《理科類系列教材:數學史通論(第2版雙語版)》充分地反映和利用了1980年代以來數學史研究領域的最新成果,十分重視數學發(fā)展的多元文化根源,按作者自己的說法是,“花了特別的工夫來討論數學在世界上除歐洲以外一些地區(qū)的發(fā)展”。
關于中國古代數學書目的整理和編輯工作,最早見于《漢書·藝文志》,其中記載了兩種書目。后來在《隋書》、《舊唐書》、《新唐書》、《宋史》、《明史》和《清史稿》中都包括有數學書目,其他的古書目著作中也常收錄數學書目!端惴ńy(tǒng)宗》末尾有“算經源流”,載宋代刊刻的數學書和明萬歷年間以前刊刻的數學書目錄51種。清初,梅文鼎有《勿庵
關于中國古代數學書目的整理和編輯工作,最早見于《漢書·藝文志》,其中記載了兩種書目。后來在《隋書》、《舊唐書》、《新唐書》、《宋史》、《明史》和《清史稿》中都包括有數學書目,其他的古書目著作中也常收錄數學書目。《算法統(tǒng)宗》末尾有“算經源流”,載宋代刊刻的數學書和明萬歷年間以前刊刻的數學書目錄51種。清初,梅文鼎有《勿庵
我國兩宋(公元960~1279)承漢唐盛世之后,科學技術繼續(xù)發(fā)展、繁榮,其中不少成果數當代第1流。兩宋數學尤其是中算耀眼的璀璨明珠。從18世紀開始,就有學者作專題研究,著書立說。三百年來,特別是本世紀后半葉,國內外已發(fā)表論文、專著數以百計。本卷總結了前人研究兩宋數學成果的總結,也含不少筆者新的見解。前人成果已由呼和浩特
本卷論述清代中期至清代末期中國數學發(fā)展的情形。時間由乾隆三十七年開館纂修《四庫全書》至20世紀初期清代數學教育制度的結束,約一百三十余年。本期中國數學發(fā)展的情形大致可以分為前后兩個階段。其中可以《代微積拾級》十八卷的翻譯出版(1859)為斷。其前一階段,《算經十書》和宋元數學名著的整理與研究為中國傳統(tǒng)數學的復興奠定基礎
本卷講述中國傳統(tǒng)數學的繼續(xù)發(fā)展和再發(fā)展。本卷復蓋面:在歷史上,從西晉、東晉、南北朝迄隋、唐、五代;地域上,從中原到遼闊的邊疆!端憬浭畷烦吨荀隆贰ⅰ毒耪隆范,都是在這個時期陸續(xù)完成的。知名數學家孫子、祖沖之、王孝通、張遂都孕育一過個時期。因此本卷所論時期在中國數學史上的重要性是不言而喻的。該書反映了北魏時期,我國
本卷的時間跨度從1600年前后起到1760年左右止,約160年,雖然時間不長,但是比較復雜。西方數學的傳入,致使在中國數學史上掀起了一場波瀾。究竟如何對待外來數學和中國自有的傳統(tǒng)數學,人們議論紛紛。大體上可以分為三種觀點:第一種觀點歡迎和熱情接受西方數學,代表人物有徐光啟、薛鳳作、年希堯等;第二種觀點集中精力研究中國傳
本卷在內容的選擇上,一方面是有重點的,如李冶、朱世杰為重中之重,其次如王恂、吳敬、王文素和程大位等為第二類重點,從字數看,王文素較多,與以往的同類著作不同;另一方面也把那些零星資料安排進來,盡管這些資料不太重要,但不應完全棄之不理,否則全書便成為一些孤立點,點與點間出現大段大段的時間空白,如果這樣處理,則結果既是內容不
第三卷 東漢三國