這是一本適用廣泛的關(guān)于青少年規(guī)矩、行為、品格的養(yǎng)成書。本書針對(duì)孩子可能遇到的各種行為問(wèn)題，對(duì)于家長(zhǎng)們倍感頭疼的家庭教育問(wèn)題，進(jìn)行了科學(xué)、專業(yè)的分析解讀，書中為孩子們提供了一套行之有效的教育方案，對(duì)孩子的行為和心理進(jìn)行了準(zhǔn)確分析，并提供了經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的應(yīng)對(duì)方法。 愿本書成為每個(gè)孩子成長(zhǎng)之路上的指南，讓我們一起開啟規(guī)矩養(yǎng)成的陽(yáng)光之旅吧！

發(fā)展青少年兒童的道德思維,提高他們的道德分析、判斷和選擇能力,對(duì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有重要意義。本書是作者自2015年以來(lái)在領(lǐng)銜主持的市教委課題研究基礎(chǔ)上,繼編著出版《少先隊(duì)活動(dòng)課程創(chuàng)意設(shè)計(jì)》后推出的又一研究成果。該研究嘗試突破課堂模式,突破德育課程局限,突破傳統(tǒng)思維,整合區(qū)校兩級(jí)課程資源,立足一課時(shí)教學(xué)活動(dòng),同時(shí)又拓展活動(dòng)實(shí)施空間,充分體現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐性特征。此書四個(gè)篇章的內(nèi)容設(shè)計(jì)可以成為大、中隊(duì)輔導(dǎo)員老師開展活動(dòng)的案頭工具用書,文末所附的案例論文對(duì)一線教師如何在實(shí)踐中進(jìn)一步培養(yǎng)青少年

《給青年的十二封信》是朱光潛先生上世紀(jì)二三十年代留學(xué)歐洲期間發(fā)表在《一般》雜志的文章合集。書中匯集了他的體驗(yàn)和思考，圍繞著青少年關(guān)注的閱讀、寫作、升學(xué)、選擇、人生等話題展開討論，態(tài)度平易，語(yǔ)言通俗，充滿哲理。該書出版后迅速受到當(dāng)時(shí)青年人的熱捧，暢銷全國(guó)，并持續(xù)影響了一代代青年。本書除收錄了《給青年的十二封信》的全部?jī)?nèi)容，還收錄了朱先生的《無(wú)言之美》《朱光潛給朱光潸》《談理想的青年》等有名篇目，內(nèi)容更豐富。

本書中的兒童校外生活，是指兒童放學(xué)后在學(xué)校以外經(jīng)歷的生活內(nèi)容。主要從時(shí)間、空間、內(nèi)容三個(gè)維度進(jìn)行界定。時(shí)間維度上，指的是學(xué)校放學(xué)后的時(shí)間；空間維度上，指的是學(xué)校之外的場(chǎng)所；內(nèi)容維度上，指的是學(xué)校課程之外的各種活動(dòng)。本課題組通過(guò)開展調(diào)查研究、專題研究和案例研究，對(duì)當(dāng)前我國(guó)兒童校外生活的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，并在此基礎(chǔ)上提出了相關(guān)的建議�；�于調(diào)查研究、專題研究和案例研究，本課題組發(fā)現(xiàn)我國(guó)兒童校外生活現(xiàn)狀如下：1.黨和政府采取一系列措施，從時(shí)間安排、場(chǎng)所建設(shè)、內(nèi)容設(shè)置等方面為兒童校外生活保駕

暫無(wú)

*新編語(yǔ)文教材指定閱讀書系·《給青年的十二封信》（八年級(jí)下），針對(duì)初中生學(xué)習(xí)要求和能力發(fā)展特點(diǎn)，為初中生量身打造的閱讀指導(dǎo)讀本！針對(duì)初中語(yǔ)文教材特點(diǎn)，進(jìn)行貼心的名著閱讀課程化配套設(shè)計(jì)：閱讀導(dǎo)引·閱讀進(jìn)度指導(dǎo)·閱讀方法指導(dǎo)·專題討論·延伸閱讀，多管齊下，破解全國(guó)普遍存在的中學(xué)生名著閱讀難題！ 一九二五年，朱光潛出國(guó)留學(xué)。他到英國(guó)不久，就開始為開明書店的刊物《一般》撰稿。這本雜志的讀者主要針對(duì)中學(xué)生和一般青年。他以書信方式，結(jié)合文

《強(qiáng)國(guó)之路：紀(jì)念改革開放四十周年（小學(xué)注音版）/偉大的復(fù)興之路》從低年級(jí)學(xué)生的角度，通過(guò)講故事形式，介紹改革開放四十年來(lái)中國(guó)各行各業(yè)發(fā)生的巨大變化，取得的巨大成就，介紹港澳回歸、奧運(yùn)會(huì)、G20峰會(huì)，一帶一路、大國(guó)工程、科技創(chuàng)新、建軍強(qiáng)軍、治國(guó)理政、大國(guó)外交等相關(guān)重大事件。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情，對(duì)推進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要意義。

《強(qiáng)國(guó)之路：紀(jì)念改革開放四十周年（小學(xué)版）/偉大的復(fù)興之路》從小學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平出發(fā)，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的故事，形象地介紹改革開放四十年來(lái)中國(guó)各行各業(yè)發(fā)生的巨大變化、取得的巨大成就，介紹港澳回歸、奧運(yùn)會(huì)、G20峰會(huì)，一帶一路、大國(guó)工程、科技創(chuàng)新、建軍強(qiáng)軍、治國(guó)理政、大國(guó)外交等相關(guān)重大事件。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情，對(duì)推進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要的意義。

《不忘初心牢記使命：舉旗逐夢(mèng)跟黨走（中學(xué)版）》通過(guò)講故事的形式，幫助青少年讀者：重溫中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨史、抗?fàn)幨�，認(rèn)識(shí)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍；高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，更好地領(lǐng)悟習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，更加深切地愛黨愛國(guó)跟黨走；胸懷夢(mèng)想，不懈追求，立志奮斗，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為不遠(yuǎn)的將來(lái)做一名合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。