《運動生理學(xué)習(xí)題集》是以全國體育院校通用教材《運動生理學(xué)(第6版)》為依據(jù)，參考了其他相關(guān)學(xué)科的習(xí)題集，并結(jié)合教師們多年教學(xué)經(jīng)驗，針對運動生理學(xué)的重點、難點精心編寫而成。本習(xí)題集共22章，包括名詞解釋、單選題、多選題、判斷題、思考題和實踐應(yīng)用題等6種題型。在老版習(xí)題集的基礎(chǔ)上，增加了實踐應(yīng)用題的題量，著重強調(diào)運動生理學(xué)原理的應(yīng)用，并力求題材廣泛，內(nèi)容新穎，使習(xí)題更加靈活，更具實用性。每章習(xí)題后均附有參考答案，學(xué)生可在做完習(xí)題后，參照答案分析答題中存在的問題。

運動包含但不局限于“體育”與“競技”，還涵蓋其他涉及體力、慣習(xí)、實踐與知識要素的身體活動。本書立足社會學(xué)理論視角和學(xué)科譜系，系統(tǒng)梳理了運動社會學(xué)的方法論范式和理論分析框架，介紹了不同理論之間的關(guān)聯(lián)、理論研究的核心觀點和熱點問題、代表性學(xué)者，并推薦了延伸閱讀書目，同時提供了該研究領(lǐng)域的基本分析框架和理論支撐對話體系，旨在進一步提升社會學(xué)研究者的基本素養(yǎng)、增強問題意識、擴展解釋路徑。本書適用于從事社會學(xué)、運動社會學(xué)和體育社會學(xué)研究的學(xué)者和研究生群體，以及對運動社會學(xué)和社會學(xué)感興趣的廣大讀者。

本書主要分為四個板塊：運動生物力學(xué)介紹、外部生物力學(xué)、內(nèi)部生物力學(xué)和生物力學(xué)的應(yīng)用。本書采用了獨特的方法介紹運動和運動生物力學(xué)。以臨床和日常人類運動活動的為例，使用簡單的術(shù)語，介紹了功能解剖學(xué)之前的力學(xué)的基本原理，首先介紹了外力以及外力對運動的影響；然后簡述了肌肉-骨骼系統(tǒng)如何對外力產(chǎn)生反應(yīng)并產(chǎn)生自身的內(nèi)力以保持位置；最后介紹了如何應(yīng)用運動生物力學(xué)的原理分析運動并最終提高運動能力以及減少運動損傷。

本書主要圍繞高校體育教學(xué)模式展開研究和探討，闡述了高校體育教學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)理論，概括了高校體育教學(xué)模式的內(nèi)涵、特征及實施策略，針對高校體育教學(xué)特點，介紹了“模塊式”教學(xué)模式、自主教學(xué)與合作教學(xué)模式、俱樂部教學(xué)模式，以及信息化教學(xué)模式等多種高校體育教學(xué)模式。

本書主要圍繞高校體育教學(xué)與體育運動訓(xùn)練展開研究。從內(nèi)容上看，本書針對性強，介紹了高校體育教學(xué)的主要內(nèi)容、高校體育教學(xué)的特征和高校體育教學(xué)模式等；論述了體育運動訓(xùn)練的相關(guān)知識及基本原理；將高校體育教學(xué)與運動訓(xùn)練相結(jié)合，闡述了運動訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的具體應(yīng)用。從結(jié)構(gòu)上看，本書層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，各章之間相互銜接、相互滲透，既有理論概述，又有具體實例分析，做到了理論與實踐相結(jié)合。本書不僅適合高校體育專業(yè)教師和學(xué)生使用，還可以為相關(guān)的愛好者和研究者提供一定的幫助。

本書深入剖析體育在社會中的角色和意義，從社會學(xué)視角探討體育如何從基礎(chǔ)的身體活動發(fā)展成為文化實踐和社會生活的重要組成部分。本書共分十講，系統(tǒng)闡述了結(jié)構(gòu)功能主義、沖突理論、型構(gòu)理論、社會行動理論、結(jié)構(gòu)化理論、符號互動理論、女性主義理論、批判理論、后結(jié)構(gòu)主義理論和具身理論等十大社會學(xué)理論在體育研究中的應(yīng)用與影響，揭示了各理論的獨特視角、貢獻以及局限，并對未來體育研究趨勢提供了預(yù)測。作為體育社會學(xué)領(lǐng)域的重要讀本，本書不僅為體育學(xué)術(shù)研究提供了理論基礎(chǔ)，也為體育事業(yè)的社會實踐提供了深刻見解，是理解體育多維作

本書共有12章組成，重點針對功能性動作測試與評估、動作模式訓(xùn)練、軀干支柱訓(xùn)練、力量與旋轉(zhuǎn)爆發(fā)力訓(xùn)練、速度與多方向移動訓(xùn)練、能量系統(tǒng)發(fā)展、再生與恢復(fù)等方面的學(xué)術(shù)研究成果進行分析、提煉和概括，以期能夠為實踐工作者提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。

2019年9月2日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《體育強國建設(shè)綱要》，體育強國是新時期我國體育工作改革和發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，我國要力爭實現(xiàn)體育大國向體育強國的轉(zhuǎn)變。加快建設(shè)體育強國，必須高度重視人才、精心培養(yǎng)人才、真誠吸引人才，筑造強有力人才支撐。因此，體育組織的人力資源開發(fā)和管理已成為目前研究和應(yīng)用的關(guān)鍵和重點。本書章節(jié)安排如下：第一章體育人力資源開發(fā)與管理導(dǎo)論；第二章體育人力資源規(guī)劃；第三章體育人力資源工作分析；第四章體育人力資源招聘管理；第五章體育人力資源培訓(xùn)與開發(fā)；第六章體育人力資源績效管理；第七章體

本書以常見體能訓(xùn)練傷病及其功能康復(fù)訓(xùn)練方法科普為主線，圍繞常見體能訓(xùn)練傷病的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)、功能康復(fù)篩查以及功能康復(fù)訓(xùn)練方法等內(nèi)容進行設(shè)計。全書分為兩部分，第一部分，主要闡述肩關(guān)節(jié)、腰部、膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)及其功能，以及相關(guān)常見傷病的功能篩查方法等內(nèi)容，為常見傷病的功能康復(fù)訓(xùn)練方法科普提供理論支持；第二部分，以肩關(guān)節(jié)、腰部、膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的傷病功能康復(fù)訓(xùn)練方法為主線，探討各關(guān)節(jié)在體能訓(xùn)練傷病后的功能康復(fù)訓(xùn)練方法。

本書首先從體育教學(xué)的原則、目標(biāo)、教學(xué)走向及發(fā)展等方面對高校體育教學(xué)進行了概述。其次，闡述了高校體育教學(xué)因素的多元審視。再次，向讀者詳細介紹了高校體育的教學(xué)理念，接著分析了高校體育的教學(xué)課程體系構(gòu)建、高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新、高校學(xué)生體育教學(xué)方法的改革。最后，針對高高�；�礎(chǔ)運動項目教學(xué)以及高校時尚休閑運動項目教學(xué)實踐進行了分析和研究。