《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)教程。全書(shū)共10章，系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算、Internet應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全�！队�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》層次清晰、概念準(zhǔn)確，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，力求反映網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新發(fā)展，適合學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

本書(shū)選取設(shè)計(jì)師熱衷的新中式風(fēng)格，對(duì)軟裝全案設(shè)計(jì)進(jìn)行深入解析。軟裝全案設(shè)計(jì)是由室內(nèi)設(shè)計(jì)延伸而來(lái)的，本書(shū)緊緊圍繞時(shí)下國(guó)家大力推廣精裝房的政策熱點(diǎn)以及今后的設(shè)計(jì)趨勢(shì)布局謀篇：基礎(chǔ)部分通過(guò)從新中式風(fēng)格的形成與發(fā)展到新中式風(fēng)格裝飾特征的解析，幫助讀者對(duì)新中式風(fēng)格在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用有清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)部分突出展示新中式風(fēng)格氛圍的

有書(shū)云：香令人幽，酒令人遠(yuǎn)，茶令人爽，琴令人寂，棋令人閑，劍令人俠，杖令人輕，麈令人雅，月令人清，竹令人冷，花令人韻，石令人雋，雪令人曠，僧令人淡，蒲團(tuán)令人野，美人令人憐，山水令人奇，書(shū)史令人博，金石鼎彝令人古。說(shuō)盡世間之“韻”事也。杖，在古代文人筆下，不僅僅是一種工具，更有著豐富的文化內(nèi)涵。無(wú)數(shù)文人雅士在詩(shī)詞曲賦中借

有書(shū)云：香令人幽，酒令人遠(yuǎn)，茶令人爽，琴令人寂，棋令人閑，劍令人俠，杖令人輕，麈令人雅，月令人清，竹令人冷，花令人韻，石令人雋，雪令人曠，僧令人淡，蒲團(tuán)令人野，美人令人憐，山水令人奇，書(shū)史令人博，金石鼎彝令人古。說(shuō)盡世間之“韻”事也。古往今來(lái)，竹一直深受文人墨客的鐘愛(ài)，他們或贊嘆于它的堅(jiān)貞不屈，或折服于它的虛懷若谷，或

有書(shū)云：香令人幽，酒令人遠(yuǎn)，茶令人爽，琴令人寂，棋令人閑，劍令人俠，杖令人輕，麈令人雅，月令人清，竹令人冷，花令人韻，石令人雋，雪令人曠，僧令人淡，蒲團(tuán)令人野，美人令人憐，山水令人奇，書(shū)史令人博，金石鼎彝令人古�？v觀古今，石寄托著詩(shī)人們特殊的感情，他們將這種感情融進(jìn)詩(shī)詞之中，讓我們?cè)谶@些『石』詩(shī)中感受他們的特殊感情吧。

本書(shū)記錄了作者退休后的游覽經(jīng)歷，分大師永恒、吉光片羽、綠水青山、品味古鎮(zhèn)、古村風(fēng)韻、老街風(fēng)情、一路風(fēng)景七部分。

《新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)匯釋?zhuān)?008-2019）》共收錄近十年間網(wǎng)絡(luò)交際詞語(yǔ)約4279條，正文所有的詞條分為四個(gè)部分：字母型721條，文字型2671條，數(shù)字型387條，符號(hào)型500條。字母型、文字型按英文字母排序，如“B2B、B2C、B2W”、“電子柜臺(tái)、電子函件、電子賀卡、電子匯款”；數(shù)字型部分按數(shù)字順序排列，如“657

本書(shū)在大量收集和查閱資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)深入分析、核算、比較和歸納，匯集了一些國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表的典型固體推進(jìn)劑發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品，并以二維、三維圖形和彈道曲線圖的形式，給出各類(lèi)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)組成，主要彈道性能，技術(shù)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)要點(diǎn)等，并對(duì)其應(yīng)用前景進(jìn)行了分析；對(duì)典型的裝藥藥形設(shè)計(jì)，提高發(fā)動(dòng)機(jī)效能的技術(shù)措施等，給出設(shè)計(jì)分析；對(duì)

本教材根據(jù)軟包裝技術(shù)員、軟包裝檢測(cè)員和軟包裝業(yè)務(wù)跟單員職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)的知識(shí)和技能要求，采用海苔背封袋，果凍蓋膜和鴨脯肉高溫蒸煮袋三個(gè)典型的軟包裝產(chǎn)品為教學(xué)案例，這三個(gè)案例包含了軟包裝常見(jiàn)的材料、復(fù)合工藝（無(wú)溶劑、擠出復(fù)合和干式復(fù)合）和袋型（背封袋、卷膜和三邊封袋），包含了防潮包裝、阻氣包裝和高溫蒸煮包裝等常見(jiàn)包裝要求的類(lèi)

本著作研究校企協(xié)同視域下高職院校工科技術(shù)技能積累的內(nèi)在機(jī)理、外化路徑和評(píng)價(jià)體系，旨在推進(jìn)高職院校自身創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與技能傳承。首先基于產(chǎn)教融合理論、協(xié)同理論、社會(huì)交換理論和組織學(xué)習(xí)理論構(gòu)建校企協(xié)同視域下高職院校工科技術(shù)技能積累理論分析模型；其次，基于問(wèn)卷調(diào)查和全國(guó)高職教育質(zhì)量年報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分