全書由主教材和配套習題與實驗指導(dǎo)組成，主教材三篇分12章，內(nèi)容包括；概述，數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)，指針，編譯預(yù)處理，結(jié)構(gòu)體和共用體，位運算，文件。《BR》習題與實驗指導(dǎo)分為兩部分，包括要點與例題解析、實驗與指導(dǎo)。其中要點與例題解析包含本章要點、典型例題解析、測試練習、測試練習

數(shù)據(jù)作為企業(yè)的一種資產(chǎn)的觀念在大數(shù)據(jù)時代愈發(fā)明確。本書結(jié)合Python在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的特點，介紹如何在數(shù)據(jù)平臺上的集成使用Python。全書內(nèi)容可以分為3大部分。第一部分從第一章到第三章中是準備工作，搭建開發(fā)環(huán)境和導(dǎo)入測試數(shù)據(jù)；第二部分從第四章到第十二章是Python對HDFS、Hive、Pig、HBase、Spark

本書是根據(jù)教育部高等學校大學計算機課程教學指導(dǎo)委員會編制的《大學計算機基礎(chǔ)課程教學基本要求》，按照大學計算機基礎(chǔ)教學中培養(yǎng)計算思維能力的思路，根據(jù)計算機應(yīng)用發(fā)展的新趨勢和數(shù)字化項目建設(shè)的要求編寫而成。全書共13個單元實驗，分別是計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)實驗、Windows操作系統(tǒng)實驗、文字處理軟件Word2010實驗、演示文稿P

本書主要圍繞整個數(shù)據(jù)分析方法論的常規(guī)流程，介紹了Python常用的工具包，包括科學計算庫Numpy、數(shù)據(jù)分析庫Pandas、數(shù)據(jù)挖掘庫Scikit-Learn，以及數(shù)據(jù)可視化庫Matplotlib和Seaborn的基本知識，并從數(shù)據(jù)分析挖掘的實際業(yè)務(wù)應(yīng)用出發(fā)，講解了互聯(lián)網(wǎng)、金融及零售等行業(yè)的真實案例，比如客戶分群、產(chǎn)品

全書共9個項目：項目1介紹計算機基礎(chǔ)知識，項目2介紹Windows10系統(tǒng)使用與管理，項目3介紹常用工具軟件應(yīng)用，項目4介紹計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用，項目5介紹計算機安全防護，項目6介紹前沿信息技術(shù)，包括人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等，項目7介紹Word2016文檔制作與排版，項目8介紹電子表格制作與數(shù)據(jù)處理，項目9介紹演示文

本書共分為10章，主要包括：C語言的發(fā)展歷史、特點及源程序結(jié)構(gòu)等知識；C語言程序設(shè)計的基本知識；C語言的選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計知識；C語言的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計知識；C語言使用數(shù)組的知識；C語言使用函數(shù)的知識及變量的屬性；C語言的預(yù)處理命令；C語言指針的使用知識；C語言的結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉類型知識；C語言使用文件的知識。 本

本書以“Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級標準”為編寫依據(jù)，系統(tǒng)地介紹了前端網(wǎng)頁技術(shù)開發(fā)的相關(guān)知識，并在實際應(yīng)用中通過具體案例，使讀者鞏固所學技能，更好地進行開發(fā)實戰(zhàn)。本書內(nèi)容共劃分為十個項目，依據(jù)實際網(wǎng)站設(shè)計與制作的職業(yè)崗位工作過程進行教學設(shè)計，循序遞進、由淺入深，讓學生在完成任務(wù)的過程中學會網(wǎng)站設(shè)計與制作的知識與技能，較好

采用Java開發(fā)的大型應(yīng)用系統(tǒng)越來越大、越來越復(fù)雜;很多系統(tǒng)甚至是將很多第三方系統(tǒng)集成在一起，整個系統(tǒng)看起來像一個黑盒子。系統(tǒng)運行遭遇問題(系統(tǒng)停止響應(yīng)，運行越來越慢，或者性能低下，甚至系統(tǒng)coredump)，如何迅速命中問題的根本原因是頗具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。特別的是，有些非功能性的問題只能在生產(chǎn)環(huán)境上重現(xiàn)，而生產(chǎn)環(huán)境不允

本書是計算機基礎(chǔ)和office高級應(yīng)用課程配套的工作頁。Office辦公高級應(yīng)用采用項目教學法，按照完整的工作過程六步法進行，通過完整的工作過程培養(yǎng)學生自主學習的能力。在編寫本工作頁時，依據(jù)學習的內(nèi)容、目標和學習結(jié)果，從“學習的內(nèi)容是工作，通過工作實現(xiàn)學習”的原理出發(fā)，遵循職業(yè)發(fā)展的規(guī)律，組織教學，有步驟、分層次地逐步

《Python程序設(shè)計與實戰(zhàn)》分為3個部分，共10章。第一部分“Python語言快速入門”包含3章。第1章介紹了Python編程的基礎(chǔ)知識，包括Python語言的概念、特點、環(huán)境搭建及安裝等知識；第2～3章分別介紹了序列、Python程序控制結(jié)構(gòu)；第二部分“Python語言進階學習”用于在掌握基礎(chǔ)知識后，進一步學習Py