本書以四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，以求實(shí)的態(tài)度和多層的視角探索新時代“三全育人”工作，分課程育人篇、科研育人篇、實(shí)踐育人篇、文化育人篇、網(wǎng)絡(luò)育人篇、心理育人篇、管理育人篇、服務(wù)育人篇、資助育人篇、組織育人篇，總結(jié)提煉了學(xué)�！叭�全育人”工作中的理論探索和實(shí)踐探索。

本書立足于深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，推動思政課改革創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂活性，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，提高思政課親和力和針對性。辦好新時代高校思政課，關(guān)鍵在教師。思政課教師要有能力釋疑學(xué)生世界觀、人生觀與價值觀之惑，前提是自己要存“道”與精“業(yè)”，通過精選教學(xué)案例等手段對學(xué)生起到啟智

本論文集以探索新形勢下高職院校思想政治教育工作新思路為中心，針對思政課理論與實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、“三進(jìn)”工作、貼近學(xué)生需求、機(jī)制保障以及存在的痛點(diǎn)難點(diǎn)等問題，分設(shè)教學(xué)創(chuàng)新和理論研究兩個專欄。教學(xué)創(chuàng)新主要面向思政課理論教學(xué)一線教師。思政課是高校思政工作的主渠道，在堅(jiān)定“以學(xué)生為本”教育理念的前提下，就提高思想政治理論課老

本書主介紹了什么是社交新零售商業(yè)模式及社交新零售商業(yè)模式的底層邏輯，為企業(yè)理解和導(dǎo)入專業(yè)化和體系化的社交新零售商業(yè)模式操盤運(yùn)營系統(tǒng)打下基礎(chǔ)；包括爆品打造、獎金制度、招商裂變、代理商培訓(xùn)、起盤籌備、回款方案、活動方案、私域營銷在內(nèi)的八大實(shí)操方法，其可操作性強(qiáng)；最后介紹了社交新零售項(xiàng)目操盤的常見問題并對其進(jìn)行了回答。

本書在“一帶一路”倡議背景下,通過理論分析和實(shí)證檢驗(yàn)證明了中國煤炭城市煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展對其全要素生產(chǎn)率存在倒U型非線性影響,從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變和要素配置效率兩方面分析煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展對全要素生產(chǎn)率非線性影響的傳導(dǎo)路徑。通過對比“一帶一路”沿線煤炭主產(chǎn)區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,論證了中國煤炭產(chǎn)業(yè)提升全要素生產(chǎn)率的發(fā)展路徑,促進(jìn)中國煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)

本書共19章,以疾病概論、基本病理過程、器官病理生理學(xué)等傳統(tǒng)獸醫(yī)病理生理學(xué)的體系為基礎(chǔ),保持了該學(xué)科的系統(tǒng)性與完整性,有利于學(xué)生在全面理解的同時打好基礎(chǔ),還增加了細(xì)胞凋亡與疾病、細(xì)胞黏附分子與疾病、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與疾病、自由基與疾病、多器官功能不全綜合征等現(xiàn)代病理生理學(xué)新進(jìn)展的內(nèi)容,充分反映了當(dāng)前這方面的創(chuàng)新成果。

本書收集整理全國各類中考英語考試的試題大數(shù)據(jù),分析得出單詞與其得分率的情況,將初中階段需要掌握的2000個單詞按照得分率進(jìn)行排序,分為高得分率、中得分率、低得分率和附加分單詞,幫助初中生提高學(xué)習(xí)效率、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有重點(diǎn)有優(yōu)先級地掌握單詞;并對單詞的音標(biāo)、詞性、詞義有準(zhǔn)確的標(biāo)注,同時配有單詞的固定搭配用法及全國各考試真

本書收集整理全國各類小升初英語考試的試題大數(shù)據(jù),分析得出單詞與其得分率的情況,將小學(xué)階段需要掌握的1000個單詞按照得分率進(jìn)行排序,分為高得分率、中得分率、低得分率和附加分單詞,幫助小學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有重點(diǎn)有優(yōu)先級地掌握單詞。書中對單詞的音標(biāo)、詞性、詞義有準(zhǔn)確的標(biāo)注,同時配有單詞的固定搭配用法及全國各考

本書主要內(nèi)容包括力學(xué)、振動和波動、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)和近代物理基礎(chǔ)等內(nèi)容。本書內(nèi)容精煉、體系完整、注重應(yīng)用。為便于讀者對書中內(nèi)容的理解,本書配有相應(yīng)的練習(xí)題和答案。同時,為了方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué),本書在每章后附有自測題,同時可以掃碼看答案。

本書講述的是:“人力資源管理概論”課程是工商管理類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,教材由人力資源管理導(dǎo)論、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、工作分析、員工招聘與甄選、員工培訓(xùn)管理、職業(yè)生涯管理、績效管理、薪酬設(shè)計(jì)與福利管理等內(nèi)容構(gòu)成。教材有利于“親驗(yàn)式”“參與式”“互動式”等教學(xué)方法的使用,能滿足新文科建設(shè)背景下的混合課堂教學(xué)要求�！度肆�資源