本書講述了讓我們走到這一步的歷史:從古代亞歷山大到當(dāng)代塞拉耶佛的圖書館中被蓄意焚燒的書籍,從粉碎在伊拉克的亞述泥板到英國疾風(fēng)世代被銷毀的移民文件,理查·奧文登從政治、宗教和文化等因素,考察這些行為背后的動機,并梳理塑造這段歷史的更廣泛主題�！斗贂�》借由許多人物的故事,探索圖書館館員和檔案管理員為保存知識所做的努力,以及他們在此過程中遭遇的危險(包括不惜犧牲生命以捍衛(wèi)知識)。理查·奧文登也向政府以及整個社會提出倡議,凝聚制定公共政策的共識,并為這些重要的知識保存機構(gòu)爭取該有的資源。

本書是有關(guān)中國古籍版本鑒定的專著，主要由史證篇、緒論篇、鑒定篇等部分構(gòu)成，內(nèi)容涉及中國古籍的生產(chǎn)材料與生產(chǎn)方法、古籍的裝幀形式、古籍版本的類型稱謂與辨?zhèn)危�以及一般刻本書、活字印本書和抄本的具體鑒定。作者結(jié)合前人論述和自己多年的古籍鑒定經(jīng)驗，對該領(lǐng)域做了全面精辟的研究分析，在學(xué)習(xí)知識、提高能力、積累經(jīng)驗、優(yōu)化方法上為古籍鑒定工作者和傳統(tǒng)文化愛好者指明了方向。本書過去曾被作為高校古籍版本學(xué)課程和全國古籍保護培訓(xùn)的基本教材。此次再版，作者又根據(jù)近年來的心得和發(fā)現(xiàn)對全書做了13萬字左右的增訂。

《怎樣玩轉(zhuǎn)信息：研究方法指南》是一本以漫畫的形式教授大學(xué)生信息辨識能力的書，它顛覆了高等院校學(xué)生做調(diào)查研究的方法。本書不同于常規(guī)教科書，書中采用了大量幽默好玩的插圖，附帶一些精心設(shè)計的小練習(xí)，目的是引導(dǎo)學(xué)生們成為一名智慧的信息使用者。通過這本書，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)怎樣評估信息，怎樣把獲取的信息整合到已有的知識構(gòu)架體系當(dāng)中，并開始明白信息使用道德的重要性。本書由兩位圖書館專業(yè)人士合著，總結(jié)了美國大學(xué)圖書館聯(lián)合會高等教育信息辨識能力工作組的信息辨識信息框架中的概念和技巧，既有趣又透徹易懂，能夠幫助讀者成

現(xiàn)存中國古代文獻(xiàn)可謂浩如煙海，正確使用這些工具書，對于文史工作者或愛好者來說，至關(guān)重要。本書便是著重介紹有關(guān)文史范圍工具書的內(nèi)容和使用方法，并對其整個發(fā)展過程追本溯源，給讀者提供一些線索和門徑；對于某些工具書中的一些重大缺點和錯誤，也提綱挈領(lǐng)地約略談及。本書的主要對象為文科各系的大學(xué)生、研究生和教師；對于一般讀者，也是一個不錯的參考書。