本書是專門為工商管理等專業(yè)的本科生和�？粕�撰寫的一本物流管理教材。針對物流管理這一學科實踐性非常強的特點,本版教材整理了近50個相關案例,其中絕大部分案例都是*近幾年內(nèi)發(fā)生的；同時，盡可能反映物流管理學科的動態(tài)變化,將綠色物流、供應鏈管理、電子商務物流等物流管理發(fā)展的新動向納入其中。教材的每一章以物流管理領域的名人名言

本書從“一帶一路”倡議出發(fā)，分析現(xiàn)代物流理論基礎與管理實務，在此基礎上，重點對我國物流中長期發(fā)展戰(zhàn)略、跨境電商與國際物流、智慧物流的發(fā)展、物流風險管理、物流管理中的社會責任等方面內(nèi)容進行研究與探索。倡議為物流的發(fā)展提供了巨大的機遇。本書從“”倡議出發(fā)，分析現(xiàn)代物流理論基礎與管理實務，在此基礎上，重點對我國物流中長期發(fā)展

《物流運輸業(yè)務操作與管理》結構新穎，知識全面，科學性、實用性和可讀性較強，并設有知識鏈接、閱讀資料、案例分析、實訓項目和思考與練習等內(nèi)容，以開拓讀者的視野。本書內(nèi)容注重吸收現(xiàn)代管理學科的研究成果，結合企業(yè)的實際，以企業(yè)的運輸業(yè)務為主線，共設置了9個學習項目，包括走進運輸、辦理公路貨物運輸業(yè)務、辦理鐵路貨物運輸業(yè)務、辦理

本書按照貨物進口和出口的實際業(yè)務流程進行設計，共分為倉儲單據(jù)、陸運單據(jù)、海運單據(jù)、空運單據(jù)、多式聯(lián)運單據(jù)和綜合實訓六個項目。本書的編寫以學生為本，注重在教學過程中與學生充分互動，選用典型活動項目，由任課老師組織學生開展活動。

本書以“”視角下的現(xiàn)代區(qū)域性物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展為研究對象，以靠前外物流規(guī)劃的理論與實踐為背景，在區(qū)域物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃理論與方法和相關路徑與對策方面進行了積極探索和系統(tǒng)研究，并從“”倡議關于區(qū)域物流的定位入手，以河南省冷鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展為例進行分析，論述了區(qū)域物流發(fā)展面臨的新環(huán)境，充分闡述了“”視角下的區(qū)域性物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況。本書對

《采購與供應鏈管理：蘋果、華為等供應鏈實踐者》一書講解了供應鏈的采購組織和流程，供應鏈的采購戰(zhàn)略，供應商管理，生產(chǎn)外包管理，采購管控，倉儲管理，物流管理，以及采購模式的發(fā)展和協(xié)同管理九部分內(nèi)容。全書對采購和供應鏈管理的知識框架和現(xiàn)實應用進行了較完整呈現(xiàn)�！恫少徟c供應鏈管理：蘋果、華為等供應鏈實踐者》一書不僅針對有一定供

“供應鏈管理”是一門系統(tǒng)研究供應鏈管理過程的普遍規(guī)律、基本原則和基本方法的極突出專業(yè)特色的課程。因此,物流管理以及相關專業(yè)群都開設了“供應鏈管理”課程。本書讓學生根據(jù)所學知識進行實踐操作，強化學生理論結合實際的能力，充分體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)的特點。

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《京津冀一體化物流發(fā)展報告（2016）》是《京津冀一體化物流發(fā)展報告（2015）》的延續(xù)，在其基礎上，既有新資料的補充，又有各專題領域問題的研究�！毒┙蚣揭惑w化物流發(fā)展報告（2016）》以問題為導向，是針對所存在的問題進行分析研究，并提出切實可行的意見和建議。緊密結合《十三五時期京津冀國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃》和《京津冀

本書既闡述了貨物學的概論知識，又以具體貨物為代表，詳細分析了各類典型貨物的特性。全書共分十章，分別介紹了貨物學概論、貨物質量與貨物標準、貨物檢驗、貨物運輸、貨物包裝、貨物儲存與保管等貨物學的基礎性知識，同時以清潔普通貨物、液體普通貨物、粗劣普通貨物、特性貨物為代表，介紹了常見貨物的相關特性。本書知識結構完整，內(nèi)容深入淺