本書把鋼琴這一樂器的發(fā)展同鋼琴的演奏法緊密結(jié)合起來，以不同時(shí)期的作品與不同時(shí)期、不同構(gòu)造的鋼琴樂器為基礎(chǔ)，進(jìn)一步挖掘當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力客觀因素背景下作品的風(fēng)格，將鋼琴發(fā)展史、樂器構(gòu)造、演奏風(fēng)格、演奏方法、樂曲作者的性格、樂曲所述的內(nèi)容歷史地、客觀地、有機(jī)地融于整個(gè)鋼琴演奏與教學(xué)之中，對(duì)鋼琴教學(xué)進(jìn)行多維度的探討與分析。

本書內(nèi)容講述:蔣先生把當(dāng)今小提琴教學(xué)中,世界所共認(rèn)的一些不可或缺的經(jīng)典教材,集中歸類,刪繁就簡(jiǎn),取其精華,按照不同程度的需求,分編于各集教程,規(guī)范起步入門,合理循序漸進(jìn),并將個(gè)人一生的演奏經(jīng)驗(yàn),教學(xué)理念與練琴方法,具有說服力地融入了教程之中。第二卷包含包含基礎(chǔ)訓(xùn)練中的手指訓(xùn)練與音階練習(xí),跳弓練習(xí),特殊弓法連頓弓與拋弓練習(xí)等。傳統(tǒng)教材中的作品選練包含7首協(xié)奏曲、5首奏鳴曲和19首經(jīng)典名曲,以及十余首中國(guó)作品等。

本書分為五章，內(nèi)容包括：鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒歌曲彈唱基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒歌曲彈唱之五線譜篇、幼兒歌曲彈唱之簡(jiǎn)譜篇、幼兒歌曲彈唱之教學(xué)實(shí)訓(xùn)篇。具體內(nèi)容包括：鋼琴簡(jiǎn)介、認(rèn)識(shí)鍵盤及踏板、鋼琴演奏的基本要求、譜表、小節(jié)與拍號(hào)、音符與休止符等。

本書內(nèi)容包括：現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的角色定位、現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的伴奏技巧解讀、現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂表演的關(guān)系、現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用、現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂作品中的實(shí)踐探索。

本書綜合了音樂知識(shí)、音樂理論和音樂技能,培養(yǎng)學(xué)生鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)以及鋼琴演奏技能,同時(shí)也開拓學(xué)生音樂視野。在不斷地探索、嘗試和實(shí)踐中,提升學(xué)生音樂審美意識(shí),將音樂的藝術(shù)之美以鋼琴的形式表現(xiàn)出來。

在鋼琴演奏之路上,鋼琴教學(xué)起著至關(guān)重要的作用。本書從鋼琴教學(xué)理論概述、鋼琴教學(xué)的發(fā)展、鋼琴教學(xué)方案與方法、現(xiàn)代理論視域下的鋼琴教學(xué)、鋼琴教學(xué)涵蓋的研究?jī)?nèi)容與方法等方面研究入手,介紹了鋼琴教學(xué)的性質(zhì)與目標(biāo)、原則與任務(wù)以及鋼琴教師的職業(yè)素養(yǎng),以及中西方鋼琴教學(xué)的發(fā)展歷程和中西方鋼琴教學(xué)模式探索,針對(duì)實(shí)踐中的鋼琴教學(xué)的方式方法以及鋼琴教學(xué)的組織形式、鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀和現(xiàn)代教學(xué)理論在鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用等內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,提出了合理建議。

本書對(duì)薩克斯演奏風(fēng)格的呈現(xiàn)與音樂教學(xué)進(jìn)行了深入研究。首先闡述了薩克斯管發(fā)展的歷史演進(jìn)、薩克斯管的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展，并分析了薩克斯演奏風(fēng)格的呈現(xiàn)；其次對(duì)薩克斯教學(xué)進(jìn)行了多元化探究，包括國(guó)內(nèi)薩克斯教學(xué)發(fā)展、普通中小學(xué)生課余校外薩克斯管教學(xué)、青少年薩克斯管學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、高校音樂教育專業(yè)教師的薩克斯教學(xué)策略、優(yōu)化薩克斯學(xué)習(xí)群體教學(xué)策略建議；最后探究了薩克斯管的練習(xí)方法，包括薩克斯管的常規(guī)練習(xí)方法等。本書可為薩克斯演奏愛好者與教師提供參考與借鑒。

老師們將會(huì)發(fā)現(xiàn)這一系列是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士細(xì)心的重新編寫，樂器技巧和練習(xí)已經(jīng)更新，全書內(nèi)容亦已經(jīng)過大幅修改。學(xué)生們將會(huì)發(fā)現(xiàn)這一系列選材代表性強(qiáng)、條理清晰，即收錄許多膾炙人口的曲目，又系統(tǒng)地介紹音樂知識(shí)的方方面面。幫助學(xué)生在早期學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)節(jié)奏感、音調(diào)感及表演能力。

本書針對(duì)鋼琴初學(xué)者，內(nèi)容包括彈鋼琴的基本演奏技巧。曲子短小精悍，示范演奏講解視頻伴奏音頻，配合作者獨(dú)創(chuàng)PIANOHIIT練習(xí)法，每天只需10分鐘，可實(shí)現(xiàn)碎片時(shí)間高效練琴，從而獲得顯著的學(xué)習(xí)效果。

在巴赫復(fù)調(diào)作品中，不論是模仿、對(duì)位或者襯托，各個(gè)聲部的重要性也時(shí)有變化。在注意主聲部的同時(shí)，也不能忽視其它聲部，再?gòu)椬嘀幸�注意它是怎樣進(jìn)來，繼而是怎樣發(fā)展變化的。這種發(fā)展和變化使得各個(gè)聲部的力度色彩各有特色、各不相同，但又相互聯(lián)系。為了很好地控制自己的手指去彈奏出合乎邏輯的樂句，使自己有良好的復(fù)調(diào)聽覺，分聲部練習(xí)是非常重要的。巴赫的創(chuàng)意曲，聲部的增多對(duì)彈奏帶來了不小的難度。但是同時(shí)也為訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和控制力提供了很好的訓(xùn)練材料。由于各樂曲的織體、結(jié)構(gòu)成份的不同，在作曲家筆下對(duì)各個(gè)聲部的處理以及