本書是一本關(guān)于決策、解決問題的書，以生活、企業(yè)案例和客觀常識領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，以清晰易懂的方式展示出來。書中并未談?wù)撋願W抽象的大道理，而是以最簡單的方式告訴讀者，如何訓(xùn)練自己的思維能力，如何有步驟、有框架應(yīng)用于最正確的解決問題、做出決策。無論你是在校學(xué)生、初入職場的新人、為公司制定戰(zhàn)略方案，或者為某些艱難的課題而發(fā)愁，本書

本書是專為普通高等院校大學(xué)生編寫的青年成長與發(fā)展課程教材，內(nèi)容涵蓋了人際交往技巧、自我情緒管理、學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作、自信心的建立、積極溝通、如何面對壓力、解決問題與沖突、尊重上級與他人、怎樣成為一名優(yōu)秀員工、工作自我評估等。通過對青年學(xué)生在個人成長與初入職場所面臨的實(shí)際問題進(jìn)行梳理，精選24章內(nèi)容，進(jìn)行了全面系統(tǒng)解析。本書采

本書緊密圍繞統(tǒng)計學(xué)理論和實(shí)踐，作為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類、財會類本科學(xué)生的核心課程之一，以服務(wù)于各專業(yè)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法分析各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)的理念為核心，結(jié)合專業(yè)發(fā)展要求，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及培養(yǎng)學(xué)生解決問題、分析問題的能力。本書知識體系完整，邏輯結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，便于學(xué)生對統(tǒng)計學(xué)課程理論的理解及應(yīng)用。全書包括緒論、統(tǒng)計設(shè)計，統(tǒng)計調(diào)

本書是一本高等職業(yè)教育通識教材，由三個篇章組成，包括職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)。全書結(jié)合高等教育特點(diǎn)，以教育引導(dǎo)為主線，以素質(zhì)教育為平臺，以職業(yè)發(fā)展為根本，以職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為中心，輔以文化、道德、意識的培養(yǎng)和提高，促進(jìn)學(xué)生能力、素質(zhì)的提升，并從創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和特點(diǎn)出發(fā)，幫助他們成為優(yōu)秀

統(tǒng)計學(xué)是一門搜集、處理、分析數(shù)據(jù)方法論的課程,是認(rèn)識社會、適應(yīng)社會的有用工具，在社會經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。該課程的目的在于使學(xué)生掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識和統(tǒng)計工作的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、整理乃至分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力。教材編寫時基于學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)能力，編寫過程中本著“實(shí)用、適用”的原則，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性和技能型

本教材充分體現(xiàn)了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)機(jī)械類本科專業(yè)“工程訓(xùn)練（A）”課教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，基本延續(xù)了第1版教材的內(nèi)容體系、體例結(jié)構(gòu)和編寫特點(diǎn)。 除了傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝:鑄、鍛(沖)、焊、熱處理、車、銑、刨、磨、鉆、鉗等;還包括數(shù)控加工:數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控電火花線切割、數(shù)控電火花加工;還涉及激光加工、快速成型、機(jī)

本書分知識篇、技能篇、人生篇3個篇章。知識篇包括茶史覓蹤、茶風(fēng)茶俗、茶烹文學(xué)；技能篇包括茶苑百科、擇器選水、茶禮茗藝；人生篇包括飲茗養(yǎng)生、茶道修身。每一章節(jié)都由茶聞趣事、正文、茶博士、故鄉(xiāng)的茶、茶語人生、我與茶行6個模塊構(gòu)成，力求讓讀者正確地認(rèn)識茶文化，體味中華民族傳統(tǒng)文化之魅力，提升綜合素養(yǎng)，從而達(dá)到以茶養(yǎng)德、以茶益

《行業(yè)會計比較》教材，從培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會能力、學(xué)習(xí)能力出發(fā)，以服務(wù)專業(yè)、服務(wù)后續(xù)課程、服務(wù)應(yīng)用、服務(wù)市場為宗旨，編寫團(tuán)隊總結(jié)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，按照理實(shí)一體化的教學(xué)模式編排，內(nèi)容涵蓋商品流通企業(yè)、旅游餐飲服務(wù)企業(yè)、施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、村集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民專業(yè)合作社、政府事業(yè)單位會計核算

中國昆曲是我國戲曲百花園中頗具文化品位的一個古老劇種，其在17、18世紀(jì)曾經(jīng)風(fēng)靡我國長達(dá)200余年，并對許多的地方性劇種都有滋養(yǎng)培育作用，使她當(dāng)之無愧地成為了“百戲之祖”，在中國的文化史、戲曲史、文學(xué)史、演出史等領(lǐng)域享有崇高地位，同時昆曲也是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)寶庫中的重要一員，具有非常重要的文化傳承價值。

本書按照高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，在內(nèi)容選取上立足高等院校學(xué)生特點(diǎn)，以理論夠用為原則，以工作任務(wù)為驅(qū)動，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。本教材在結(jié)構(gòu)上設(shè)為上篇“財務(wù)管理知識準(zhǔn)備”、中篇“資金管理”、下篇“財務(wù)分析”，中篇“資金管理”是以“資金籌集——資金使用——資金分配”的運(yùn)動過程為主線。教材共分解為八個項目，每一項目下分設(shè)若