本書(shū)為學(xué)術(shù)文集，論文作者均為四川大學(xué)圖書(shū)館館員。書(shū)稿主要包含四川大學(xué)圖書(shū)館在內(nèi)涵式發(fā)展中的實(shí)踐探索，以及館員對(duì)業(yè)務(wù)工作的深入思考，對(duì)高校圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展具有借鑒作用。書(shū)稿匯集的論文覆蓋四個(gè)方面：1.專(zhuān)題報(bào)告，含3篇論文，分別為《CASHL地區(qū)中心多元協(xié)同服務(wù)體系發(fā)展研究》《打贏嚴(yán)防嚴(yán)控疫情阻擊戰(zhàn)，推進(jìn)高校圖書(shū)館事業(yè)新發(fā)展四川省高校圖書(shū)館在行動(dòng)——四川省高校圖書(shū)館抗擊新冠肺炎疫情工作調(diào)研報(bào)告》《“紅動(dòng)校園”四川大學(xué)構(gòu)建新時(shí)代高校圖書(shū)館紅色文化育人新體系的探索與實(shí)踐》；2.業(yè)務(wù)工作，含11篇論文，主

本書(shū)是一本探討現(xiàn)代圖書(shū)館管理與服務(wù)創(chuàng)新的理論著作。本書(shū)簡(jiǎn)要闡述了圖書(shū)館的類(lèi)型、特征、意義、內(nèi)容與方法；深入論述了現(xiàn)代圖書(shū)館的行政管理、現(xiàn)代圖書(shū)館的運(yùn)作管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、全面質(zhì)量管理、服務(wù)管理等方面的內(nèi)容進(jìn)行了分析；而后聚焦圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新及數(shù)字化背景下圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新。本書(shū)可供高校圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參讀。

本書(shū)從管理和資源的角度翔實(shí)論述現(xiàn)代圖書(shū)館管理的使命和任務(wù),從資源整合的角度闡述圖書(shū)館的推廣服務(wù),還進(jìn)一步借鑒了其他行業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與圖書(shū)館管理相銜接,以推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的快速發(fā)展。

本書(shū)是作者多年從事高校圖書(shū)館工作總結(jié)和思考的成果。該書(shū)以高校圖書(shū)館如何提升大學(xué)生閱讀素養(yǎng)和推進(jìn)家庭閱讀為重點(diǎn)，從“中國(guó)家庭閱讀與藏書(shū)”說(shuō)起，闡述了我國(guó)傳統(tǒng)文化中家庭閱讀與藏書(shū)的地位、作用和意義，進(jìn)而對(duì)公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館在家庭閱讀推廣方面的相關(guān)理論及實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行梳理，最后選取5所不同類(lèi)型高校的圖書(shū)館在推進(jìn)家庭閱讀方面的實(shí)際案例，從實(shí)踐出發(fā)論述了高校圖書(shū)館在提升大學(xué)生閱讀素養(yǎng)和推進(jìn)家庭閱讀方面的獨(dú)特作用。

本書(shū)主要針對(duì)高校圖書(shū)館新媒體服務(wù)模式與創(chuàng)新展開(kāi)論述,對(duì)新時(shí)代下高校圖書(shū)館的管理服務(wù)模式與創(chuàng)新進(jìn)行深度的剖析和探索,著重講述了新媒體對(duì)讀者閱讀能力和閱讀行為的影響,以及在新媒體技術(shù)下圖書(shū)館服務(wù)的應(yīng)用與服務(wù)模式的創(chuàng)新。

本書(shū)以公共圖書(shū)館的產(chǎn)生與發(fā)展、主要特征、職能表現(xiàn)以及館員素質(zhì)培養(yǎng)等基本知識(shí)為切入，重點(diǎn)探究公共圖書(shū)館信息化建設(shè)、公共圖書(shū)館閱讀服務(wù)理論與變革創(chuàng)新、公共圖書(shū)館閱讀推廣與服務(wù)品牌建設(shè)，希望能給圖書(shū)館的發(fā)展提供理論參考。

本書(shū)基于大數(shù)據(jù)分析的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,結(jié)合圖書(shū)館的知識(shí)管理和知識(shí)服務(wù)展開(kāi)了全面的研究和探索。全書(shū)通過(guò)分析、預(yù)測(cè)和挖掘用戶興趣、閱讀行為、借閱意愿、業(yè)務(wù)需求、知識(shí)應(yīng)用能力及知識(shí)服務(wù)需求等,為用戶提供精準(zhǔn)個(gè)性化服務(wù)。另外,本書(shū)也給出了大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校圖書(shū)館的信息服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展的科學(xué)路徑,以期更好地為高校教學(xué)和科研服務(wù),充分發(fā)揮其教育職能與服務(wù)職能。希望此書(shū)能夠提升圖書(shū)館的業(yè)務(wù)服務(wù)水平,并對(duì)未來(lái)圖書(shū)館建設(shè)提供新的思路和方案。

本書(shū)分七章對(duì)圖書(shū)館信息化理論及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了研究,分別為圖書(shū)館管理、圖書(shū)館知識(shí)管理、圖書(shū)館文獻(xiàn)管理、圖書(shū)館信息資源建設(shè)、圖書(shū)館信息資源的存儲(chǔ)、現(xiàn)代圖書(shū)館信息資源共享、圖書(shū)館信息資源服務(wù)方法與創(chuàng)新。

本書(shū)是一部研究文獻(xiàn)檢索與信息素養(yǎng)教育的理論與實(shí)踐的著作。本書(shū)在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的背景下，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展對(duì)人們信息素養(yǎng)的要求，從文獻(xiàn)檢索與信息素養(yǎng)的概念等問(wèn)題入手，探討與信息素養(yǎng)相關(guān)的問(wèn)題，闡述和分析了文獻(xiàn)檢索與信息素養(yǎng)教育的基本知識(shí)、基本理論與方法和實(shí)踐；對(duì)中外文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分析比較，根據(jù)文獻(xiàn)的類(lèi)型，介紹中外具有代表性的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)及其檢索方法；同時(shí)探討了文獻(xiàn)檢索與科學(xué)研究的關(guān)系，從學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的角度論證了文獻(xiàn)檢索的意義及方法。本書(shū)根據(jù)我國(guó)信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀，論述了信息素養(yǎng)教育的發(fā)展趨勢(shì)和意義，并從創(chuàng)新

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