本書(shū)從文化史的角度，力圖還原1789年至1848年法國(guó)復(fù)雜而紛繁的社會(huì)與文化生活情境，以大衛(wèi)、吉羅代、安格爾、德拉克洛瓦等藝術(shù)家的作品為例，剖析新古典主義與浪漫主義繪畫(huà)中的文學(xué)題材與視覺(jué)敘事，并揭示文學(xué)與繪畫(huà)、語(yǔ)詞與圖像、形式符號(hào)與時(shí)代精神之間的雙向互動(dòng)

本書(shū)講述了村民們送來(lái)了一位身體虛弱的道人,請(qǐng)求謝憐救助。道人醒來(lái)后,說(shuō)自己剛從危機(jī)重重的地方逃出來(lái),那地方就是“每逢過(guò)關(guān),失蹤過(guò)半”的半月關(guān)。心系百姓的謝憐對(duì)半月關(guān)謎團(tuán)頗為在意,為探尋其中的真相,他決定前往半月關(guān)。此時(shí),南風(fēng)和扶搖兩位小神官也前來(lái)相助。

本書(shū)選取了三十場(chǎng)梁?jiǎn)⒊�先生�?duì)新青年所作的精彩演講，分為修身養(yǎng)心、趣味主義、學(xué)習(xí)教育、學(xué)術(shù)研究四個(gè)板塊，展現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊�先生在社�?huì)、人生、教育、學(xué)術(shù)等各方面的獨(dú)到見(jiàn)解，以及對(duì)新青年的殷切期盼。

本書(shū)基于技能的傳承和創(chuàng)造，以及在美學(xué)意義上對(duì)藝術(shù)面貌的把握和拓展，旨在使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)規(guī)律性技能的同時(shí)能夠獲得思維的解放，進(jìn)而獲得繪畫(huà)空間的創(chuàng)造力。作為教材，本書(shū)一方面著力于將技能性的課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)化，另一方面將藝術(shù)設(shè)計(jì)思維等相關(guān)設(shè)計(jì)理念自然地融入具象寫(xiě)實(shí)教學(xué)，以期對(duì)當(dāng)代視覺(jué)形象資源可以進(jìn)行創(chuàng)造性的接受、加工、組合、再創(chuàng)造。 本書(shū)可作為高等院校油畫(huà)專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為油畫(huà)藝術(shù)愛(ài)好者的自學(xué)參考用書(shū)。

本書(shū)對(duì)中國(guó)藝術(shù)史上一些經(jīng)典作品和人物的文化解讀，既有人物紀(jì)傳的風(fēng)華遺韻，又有紀(jì)事本末的完整鉤沉；既有百家講壇式的引人入勝，又有藝術(shù)評(píng)論般的深入透徹。

《文人畫(huà)的書(shū)法化傾向研究》旨在采取文獻(xiàn)學(xué)、文化史和風(fēng)格分析的方法，通過(guò)書(shū)畫(huà)史論中的思想資料，結(jié)合作品分析對(duì)文人畫(huà)的書(shū)法化演進(jìn)過(guò)程進(jìn)行梳理，探討中國(guó)漢字書(shū)法對(duì)文人畫(huà)發(fā)展造成的深遠(yuǎn)影響。除對(duì)書(shū)法用筆的影響做進(jìn)一步探討外，還將著力研究文字學(xué)（象形、指事、會(huì)意、假借、轉(zhuǎn)注、形聲），書(shū)法空間，包括漢字結(jié)構(gòu)對(duì)文人畫(huà)空間的影響，以及畫(huà)中構(gòu)成，包括清代山水中的構(gòu)成形成機(jī)制。在此基礎(chǔ)上對(duì)中國(guó)畫(huà)的書(shū)法化演進(jìn)過(guò)程做進(jìn)一步梳理。

本書(shū)共收錄清代蜀中大詩(shī)人、書(shū)畫(huà)家張問(wèn)陶相關(guān)文物共40件，并于集后附《張問(wèn)陶書(shū)畫(huà)年譜》一章。張問(wèn)陶在清代詩(shī)壇享有“青蓮再世”“少陵復(fù)出”“蜀中詩(shī)人之冠”的美譽(yù)，與袁枚、趙冀并稱(chēng)“性靈派三大家。”撰有《船山詩(shī)草》，存詩(shī)3500余首。張問(wèn)陶吟詠之余，復(fù)擅書(shū)畫(huà)，較之乾嘉諸名家毫不遜色。其書(shū)淋漓灑脫，楊守敬言：“張船山絕不依傍古人，自然大雅。此由天分獨(dú)高，故不師古而不合于古�！逼洚�(huà)風(fēng)格獨(dú)具，逸趣橫生，蔣寶齡云：“隨筆為之，風(fēng)致蕭遠(yuǎn)”；王學(xué)浩謂其畫(huà)：“脫盡凡骨，雖名畫(huà)家弗及也�！�

本書(shū)是一本國(guó)內(nèi)原創(chuàng)少兒勵(lì)志與成長(zhǎng)漫畫(huà)。本書(shū)意在幫助女孩面對(duì)與父母、與朋友、與異性的交往和相處,能夠掌握正確的方式和方法,感知到生活中的愛(ài),先學(xué)會(huì)愛(ài)自己,也學(xué)會(huì)愛(ài)別人。本書(shū)圍繞著提高孩子的社交能力這個(gè)話題,給到小學(xué)女生正確處理友誼的建議,讓她們?cè)诿鎸?duì)“毒”友誼的時(shí)候,能夠?qū)W會(huì)甄別和選擇,能夠獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)判斷。全書(shū)通過(guò)20多個(gè)案例展示,幫助孩子養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的品格。由云朵博士這個(gè)原創(chuàng)IP形象,啟發(fā)女孩如何處理不同的人際問(wèn)題,變得內(nèi)心強(qiáng)大。

本書(shū)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字,清新有趣的畫(huà)面,對(duì)儒家經(jīng)典《大學(xué)》進(jìn)行解讀。

本書(shū)是畫(huà)師渣熊原創(chuàng)的一部以蟾蜍和蜥蜴等爬行動(dòng)物為主角的國(guó)風(fēng)圖畫(huà)書(shū)。渣熊是畫(huà)風(fēng)獨(dú)特、天賦異稟的繪本作者，冷血?jiǎng)游飷?ài)好者。他堅(jiān)持國(guó)風(fēng)原創(chuàng)繪畫(huà)多年，非常喜歡畫(huà)蟾蜍、蜥蜴等爬行動(dòng)物。