書稿是針對(duì)幼兒園、小學(xué)階段的學(xué)生編寫的家庭教育指導(dǎo)用書，全書分兩章，章系家庭教育指導(dǎo)師針對(duì)家長(zhǎng)在教育中遇到的各類問題給予解答。第二章系家庭教育指導(dǎo)師針對(duì)學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)的各類問題與家長(zhǎng)溝通交流，并給出應(yīng)對(duì)策略。 書稿是北京市東城區(qū)家校社協(xié)同育人實(shí)踐研究示范區(qū)兩年以來(lái)的建設(shè)成果。是一部展示北京市東城區(qū)家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)能力之力作，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)用性，能夠解決幼兒園、小學(xué)階段的學(xué)生的成長(zhǎng)問題。

本書是針對(duì)初高中階段的學(xué)生編寫的家庭教育指導(dǎo)用書。多位家庭教育指導(dǎo)師針對(duì)初高中學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，如沉迷游戲、拒絕和父母溝通、孩子自卑、不愛學(xué)習(xí)、做作業(yè)拖拉、不愛與人交流等，根據(jù)不同家庭背景、不同性格的孩子，結(jié)合實(shí)際情況給出個(gè)性化解決辦法，以期讓自卑的孩子變得自信，讓內(nèi)向的孩子學(xué)會(huì)與人溝通，讓差生愛上學(xué)習(xí)，重新愿意和父母溝通……本書通過真實(shí)、生動(dòng)、發(fā)人深省的案例和育人理論，讓父母學(xué)會(huì)處理棘手的教育問題，真正讓孩子快樂、自信地成長(zhǎng)。

每個(gè)青春期的孩子都會(huì)叛逆，有時(shí)會(huì)做出一些父母難以想象的事情來(lái)。如何教育青春期的孩子，如何走進(jìn)青春期孩子的內(nèi)心，如何與青春期孩子像朋友一樣友好相處，如何與叛逆期的孩子溝通，如何使叛逆狀態(tài)下的孩子得以改變，就成了許多父母迫切需要了解的家庭教育話題。 《讀懂青春期》的眾多案例與指導(dǎo)方法，大部分源自于作者多年的家庭教育咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可讀性。書中內(nèi)容由淺入深，從剖析青春期孩子身心發(fā)育的特點(diǎn)入手，再?gòu)呐涯�、情感、溝通、排解網(wǎng)癮、輔助學(xué)習(xí)、體察情緒、成長(zhǎng)發(fā)展等多個(gè)青春期孩子成長(zhǎng)方向切入，逐

孩子的幸運(yùn)，是有懂他們的父母。中國(guó)本土兒童教育工作者周令瑜老師，既是一位擁有20年幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)，又是兩個(gè)孩子的母親，通過與孩子們朝夕相處的日常生活和教育互動(dòng)，寫出了這本針對(duì)0-6歲黃金成長(zhǎng)期經(jīng)典兒童教養(yǎng)書。作者一方面從教育者的角度闡述科學(xué)的教育觀，另一方面以媽媽的視角剖析孩子成長(zhǎng)路上面臨的種種問題，語(yǔ)言輕松活潑，案例真實(shí)生動(dòng)，集實(shí)用性、可操作性于一體，幫千萬(wàn)家庭解決教養(yǎng)焦慮，引導(dǎo)百萬(wàn)父母讀懂孩子行為背后的真實(shí)心理。只有懂孩子的心，才能奠定父母與孩子一生的親密關(guān)系。

工作模式的陪伴是大多數(shù)家長(zhǎng)的通病。職場(chǎng)父母下班到家后已是筋疲力盡，雖然想好好陪孩子，但并不知道應(yīng)該怎么陪孩子玩。職場(chǎng)父母往往不能轉(zhuǎn)變思維習(xí)慣，還是像在工作時(shí)一樣，以效率優(yōu)先、結(jié)果導(dǎo)向、解決問題為目標(biāo)和孩子相處。真正的親子模式陪伴，是親子互動(dòng)式的，是體驗(yàn)優(yōu)先、富有童趣和充滿好奇的。父母要懂得把自己變成孩子，和孩子共同創(chuàng)造幸福愉悅的家庭環(huán)境。

《小學(xué)六年影響孩子的一生》是知名學(xué)者儲(chǔ)殷教授，寫給中國(guó)家長(zhǎng)的教育指導(dǎo)書。成年人的世界通常是穩(wěn)定的、可預(yù)期的、可復(fù)制的，但當(dāng)你有了孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活當(dāng)中一個(gè)的變數(shù)出現(xiàn)了。孩子的心智與身體快速發(fā)育，往往迫使我們不停地調(diào)整自己的節(jié)奏，每半年、每一年，我們都幾乎是在面對(duì)一個(gè)全新的孩子。小學(xué)六年，父母要針對(duì)不同年級(jí)孩子的身心發(fā)育特點(diǎn)去教育孩子，針對(duì)這一階段出現(xiàn)的現(xiàn)象，本書提供了多個(gè)角度和案例，給家長(zhǎng)解決實(shí)際問題的方案。希望我們能成為更好的家長(zhǎng)，讓我們的孩子成為更好的孩子。

本書是作者多年的研究結(jié)果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)實(shí)踐的積累，其中針對(duì)3~6歲兒童家長(zhǎng)普遍遇到的十大兒童心理教育問題給出了科學(xué)有效的處理方法，比如培養(yǎng)孩子的高情商、解決孩子的拖延問題、更好地與孩子溝通、兒童安全教育、早期性教育、緩解孩子的焦慮情緒、更好地做好學(xué)前教育等。作者以心理學(xué)方法來(lái)幫助家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，為孩子的未來(lái)大廈打下堅(jiān)實(shí)有愛的地基，讓大家在育兒的道路上與孩子共同成長(zhǎng)。

父母對(duì)孩子輔導(dǎo)作業(yè)也需要一定的方法，方法用對(duì)了，恐輔癥的難題就迎刃而解了。 本書圍繞恐輔癥一系列的故事，從良好習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、獨(dú)立思考能力、學(xué)習(xí)馬虎粗心、親子情緒感受五個(gè)方面進(jìn)行講述。將一線輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)的問題，都一一給出了相應(yīng)的解決方法。

游戲大王勇赫大叔的高情商溝通法，教你學(xué)會(huì)親子溝通、學(xué)會(huì)表達(dá)愛。本書從溝通、閱讀、親子游戲3個(gè)維度提煉出簡(jiǎn)單易行的法則，告訴父母如何養(yǎng)育溝通順暢、情緒健康的高情商孩子。書中用翔實(shí)的案例，教父母先從認(rèn)識(shí)自己開始，一步一步地調(diào)整自己，用榜樣的力量影響孩子。

孩子只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力，才能保持較高的投入度和積極性，才能學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成�！杜囵B(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的100個(gè)細(xì)節(jié)》是一本緊扣孩子的學(xué)習(xí)生活，提供解決學(xué)習(xí)問題的方案的家教類讀物。本書依次從家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)態(tài)度、獨(dú)立意識(shí)、自制力、時(shí)間觀念、科學(xué)方法、習(xí)慣、心理準(zhǔn)備八個(gè)方面來(lái)全面闡述孩子缺乏自主學(xué)習(xí)力的原因，幫助家長(zhǎng)拓展教育思路，找到正確培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的方法。