本書主要圍繞AI系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ)知識展開，結(jié)合實例進行介紹，旨在讓讀者了解AI系統(tǒng)的來龍去脈，形成對AI系統(tǒng)的系統(tǒng)化與層次化的初步理解，掌握AI系統(tǒng)基本理論、技術(shù)、實際應用及研究方向，為后續(xù)從事具體的學習研究工作和項目開發(fā)工作奠定基礎(chǔ)。本書首先介紹AI的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展及AI系統(tǒng)的基本知識，后分為AI硬件與體系

本圖集以SDGSAT-1衛(wèi)星微光成像儀獲取的10m分辨率的彩色夜間燈光圖像為主要內(nèi)容，分別收錄了亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲共計154個城市的微光影像，展示各城市夜晚的繁華與活力，反映城市人居格局與經(jīng)濟發(fā)展狀況，折射出不同地域、不同風俗、不同文化背景下各城市的民族風情和底蘊。本圖集既是一本具有科學價值和實用價值的微光

本書是一本全面介紹人工智能領(lǐng)域的專業(yè)教材。分為八章，人工智能概述、人工智能數(shù)學基礎(chǔ)、人工智能基礎(chǔ)模型、人工智能編程框架、視覺智能處理技術(shù)、語言智能處理技術(shù)、語音智能處理技術(shù)和人工智能的未來發(fā)展趨勢。首先介紹人工智能的相關(guān)基礎(chǔ)知識，包括人工智能相關(guān)概念、人工智能的數(shù)學基礎(chǔ)、人工智能的模型基礎(chǔ)以及相關(guān)編程基礎(chǔ)，然后分別介紹

本書通過對模型驅(qū)動的自動化軟件代碼生成策略、氣動數(shù)據(jù)管理框架、氣動數(shù)據(jù)處理流程和氣動數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進行研究，對氣動數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)進行共性分析，建立自動化軟件框架的領(lǐng)域模型。第1章緒論分析了代碼生成技術(shù)和氣動管理系統(tǒng)框架現(xiàn)狀，第2、3章闡述了現(xiàn)有軟件框架和本書使用的設(shè)計模式，第4～7章闡述了基礎(chǔ)框架和工作流引擎的設(shè)計過程，

本書首先對工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)中時鐘同步的重要性和相關(guān)研究進展進行簡要介紹；然后詳細介紹時鐘同步基本模型，對影響時鐘同步參數(shù)估計性能的主要因素——時延進行分析，并闡述典型的時鐘同步方法；基于這些分析，對面向工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的基于雙向交互的校正式同步參數(shù)估計方法、多跳網(wǎng)絡中的校正式同步參數(shù)估計方法、基于定時響應的免時間戳同步參數(shù)估計和基

本書系統(tǒng)地介紹網(wǎng)絡密碼的理論與分析實踐，共12章，由三部分內(nèi)容組成。第一部分介紹應用密碼學基礎(chǔ)，第二部分系統(tǒng)闡述各主流密碼協(xié)議的基本原理和面臨的安全挑戰(zhàn)，第三部分介紹一些典型場景下的加密機制及安全分析技術(shù)。本書的特色主要體現(xiàn)在兩方面：一是突出網(wǎng)絡安全體系中的密碼技術(shù)，注重對密碼原理和安全的深入分析；二是突出對安全性的分

因素空間是信息、智能和數(shù)據(jù)科學的數(shù)學基礎(chǔ)理論。本書將介紹因素空間如何將智能生成的統(tǒng)一機制落實到各行各業(yè)，開展全民智能孵化的洛神工程。本書主要內(nèi)容包括：介紹因素的范式特質(zhì)和智能孵化洛神工程的內(nèi)容；介紹因素空間對智能生成機制的落實細則；介紹因素顯隱的理論，將現(xiàn)有人工智能數(shù)學算法歸結(jié)到回歸和優(yōu)化兩大方面，突出支持向量機與因素

本書根據(jù)教育部制定的大學計算機科學素養(yǎng)基礎(chǔ)課程教學的基本要求，結(jié)合目前大學非計算機專業(yè)學生的計算機實際水平與社會需求編寫而成。書中大部分題目來自最新的信息和社會應用實踐，學生通過信息技術(shù)應用教程的學習，將具備解決實際問題的能力，能適應社會的實際需要，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，成為辦公達人。本書主要內(nèi)容包括信息編碼與網(wǎng)絡環(huán)境

本書立足于元宇宙發(fā)展的理論與實踐，從元宇宙的人類敘事、基本構(gòu)成，到元宇宙的數(shù)字產(chǎn)業(yè)、數(shù)智賦能，再到元宇宙的用戶行為、數(shù)字治理、數(shù)實融合、人智共生，探討了元宇宙的方方面面。

人工智能已經(jīng)成為推動科學技術(shù)和國民經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。為幫助青少年讀者深入理解并有效應用這一前沿技術(shù)，提升跨學科思維和綜合能力，本書基于掌控板和適用于中小學生的圖形化編程，結(jié)合聲、光、動畫、音樂、美術(shù)等多元化主題，設(shè)計與人工智能相關(guān)的項目式學習案例。本書共12課，每課包含“基礎(chǔ)我來學”和“進階我會用”兩大模塊。讀者可以