本書根據(jù)當(dāng)前教育部高職高專教學(xué)改革的精神，按照項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式編寫，教材主要面對(duì)高職高專學(xué)生。本書采用活頁(yè)式教材得模式設(shè)計(jì)在內(nèi)容設(shè)計(jì)上考慮了高職學(xué)生勝任職業(yè)崗位所需的知識(shí)和技能，直接反映職業(yè)崗位或職業(yè)角色對(duì)從業(yè)者的能力要求，以工作中實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)與策略的學(xué)習(xí)得為主，以適度的概念和原理的理解為輔，依據(jù)職業(yè)活動(dòng)體系的規(guī)律

"本書是根據(jù)黃永彪、楊社平主編的《一元函數(shù)微積分》編寫而成的配套輔導(dǎo)教材。全書包括函數(shù)、函數(shù)極限、連續(xù)函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分和定積分等內(nèi)容。 本書按照主教材的章節(jié)順序編排內(nèi)容，便于學(xué)生同步學(xué)習(xí)使用，各章節(jié)的基本框架為： 基本要求學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)的要求和需要掌握的程度及考查的要點(diǎn). 知識(shí)要點(diǎn)梳

"本書以教育部組織制定的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》為基本依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在解讀綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)涵、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的四個(gè)領(lǐng)域：研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育作了重點(diǎn)介紹。在內(nèi)容編排上，既強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和理論性，也突出實(shí)用性和技巧性，特別注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)

本書稿為衡陽(yáng)師范學(xué)院編寫的第二本同名校本讀物，其內(nèi)容按照校訓(xùn)精神分為厚德篇、博學(xué)篇、勵(lì)志篇、篤行篇，選編了學(xué)�！鞍駱拥牧α俊被顒�(dòng)的道德模范、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勵(lì)志人物、篤行先鋒四大類型的大學(xué)生榜樣人物故事，通過(guò)學(xué)習(xí)和生活中的真人真事對(duì)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行補(bǔ)充，宣傳積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的大學(xué)生形象，發(fā)揮榜樣的影響力，幫助當(dāng)代大學(xué)

本書從民法角度對(duì)證據(jù)實(shí)體規(guī)范進(jìn)行研究，將民事權(quán)利規(guī)范與民事證據(jù)實(shí)體規(guī)范加以體系性整合，豐富了民法規(guī)范論的類型體系，也為民法和民事訴訟法的交錯(cuò)和溝通搭建了平臺(tái)。本書對(duì)案件事實(shí)形成過(guò)程中民事證明責(zé)任等民法證據(jù)規(guī)范的發(fā)現(xiàn)、歸納和解釋完善是對(duì)傳統(tǒng)法學(xué)方法論體系的有益補(bǔ)充，對(duì)民事證明責(zé)任等證據(jù)思維的研究也是對(duì)傳統(tǒng)民法適用方法中請(qǐng)

本書以作者首次提出的“股東資源”這一全新的學(xué)術(shù)概念，全面分析論證了其在公司生存、發(fā)展中的重要價(jià)值。作者認(rèn)為，與其“事后觀察”并討論股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)于公司治理、公司業(yè)績(jī)的影響，不如“事前預(yù)判”什么樣的股東會(huì)走到一起創(chuàng)辦公司并共同追求價(jià)值增值。在股東資源邏輯看來(lái)，“物以類聚，人以群分”很好地刻畫了公司由傳統(tǒng)的“資合”向現(xiàn)代的“人

你是否也經(jīng)常被拖延困擾？本來(lái)時(shí)間充裕的工作，非要拖到最后一刻慌慌張張地完成；本來(lái)雄心壯志地想要改變自己，結(jié)果過(guò)了很久仍維持原樣。拖延是我們生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，給我們的生活和工作都帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響，令我們每日焦慮不安、情緒低落，要想改善自己的情緒，就要先從改善拖延癥開(kāi)始！《再拖延人就廢了：拖延癥患者的54條自救指南》是

本書是編者多年講授“線性代數(shù)”的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書共6章,內(nèi)容包括矩陣、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型、線性空間與線性變換和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。

本書詳細(xì)講解了腹腔鏡進(jìn)階式培訓(xùn)方法、技巧、策略，旨在幫助青年外科醫(yī)生縮短學(xué)習(xí)曲線，快速掌握腹腔鏡外科操作技能。目前市面上尚未見(jiàn)腹腔鏡技能操作培訓(xùn)方面的教程，編者將十余年的腹腔鏡培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行細(xì)化梳理，并編撰本書，以滿足廣大腹腔鏡外科醫(yī)師成長(zhǎng)需求。本書最大的特點(diǎn)是內(nèi)容按照結(jié)構(gòu)化、進(jìn)階培訓(xùn)模式編排。從腹腔鏡的基本理論到初級(jí)水

本書基于多年開(kāi)展城市地理國(guó)情監(jiān)測(cè)與規(guī)劃實(shí)施評(píng)估等工作基礎(chǔ),總結(jié)了城市國(guó)土空間格局與國(guó)土空間規(guī)劃、城市體檢評(píng)估工作的關(guān)系,系統(tǒng)詮釋了城市國(guó)土空間要素的概念和內(nèi)涵,梳理總結(jié)了城市國(guó)土空間要素遙感監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀和主要產(chǎn)品,并充分挖掘高分辨率遙感影像呈現(xiàn)的城市景觀和形態(tài)等空間可視化特征,提出了城區(qū)邊界、城市低矮雜亂房屋建筑區(qū)等多項(xiàng)城