德魯克曾經(jīng)說過:當員工缺少努力的誘因時,一個最大的可能就是員工看不到或者看不清他們的努力與績效評估和所能受到的獎勵之間的關(guān)系。作為帶領(lǐng)員工實現(xiàn)組織目標的各級管理者,必須學(xué)會利用各種激勵手段,不斷創(chuàng)造各種誘因,使員工始終保持努力工作的激情。作者結(jié)合自己近20年的咨詢經(jīng)歷,從員工激勵理論、員工激勵手段(物資激勵、成長激勵、

本書采用一種新的單詞記憶方法——漢字讀音記憶法。與常見的以五十音圖為依托的記憶單詞方法不同,該書是以漢字為依托,總結(jié)每個常用漢字的多種讀音并列出常用單詞,同時配以例句,加深對單詞的理解及運用。同時,該書單詞標示日語能力考試等級,分為N3-N5、N2-N1,由易到難。

好口才是年輕人職場順利發(fā)展的保障,與同事和領(lǐng)導(dǎo)良好溝通,必然會使你的工作更加出色,人際關(guān)系更為和諧。本書為職場人士量身打造,通過豐富翔實的職場溝通案例,透徹犀利的職場點評,傳授給你最實用的職場溝通技巧,更提供了不同場合下的語言情景訓(xùn)練,從而更鮮活地指導(dǎo)讀者與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通,掌握和提升自己的職場表達能力。

陶瓷修復(fù)是一門傳統(tǒng)手工技藝，而且隨著人們的審美意識的變化，這么手工技藝漸漸融入到現(xiàn)代陶瓷制作和設(shè)計中。本教材從陶瓷修復(fù)工藝與技術(shù)入手，系統(tǒng)介紹了陶瓷修復(fù)的發(fā)展概況和修復(fù)技藝。教材共五個章節(jié)，以圖文的形式教授陶瓷修復(fù)的不同方法，對修復(fù)工藝所使用工具與材料、修復(fù)步驟進行了詳細的解讀。教材內(nèi)容以陶瓷修復(fù)過程中的實際案例為素材

本書以江南大學(xué)傳習(xí)館藏品為基礎(chǔ),對中國歷代漢族服裝的襟邊緣飾做了詳細深入的梳理與研究,包括如服飾文化、形制、色彩、圖案、工藝以及在現(xiàn)代服裝上的應(yīng)用等方面,對于研究中國歷代服裝有較強的指導(dǎo)意義。

本書借鑒野中裕次郎的知識創(chuàng)新理論,探討藏醫(yī)藥傳統(tǒng)知識的知識轉(zhuǎn)化和知識創(chuàng)新的理論依據(jù)、實施路徑和具體方法。并通過經(jīng)典藏藥青鵬軟膏的實證研究證實了通過知識創(chuàng)新策略把傳統(tǒng)藏藥培育成在細分領(lǐng)域有一定臨床治療優(yōu)勢的藏藥品種的可行性。

本書是一本心靈指導(dǎo)用書,內(nèi)容包括:別太敏感,讓心輕松和豁達一點;別太敏感,你沒有那么多觀眾;太過敏感,是因為你不太自信;太過敏感,會讓一個人淪為情緒的奴隸等。

本書的核心內(nèi)容是對楚國刺繡藝術(shù)的內(nèi)在文化結(jié)構(gòu)、文化精神以及外在形式語言、藝術(shù)特征的研究,在此基礎(chǔ)上,考察楚國刺繡藝術(shù)的生長源泉,探析其與地域古老民族傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系;同時理清楚國刺繡藝術(shù)的傳播渠道,通過時空流變的觀察和分析,闡述其影響。

傳統(tǒng)節(jié)日的形成是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念，寄托著整個民族的憧憬。據(jù)不接近統(tǒng)計，我國目前有全國性、地方性和民族性的傳統(tǒng)節(jié)日達200多種，本書選擇主要的春節(jié)、元宵節(jié)、中和節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)等十種節(jié)日，從起源、文藝感悟、節(jié)

本書從思想、形象、人格、交際、溝通、耐力、職場等各個方面給予20歲的年輕人諸多建議。內(nèi)容包括:厚積薄發(fā)——十年磨劍奠定思想基石;塑造品質(zhì)——有修養(yǎng)的人更受歡迎等。