富連成社是我國京劇教育史上的著名科班，從1904年創(chuàng)建到1948年停辦，該科班共辦7科，培養(yǎng)學生800余名，著名京劇演員侯喜瑞、馬連良、譚富英、葉盛章、葉盛蘭、裘盛戎等均出身于此。富連成社為我國培養(yǎng)了大量京劇人才，為我國的戲曲發(fā)展做出了重要貢獻，并對后來京劇事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。 為了積極推進國家社科基金藝術學重大項目“富連成人才培養(yǎng)體系研究”的有序進行，2020—2021年，由北京外國語大學主辦、北京外國語大學藝術研究院承辦的“富連成戲曲學術論壇”已舉辦兩屆。這兩次論壇匯集了國內(nèi)外近30

《海外中國戲曲研究譯叢：講述中國戲劇》是一本戲曲藝術理論專著。本書從兩部分對研究對象進行論述。作者首先對中國戲劇的發(fā)展進行了全方位的梳理，在開篇即點明了中國戲劇在眾多宏大背景的影響下所特有的復雜性，闡述了中國戲劇從興起、形成到不同歷史階段所呈現(xiàn)的形式與特點。其次以闡述戲劇為主要目的，對中國古代思想文化、藝術形式、社會風貌、民風民俗等內(nèi)容進行介紹。通過此書可知19世紀末中國在歐洲的形象及歐洲人對中國戲劇的認知。

本書是四川省教育廳2018年度教育科研課題《曲藝進校園課程化實踐研究以四川清音為例》（川教函[2018]495號）研究成果。本書響應中辦國辦印發(fā)的《關于進一步加強非物質文化遺產(chǎn)保護工作的意見》對將非物質文化遺產(chǎn)融入國民教育體系的相關要求，立足于國家非物質文化遺產(chǎn)、四川地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化四川清音進校園，從認識和實踐兩大維度，概述了四川清音進校園的現(xiàn)狀和路徑，對課堂教學、校園文化建設、展演傳播等進行了深度探索，提出了較好的建設性意見。本書將對我國基礎教育非遺進校園的研究與實踐有指導、借鑒與推廣價值。同

《爾瑪人的藝術——中國羌戲研究》是研究羌族文化的學術專著，也是作者研究羌族文化的第三本著作，同時是作者研究中國戲劇的第五本專著。羌族在當今中國主要聚居在四川，羌戲是多民族中國戲劇大家庭的成員�？陀^地講，羌戲研究多年來在主流學界有所忽視，本書是同類著作中的首部。本書立足學術前沿，借鑒人類學、民俗學等學科的理念和方法，結合文獻研讀和田野走訪，在歷史與現(xiàn)實中審視作為文化遺產(chǎn)和民俗藝術的羌族戲劇，對之進行整體性梳理、辨析和研究。研究羌戲，旨在深化羌族文化研究，有助于更好地把握中華民族文化共同體中的戲劇藝

中國戲曲具有悠久的歷史、獨特的魅力和深厚的群眾基礎，是表現(xiàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。同時，中國戲曲文化是中華文化大樹上的一根枝條，它像其他分支一樣，從中華文化的主干上汲取著生長的養(yǎng)分，同時又以自己的發(fā)展為中華文化增添了綠意。雖然歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)不少內(nèi)容消極、思想低下的劇目，但中國戲曲文化的精神特質主流仍然是積極正面、健康向上的，對繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出了重要貢獻。 本書作者均為全國政協(xié)委員、戲曲專家，圍繞戲曲的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新、傳播研究展開，是一部探索如何讓戲曲煥發(fā)時代風采的研究

本書在梳理近一百年來宮廷戲曲研究學術史的基礎上，從文獻、檔案史料出發(fā)，勾勒了由宋至清宮廷戲曲發(fā)展的全部歷史，其中以清代宮廷演劇歷史為主，著重研究了清代宮廷戲曲管理機構的沿革、伶人的數(shù)量變化、劇目的編創(chuàng)、劇本的種類、戲臺的修建，以及服裝、化妝、道具的精致和雅化多個方面。進而，從徽班進京、各大民間戲班入宮、富連成班入宮，以及多個具體劇目等角度，討論了宮廷戲曲與民間戲曲以及京劇藝術之間的關系，說明了三百余年間，宮廷戲曲深刻地影響著中國戲曲的發(fā)展走向，對京劇的形成以及地方戲的發(fā)展、繁榮都起到了至關重要的

本書是第四屆全國曲藝理論學術研付會論文集，內(nèi)容涉及曲藝與時代、曲藝與教育傳承、曲藝與新媒體、曲藝與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、曲藝本體特征研究等多個方面，正是對當前曲藝界乃至整個文藝界出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新動向、新問題、新趨勢做出的積極理論回應，為曲藝藝術的健康發(fā)展提供了一定的理論指導。

本書含發(fā)展歷程、藝術形態(tài)、名家名作三編內(nèi)容。第一編探尋戲曲的起源，并提出新見；探討戲曲到底誕生于何時；對宋元戲曲南北分流、明清傳奇雜劇的文人化、清代的花雅爭勝、“革命樣板戲”進行分析。第二編在比較戲劇學的視野下展開論述，對戲曲的藝術形態(tài)、戲曲文體的變化及特征、戲曲舞臺傳統(tǒng)表現(xiàn)手法及其美學特征等進行論述。第三編對代表性的劇作家、戲曲理論家、表演藝術家等進行評說，對經(jīng)典劇目進行解讀。