清季新學堂驟興，以“國文”為名的新式文學教育應(yīng)運而生。國文一科既是近代知識秩序、知識載體、知識傳播方式變動的產(chǎn)物，又涵納了傳統(tǒng)蒙學和古文詞章之學的諸多經(jīng)驗，負有培養(yǎng)讀寫技能與脈延國族文化的雙重使命。本書聚焦于“國文”的創(chuàng)生時刻，旨在從教育實踐角度切入“文學”古今之變，進而試探近代知識形成的普遍機制。

《旅游策劃學》以旅游策劃的科學原理與實務(wù)操作為主要內(nèi)容，不僅為旅游策劃提供了新的理論思想，而且也為喜歡認真摸索，從不同旅游策劃中找尋靈感、線索和途徑的讀者提供了簡潔干練、一目了然的新的操盤方法。全書分為理論必修課程、實務(wù)操作課程、策劃實踐課程三大模塊，既系統(tǒng)闡述了旅游策劃的理論、流程、技巧和方法，又分門別類、條分縷析了

本書系統(tǒng)介紹近年來作者在超高溫材料力學性能方面的理論建模、數(shù)值模擬和實驗研究成果。本書分上下冊。上冊共5章，內(nèi)容包括：緒論、超高溫材料熱力耦合本構(gòu)關(guān)系、超高溫陶瓷材料溫度相關(guān)性斷裂強度理論表征模型、超高溫陶瓷基復合材料高溫斷裂強度理論表征模型、陶瓷材料的抗熱震性能等。下冊共4章，內(nèi)容包括：高溫層狀及涂層材料高溫力學行為

"實驗是工程理論課程教學的重要環(huán)節(jié)，尤其對于“航天器軌道動力學”這門概念較抽象、理論較深的課程來說，實驗更是必不可少。本書通過提煉“航天器軌道動力學”課程涉及的知識點來設(shè)計相應(yīng)的實驗，輔助學生從實踐的角度理解所學知識。全書分為基礎(chǔ)理論和實驗仿真兩部分，其中實驗仿真部分涵蓋了軌道計算、初始軌道確定、相對軌道運動、軌道機動

本書根據(jù)高職高專人才的培養(yǎng)目標、教育部關(guān)于《高職高專教育機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學的基本要求》及高等職業(yè)教育教學和改革的要求，參照最新頒布的相關(guān)國家標準和職業(yè)技能等級考核標準，并結(jié)合編者多年從事教學、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗編寫而成。 本書以“分析、設(shè)計典型的機械傳動裝置”作為任務(wù)驅(qū)動，將任務(wù)劃分為各個項目，按項目目標、項目描述、項目

周逸平教授是我國著名的針灸學家、生理學家,長期從事經(jīng)脈臟腑相關(guān)研究,并取得了豐碩的成果。自20世紀80年代至今,周逸平教授先后提出“經(jīng)脈臟腑相關(guān)是經(jīng)絡(luò)理論的核心”“膀胱經(jīng)是十二經(jīng)脈的核心”“經(jīng)脈臟腑與腦相關(guān)的研究是中西醫(yī)學理論必然的結(jié)合點和突破口”等重要論斷,倡導運用現(xiàn)代科學技術(shù)開展經(jīng)脈臟腑相關(guān)研究,這些都對經(jīng)絡(luò)理論研

本教材共分11章，從基本的操作系統(tǒng)的認識逐步深入講解操作系統(tǒng)的四大功能，即處理機管理功能、存儲管理功能、設(shè)備管理功能和文件管理功能。章節(jié)分布第1章是操作系統(tǒng)概述，第2章是進程與線程，第3章是進程的同步與互斥，第4章是處理器管理，第5章是死鎖，第6章是存儲管理，第7章虛擬存儲，第8章是設(shè)備管理，第9章是文件管理，第10章

"本書介紹了西門子s7-1200PLC的基本知識及其編程與應(yīng)用。通過大量微課視頻、案例和練習，通俗易懂地介紹了S7-1200PLC的基本指令、功能指令、HMI、函數(shù)塊與組織塊、運動控制、模擬量、網(wǎng)絡(luò)通信的編程與使用，同時融入了1+X證書及職業(yè)技能競賽相關(guān)內(nèi)容。 本書基于工學結(jié)合的指導思想,以模塊化教學的方式實現(xiàn)理論知

"全書以二手車鑒定評估工作流程為主線，系統(tǒng)介紹了接待客戶、鑒別車輛合法性、車輛技術(shù)鑒定、估價、撰寫評估報告和交易過戶等流程所需要的基本知識和技能，將行業(yè)標準、1+X考核點和技能大賽評價標準、要求有機融入其中，通過視頻、圖片和工單、文字等形式呈現(xiàn)。6個項目下細分為16個任務(wù)，分別設(shè)計有任務(wù)導入、任務(wù)說明、學習目標、任務(wù)準

德育答辯工作是北京理工大學學生思想政治教育工作的重要載體和特色工作，貫穿大學生大學四年，以德育開題、中期答辯、德育答辯、論文集、報告會為線，首尾相連，形成閉環(huán)，通過撰寫德育論文、回顧總結(jié)德育實踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié)，啟迪學生明確成長目標、反思歸納總結(jié)，展望未來發(fā)展。本書是2021屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文的