本手冊(cè)第二版共分五個(gè)部分，運(yùn)用圖文并茂的方式詳細(xì)介紹了日常生活中常用的自救與互救技術(shù)、常見突發(fā)事件和急癥的應(yīng)急救護(hù)要點(diǎn)和相關(guān)安全知識(shí)，指導(dǎo)民眾在日常生活中如遇到自然災(zāi)害、意外傷害、突發(fā)事件而救援人員未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，作為“第一目擊者”應(yīng)該采取何種急救措施和應(yīng)對(duì)方法。其中，更新了AHA心肺復(fù)蘇指南和急救止血和包扎技術(shù)；新加了

本書綜合考慮影響其損傷破壞特征的主要設(shè)計(jì)因素,基于先進(jìn)的人工氣候環(huán)境模擬技術(shù)對(duì)混凝土材料及各類鋼筋混凝土構(gòu)件試件進(jìn)行加速凍融循環(huán)試驗(yàn),進(jìn)而進(jìn)行材料力學(xué)性能試驗(yàn)與構(gòu)件擬靜力試驗(yàn),研究了材料凍融損傷機(jī)理、結(jié)構(gòu)構(gòu)件力學(xué)特性和抗震性能的退化規(guī)律,并結(jié)合試驗(yàn)數(shù)據(jù)與國內(nèi)外既有研究成果,提出混凝土材料凍融損傷模型及各類凍融鋼筋混凝土

本書介紹三江源及其區(qū)域水資源概況,總結(jié)三江源降水變化規(guī)律、徑流演變規(guī)律及其模擬方法、生態(tài)環(huán)境價(jià)值和社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值研究進(jìn)展,闡述三江源水汽降水轉(zhuǎn)化關(guān)系的時(shí)空變化特征、典型降水異常態(tài)及氣象成因、徑流時(shí)空演變規(guī)律及歸因,結(jié)合全球氣候模式對(duì)未來三江源降水、氣溫、徑流變化趨勢(shì)進(jìn)行分析,評(píng)價(jià)三江源典型區(qū)域水資源生態(tài)環(huán)境效應(yīng)。

本書用全新的醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)論討論了腸道病學(xué)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，力求完成三大任務(wù)，即研究腸道病學(xué)知識(shí)的本質(zhì)特征、形成方法和價(jià)值取向；探索消化科醫(yī)師合理應(yīng)用消化病學(xué)知識(shí)正確診治(防)腸道病的方法和路徑；通過整合融匯已知的一系列學(xué)科，以形成更高層次的腸道病學(xué)認(rèn)識(shí)論。

本書是作者團(tuán)隊(duì)在完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、鄭州大學(xué)高層次人才項(xiàng)目基礎(chǔ)上撰寫而成,主要反映作者團(tuán)隊(duì)圍繞空間聚類分析和變化檢測(cè)、空間關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘、互聯(lián)網(wǎng)專題信息挖掘、軌跡數(shù)據(jù)挖掘以及氣象數(shù)據(jù)流挖掘等方面所取得的一系列進(jìn)展。

本書結(jié)合作者近年來的研究工作,系統(tǒng)介紹非線性分布參數(shù)系統(tǒng)的智能建模方法及其在實(shí)際工程領(lǐng)域的應(yīng)用,重點(diǎn)闡述分布參數(shù)系統(tǒng)建模的基礎(chǔ)知識(shí)及方法。在此基礎(chǔ)上,針對(duì)工業(yè)系統(tǒng)廣泛存在的不確定性、強(qiáng)非線性、時(shí)變、大尺度特征等問題,提出了基于流形學(xué)習(xí)的非線性時(shí)空模型、基于數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)機(jī)的非線性時(shí)空模型、基于有限高斯混合模型的時(shí)空多模型、基

本書遵循新課標(biāo)(2017年版2020年修訂)理念,從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā),從期望學(xué)生學(xué)會(huì)什么出發(fā),圍繞或聚焦學(xué)生何以學(xué)會(huì),設(shè)計(jì)何以學(xué)會(huì)的完整學(xué)習(xí)歷程,配合指向目標(biāo)監(jiān)測(cè)的形成性評(píng)價(jià),以確保至少2/3的學(xué)生學(xué)會(huì)。“教-學(xué)-評(píng)”一致性創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)者立場(chǎng),整個(gè)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,通過設(shè)計(jì)合理、豐富的學(xué)習(xí)

本書結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》,提出“活力語文”的教學(xué)主張,樹立開放的大語文教學(xué)觀,積極落實(shí)新課程理念,倡導(dǎo)以學(xué)生為主體,以素養(yǎng)為中心,以發(fā)展為目的的活力語文教學(xué),優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建充滿生命活力的語文課堂,具體闡述了拼音、識(shí)字、閱讀、寫作、實(shí)踐等課程的實(shí)施建議,促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、遷移運(yùn)用

本書從共享農(nóng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)、協(xié)同創(chuàng)新、組織協(xié)同等相關(guān)概念內(nèi)涵的解析入手,首先基于實(shí)地調(diào)研和文獻(xiàn)研究歸納了共享農(nóng)業(yè)組織的主要發(fā)展特征及現(xiàn)狀,其次采用實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查和實(shí)證分析方法,分別面向組織內(nèi)部創(chuàng)新效能集聚、組織間創(chuàng)新知識(shí)共享、組織外部環(huán)境適應(yīng),探討和檢驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、中心性、強(qiáng)度對(duì)共享農(nóng)業(yè)組織協(xié)同創(chuàng)新的影響機(jī)理,明

本書是一部原創(chuàng)散文集，集文學(xué)性、歷史性、地域性、資料性于一體，是一部?jī)?nèi)容豐富、思想深邃、予人啟迪、激人的鄉(xiāng)土文集，也是一部的章莊大觀。章莊鋪鎮(zhèn)位于湘鄂交界之處，得山水之利，可謂物華天寶、歷史、人文薈萃。本書以縣鄭公籍作家為創(chuàng)作主體，他們懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，以赤子之心，滿懷激情，將章莊鋪的自然風(fēng)光、人文歷史、民俗風(fēng)情、發(fā)展