本書擬對當代中國青年核心價值觀的教育問題進行系統(tǒng)化研究和探討。從文化安全角度對當代中國青年核心價值觀的形成、培育和引導(dǎo)進行系統(tǒng)化和理論化思考，并探討建構(gòu)當代中國青年核心價值觀體系的可行性路徑。

一個國家選擇什么樣的現(xiàn)代化道路，是由其歷史傳統(tǒng)、社會制度、發(fā)展條件、外部環(huán)境等諸多因素決定的。國情不同，現(xiàn)代化途徑也會不同。中國式現(xiàn)代化理論立足于新時代歷史方位，堅持中國特色社會主義基本原則，把社會主義與現(xiàn)代化有機結(jié)合，使社會主義在中國的發(fā)展同中國的現(xiàn)代化建設(shè)成為更加緊密的一體化事業(yè)、一體化進程;同時明晰了中國式現(xiàn)代化

“四個全面”戰(zhàn)略布局確立了在新的歷史條件下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略舉措，是中國共產(chǎn)黨在新時代治國理政的總方略，是事關(guān)黨和國家長遠發(fā)展的總戰(zhàn)略，是推進中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的總抓手。本書闡述了“四個全面”戰(zhàn)略布局的形成過程、科學(xué)內(nèi)涵和理論精髓，提煉了“四個全面”戰(zhàn)略布局闡發(fā)的一系列新思想、新論斷、新要

本書系北京高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)擇優(yōu)資助計劃習近平總書記系列重要講話融入馬克思主義基本原理課最終研究成果。習近平新時代中國特色社會主義思想奠基于馬克思主義理論的思想源頭，立足于當代中國發(fā)展的時代潮頭，在辯證唯物主義和歷史唯物主義視域下推進了馬克思主義理論的中國化時代化進程。本書分為十三章，從馬克思主義哲學(xué)領(lǐng)域、

本書為“寧夏大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科雙一流建設(shè)”系列成果之一，對新時代中國社會建設(shè)進行研究，旨在揭示中國社會建設(shè)偉大成就和社會治理有益經(jīng)驗的必然性、時代性。本書著重從決勝全面建成小康社會、解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、教育是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程、就業(yè)是民生之本、全面推進鄉(xiāng)村振興、優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)、完善社會

“社會主義”作為一種思想、學(xué)說和運動，隨著中國人對巴黎公社的不斷報道和關(guān)注，傳入中國，并掀起了傳播熱潮�！吧鐣�主義”傳入中國，并不是知識界簡單的學(xué)理引進和研討，而是與中華民族的發(fā)展方向緊密相連，漸成一種救國圖強方案，因此，對之的不同認知和解讀，在中國知識界引發(fā)相應(yīng)的爭論。本書編著者在前人工作的基礎(chǔ)上，在清末民初浩如煙海

本書是武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長朱喆主編的專門探討馬克思主義文化中國傳統(tǒng)文化的學(xué)術(shù)集刊的第四本。本書設(shè)置了6個欄目，包括“特稿”“當代中國馬克思主義研究”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究”“革命文化研究”“馬克思主義與中國特色社會主義文化研究”“新時代新青年論壇”6個板塊，共收入9篇論文；主要探討了“中國歷史觀和中國文化觀”

本書依據(jù)馬克思主義基本原理特別是馬克思主義價值哲學(xué)，對中西價值哲學(xué)相關(guān)內(nèi)容進行核理和比較，在此基礎(chǔ)上闡釋了價值、價值觀念、核心價值觀念、社會主義核心價值觀念等概念的本質(zhì)意蘊，進而論述了中國特色社會主義基本價值觀念的本質(zhì)及影響因素。本書從馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于未來社會的價值理想、中華文化傳統(tǒng)價值觀念的基本內(nèi)容及特征、西方

本書堅持唯物史觀的基本立場、觀點和方法，闡述了社會主義核心價值觀基本理念的凝練及其科學(xué)內(nèi)涵；堅持馬克思主義價值思想同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，闡述了社會主義核心價值觀基本理念既反映人類美好的價值理想，又體現(xiàn)中國特色社會主義的根本價值訴求的本質(zhì)屬性；堅持邏輯與歷史、理論與實踐相統(tǒng)一，從國家、社會、個人

本書由河北省社會科學(xué)院牽頭，河北省社會科學(xué)院鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀研究所擔綱，由省內(nèi)科研機構(gòu)、高等院校相關(guān)專家學(xué)者組成精干學(xué)術(shù)隊伍推出的一部具有較高理論價值和實踐意義的全景式河北建設(shè)文獻，使社會各界全面準確了解河北社會主義核心價值觀培育踐行的進程與成果。本年度書稿以新征程社會主義核心價值觀培育踐行的河