本教材內(nèi)容以實踐為導向，融“教、學、做”一體，探索項目導向、理論與實訓一體化的教學模式，編寫內(nèi)容注重實用性、技術(shù)性和應用性。使得工學結(jié)合更為緊密，教學互動更為具體。教材分十四個項目，首先對生藥進行概括性闡述，隨后根據(jù)根、莖、皮、葉等不同用藥部位對常見生藥進行闡述。設置任務驅(qū)動模塊，以問題探究作為教學方法的主導，充分激發(fā)學生自主學習的興趣，供藥物制劑技術(shù)，化學制藥，生物制藥技術(shù)，中藥等專業(yè)使用。

本教材是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材之一。教材分為上、下兩篇，上篇為藥用植物的形態(tài)和構(gòu)造，重點介紹藥用植物細胞、組織和器官的形態(tài)構(gòu)造特點，奠定學習藥用植物分類知識的基礎(chǔ)；下篇為藥用植物的分類，重點介紹植物分類原則和各藥用植物類群的主要特征。