本書介紹地基干涉雷達(dá)測(cè)量技術(shù)的原理、性能測(cè)試、數(shù)據(jù)預(yù)處理以及橋梁損傷識(shí)別方法，詳細(xì)闡述地基干涉雷達(dá)測(cè)量技術(shù)在城市橋梁、鐵路橋梁和古代橋梁三種不同類型橋梁中的實(shí)際應(yīng)用，系統(tǒng)總結(jié)地基干涉雷達(dá)測(cè)量在橋梁監(jiān)測(cè)方面的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

本書是中國(guó)工程院咨詢研究重點(diǎn)項(xiàng)目“高性能、功能性高分子材料2035發(fā)展戰(zhàn)略研究”課題2“高性能高分子材料”的研究成果。圍繞輕質(zhì)高強(qiáng)的結(jié)構(gòu)高分子材料，重點(diǎn)以普通工程塑料、高性能工程塑料、高性能纖維和高性能樹脂基復(fù)合材料為研究對(duì)象，研究國(guó)外先進(jìn)國(guó)家或地區(qū)高性能高分子材料的發(fā)展現(xiàn)狀；國(guó)內(nèi)高性能高分子材料的發(fā)展現(xiàn)狀；目前進(jìn)口品

離子交換技術(shù)往往被認(rèn)為是一種新興技術(shù)，然而，它已經(jīng)存在和發(fā)展了近200年。這項(xiàng)技術(shù)被廣泛運(yùn)用于各個(gè)行業(yè)，如污染物去除、水體脫鹽、采礦、微電子、分離提純、納米技術(shù)、海水淡化和新興的新能源及碳中和領(lǐng)域，并展現(xiàn)其特有的優(yōu)勢(shì)。本書將從基礎(chǔ)理論出發(fā)，由淺入深地介紹離子交換技術(shù)的發(fā)展過程和化學(xué)機(jī)理，使讀者逐步理解離子交換劑的存在形

本書系統(tǒng)地介紹了二氧化碳電催化轉(zhuǎn)化的理論方法與前沿研究進(jìn)展：從交換關(guān)聯(lián)泛函的選取到電催化中的熱力學(xué)模型、過渡態(tài)搜索、微動(dòng)力學(xué)模擬和機(jī)器學(xué)習(xí)；從超堿原子團(tuán)簇、超鹵原子團(tuán)簇和電子化合物對(duì)CO2的活化到金屬電極、多相催化劑、單原子催化劑和拓?fù)淞孔硬牧蠈?duì)CO2的催化轉(zhuǎn)化；從標(biāo)度關(guān)系到副反應(yīng)抑制；從單碳產(chǎn)物到多碳產(chǎn)物，多個(gè)領(lǐng)域交

本書主要內(nèi)容有：第一章線性空間與線性變換、第二章內(nèi)積空間、第三章矩陣的標(biāo)準(zhǔn)形與矩陣分解、第四章矩陣函數(shù)及其應(yīng)用、第五章特征值的估計(jì)與廣義逆矩陣、綜合模擬試卷，每章由知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖、內(nèi)容提要、解題方法歸納、典型例題解析和自測(cè)試題等五個(gè)部分構(gòu)成，涵蓋了矩陣論教材的主要知識(shí)點(diǎn)。

本書圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)艦艇損管技術(shù)與損管戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合、平日生命力管理與損害應(yīng)急處置相結(jié)合，講授武器對(duì)艦船的破壞效應(yīng)，艦艇防沉抗沉的基本原理、防沉抗沉文件的應(yīng)用，防沉抗沉技術(shù)裝備的使用，艦艇防火防爆以及消防技術(shù)基礎(chǔ)、艦艇技術(shù)裝備生命力、艦艇技術(shù)裝備的作戰(zhàn)使用與損管使用計(jì)劃制定等，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性、針對(duì)性和應(yīng)用性，為學(xué)員

本書基于社會(huì)身份理論、相對(duì)地位理論和相對(duì)剝奪理論，運(yùn)用案例分析法，揭示了并購(gòu)整合中相對(duì)地位與相對(duì)剝奪分別和一同影響離職意愿的機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，在強(qiáng)調(diào)整合的后并購(gòu)組織中，地位合法性在群體相對(duì)地位對(duì)離職意愿或者群體相對(duì)剝奪的影響關(guān)系中，以及在通過影響群體相對(duì)剝奪進(jìn)而影響離職意愿的過程中，都扮演著至關(guān)重要的邊界條件的角色；地位

本書共16章，內(nèi)容涉及瘢痕疙瘩基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)研究、流行病學(xué)、病理及病理生理、診斷與鑒別診斷、相關(guān)綜合征、治療方法、治療進(jìn)展、中醫(yī)中藥等多個(gè)方面，同時(shí)對(duì)其他皮膚科纖維化疾病也做了介紹。在瘢痕疙瘩臨床治療中還涉及患者健康教育、心理治療等內(nèi)容。

本書內(nèi)容結(jié)合大學(xué)生群體的心理特點(diǎn)，針對(duì)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的各種發(fā)展問題及心理問題進(jìn)行闡釋，旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知的能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教材采取新形態(tài)立體化的呈現(xiàn)方

本書結(jié)合作者近年來(lái)在優(yōu)化理論、采樣理論和控制理論方面的研究工作，系統(tǒng)地介紹了自適應(yīng)優(yōu)化控制問題中的強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法，充分考慮了學(xué)習(xí)算法的收斂性和學(xué)習(xí)過程中閉環(huán)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，重點(diǎn)闡述了基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。針對(duì)魯棒控制問題、多玩家非零和博弈問題、多智能體分布式協(xié)同控制問題、事件觸發(fā)采樣機(jī)制設(shè)計(jì)與間歇反饋控制優(yōu)化問題