運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論是體育學(xué)科群中最具本源性和代表性的理論之一。由于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的自身學(xué)科特征，研究主體的國家制度背景、履歷背景、項(xiàng)目關(guān)注點(diǎn)，競(jìng)技賽事賽制等的差異與變化，國際運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論在概念闡述、知識(shí)結(jié)構(gòu)、規(guī)律原理等方面未達(dá)成一致，而是呈現(xiàn)出一定的流派特征。本書采用文獻(xiàn)資料法、內(nèi)容分析法、定性比較分析法、歷史研究法和邏輯法，擬從國際運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論流派的存在依據(jù)、基本特點(diǎn)、歷史演進(jìn)、創(chuàng)新規(guī)律4個(gè)方面，分別就流派的識(shí)別、沿革和創(chuàng)新加以討論以期為我國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的創(chuàng)新提供視角和依據(jù)。

全書分為5章，主要內(nèi)容包括：運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康的密碼、科學(xué)運(yùn)動(dòng)的密碼、減肥塑形的運(yùn)動(dòng)密碼、疾病防控的運(yùn)動(dòng)密碼、運(yùn)動(dòng)安全與防護(hù)的密碼。具體內(nèi)容包括：運(yùn)動(dòng)促進(jìn)身體健康的密碼；運(yùn)動(dòng)促進(jìn)心理健康的密碼；運(yùn)動(dòng)促進(jìn)腦健康的密碼；運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)的密碼；運(yùn)動(dòng)促進(jìn)全人群健康的密碼等。

近年來，隨著高校體育教學(xué)改革的不斷深入，高校體育教學(xué)理論的研究和探索日益活躍，體育教育學(xué)科越來越走向科學(xué)化。當(dāng)前，信息化在體育教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)得到了廣泛重視,并且已經(jīng)取得了一定成效。信息化能夠使各種行為的效率得到有效提高，從而為推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步提供極大的技術(shù)支持。本書共分六個(gè)章節(jié)，從高校體育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新著手，分別對(duì)教學(xué)改革中的自主教學(xué)模式、俱樂部教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式展開研究，并詳細(xì)闡述了信息化時(shí)代體育教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變及改革發(fā)展，最后總結(jié)了高校體育教學(xué)信息化建設(shè)與發(fā)展的方向，以期為從事高校

本書是以體能測(cè)試和體能訓(xùn)練為研究方向的專著，以體能測(cè)試與訓(xùn)練方法研究的理論基礎(chǔ)與方法分析為切入點(diǎn)。首先探討體能測(cè)試及其評(píng)價(jià)研究，其次論述體能訓(xùn)練的相關(guān)理論、體能訓(xùn)練原理及計(jì)劃制定，最后對(duì)體能訓(xùn)練內(nèi)容和方法進(jìn)行論述。體能訓(xùn)練為實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)科學(xué)和訓(xùn)練實(shí)踐的融合提供了良好平臺(tái)，體能訓(xùn)練發(fā)展對(duì)我國現(xiàn)代體育的發(fā)展有多重價(jià)值。

本書主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代高校體育教學(xué)概述、現(xiàn)代高校體育教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)代高校體育教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代高校體育教學(xué)思想觀念改革與發(fā)展、現(xiàn)代高校體育教學(xué)效率要素的優(yōu)化與發(fā)展等。

新時(shí)期，我國把高校體育教育的發(fā)展創(chuàng)新作為教育事業(yè)改革的一大抓手。而本書正是在響應(yīng)教育改革大環(huán)境的前提下進(jìn)行寫作的，全面、系統(tǒng)地闡述了體育教育基本理論知識(shí)，并且針對(duì)當(dāng)前體育教育的熱點(diǎn)、現(xiàn)狀及發(fā)展等一系列問題進(jìn)行了深入的研究與探討，以期為我國高校體育教育改革與發(fā)展提供一定參考。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、高校體育教學(xué)理念、高校體育教學(xué)要素的改革、高校體育教學(xué)策略與設(shè)計(jì)、高校體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)處方與損傷預(yù)防。

《硬核健身：海豹突擊隊(duì)型男訓(xùn)練手冊(cè)》包含健身必知項(xiàng)目，從身體構(gòu)造及健康的基礎(chǔ)知識(shí)、適合各種水平的訓(xùn)練計(jì)劃，到身體各部位的訓(xùn)練、各種練習(xí)動(dòng)作的詳解，以及如何安排營養(yǎng)計(jì)劃、避免受傷等。 《硬核健身：海豹突擊隊(duì)型男訓(xùn)練手冊(cè)》中附有大量插圖，配以訓(xùn)練筆記和自測(cè)表，幫助讀者更好地掌握訓(xùn)練的要領(lǐng)，解決所有的健身難題。

本書根據(jù)體育碩士專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)現(xiàn)狀，通過對(duì)案例、案例庫、案例教學(xué)進(jìn)行解讀，構(gòu)建了體育碩士專業(yè)學(xué)位體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織與管理、體育社會(huì)指導(dǎo)四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)案例庫。

本書通過對(duì)當(dāng)前高校體育教學(xué)模式改革的角度，探尋體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。本書分為五個(gè)章節(jié)，通過對(duì)體育教學(xué)的理論和方法的研究，提出體育教學(xué)的改革和創(chuàng)新模式探討。結(jié)合體育教育專業(yè)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨了巨大的挑戰(zhàn)和目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在教育體系中還有所欠缺的現(xiàn)狀，對(duì)新時(shí)代高校體育教師人才培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。