本書從人才素質(zhì)測評(píng)的基本概念和理論入手，介紹了人才素質(zhì)測評(píng)理論與方法以及人才素質(zhì)測評(píng)的起源和發(fā)展；分別從人才測評(píng)的理論基礎(chǔ)、人才素質(zhì)測評(píng)的心理學(xué)基礎(chǔ)兩個(gè)角度深入探討心理測驗(yàn)技術(shù)在人才培養(yǎng)與測評(píng)中的理論支撐；著重論述了人才測評(píng)中的心理測驗(yàn)測量技術(shù)、HYRC心理素質(zhì)測評(píng)方法等內(nèi)容，以及心理測驗(yàn)技術(shù)在人才測評(píng)中實(shí)踐效果與未來的發(fā)展趨勢，以期在以后的應(yīng)用過程中樹立正確的測驗(yàn)觀，在人才測評(píng)過程中科學(xué)客觀地使用心理測驗(yàn)。

識(shí)人不準(zhǔn)、用人不當(dāng)、管人不精，則功虧一簣。無須通天本領(lǐng)，無須絞盡腦汁，只要掌握了鑒人的妙招，就能洞察人性優(yōu)劣，識(shí)別人心好壞，精明老練地用人，得心應(yīng)手的管人。成在識(shí)人，敗也在識(shí)人；好在用人，壞也在用人。

本書借鑒和吸收了現(xiàn)代企業(yè)和職能部門中許多管理學(xué)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參考了西方一些先進(jìn)的管理學(xué)理論，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合大量鮮活案例，與時(shí)俱進(jìn)地從不同方面將識(shí)人、用人、管人這三大藝術(shù)的一般規(guī)律和知識(shí)以及實(shí)際的操作方法和應(yīng)該注意的問題作了深入淺出的分析和講解。