危害的一般性措施，并對一些典型的事故案例進行了較為深入的剖析，旨在為安全工作者探討安全理論、提升工作針對性提供一些思路與建議。本書可供企業(yè)技術(shù)人員以及生產(chǎn)管理、安全管理、應急管理、應急救援人員閱讀，也可