本書(shū)全面系統(tǒng)地論述了爆炸物的基本特征和可探測(cè)性特征、爆炸物探測(cè)技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)處置銷毀技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)搜排爆方法、爆炸現(xiàn)場(chǎng)勘查等內(nèi)容，面向軍警部門承擔(dān)反恐維穩(wěn)涉爆現(xiàn)場(chǎng)處置實(shí)際任務(wù)，兼顧了非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)、特種作戰(zhàn)和戰(zhàn)場(chǎng)條件下爆炸物處置任務(wù)需求，描述了反爆炸領(lǐng)域爆炸物處置技術(shù)現(xiàn)狀和研究情況，可作為爆炸與反爆炸、防排爆專業(yè)的學(xué)生用書(shū)。

本書(shū)基于煤催化氣化和氧化鋁提取相結(jié)合的技術(shù)思路,以孫家壕高鋁煤為研究對(duì)象,利用熱重分析儀和固定床煤氣化反應(yīng)裝置等研究了Na?CO?催化高鋁煤焦水蒸氣氣化特性,并與K?CO?對(duì)煤焦氣化反應(yīng)的催化作用進(jìn)行了對(duì)比。同時(shí)研究了Na?CO?催化劑在高鋁煤焦水蒸氣氣化過(guò)程中的失活規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,對(duì)水洗法回收Na?CO?催化劑及燒結(jié)法回收Na?CO?催化劑同時(shí)提取氧化鋁的可行性進(jìn)行了初步研究。

"本書(shū)重點(diǎn)論述了煙火藥燃燒與輻射效應(yīng)的原理。概述了煙火藥的固相反應(yīng)物、固相燃燒反應(yīng)及能量傳遞機(jī)理的基本特點(diǎn)，詳細(xì)探討了煙火藥的點(diǎn)火與傳播燃燒、煙火燃燒速率的影響因素、有約束煙火藥的準(zhǔn)穩(wěn)態(tài)燃燒模型、火焰組成及輻射效應(yīng)、含熱輻射源的煙云輻射及干擾效應(yīng)等內(nèi)容。理論結(jié)合實(shí)際，敘述簡(jiǎn)明透徹。 可供煙火藥及煙火器材、無(wú)源光電對(duì)抗、含能材料等研發(fā)和論證人員、能源技術(shù)與工程專業(yè)本科生的參考用書(shū)，亦可作為高等院校相關(guān)專業(yè)學(xué)科的研究生教學(xué)用書(shū)。"

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為了充分利用煤炭資源，必須及時(shí)掌握煤質(zhì)的變化規(guī)律。受測(cè)量方法和相關(guān)技術(shù)限制，傳統(tǒng)的煤質(zhì)分析技術(shù)已不能滿足煤炭生產(chǎn)、加工和利用等過(guò)程的要求。煤質(zhì)近紅外光譜分析技術(shù)是一種新興的煤質(zhì)快速檢測(cè)方法，可實(shí)現(xiàn)煤質(zhì)全元素的快速在線分析。由于該技術(shù)是一種間接分析方法，預(yù)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性主要依賴于建模數(shù)據(jù)及方法。鑒于此，針對(duì)煤樣光譜數(shù)據(jù)存在的不穩(wěn)定因素多、維數(shù)高、特征變異范圍廣等問(wèn)題，本書(shū)基于機(jī)器學(xué)習(xí)方法，建立相應(yīng)的煤質(zhì)近紅外光譜分析系統(tǒng)框架，并圍繞影響其應(yīng)用的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)研究，具體包括：建模樣本優(yōu)化篩選研究，

《中國(guó)煤炭清潔高效可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用戰(zhàn)略研究（第5篇）：先進(jìn)清潔煤燃燒與氣化技術(shù)》采用技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較和全生命周期分析表明，以煤的部分裂解氣化制高級(jí)油品、半焦發(fā)電、灰渣綜合利用為主要特點(diǎn)的煤分級(jí)轉(zhuǎn)化綜合利用技術(shù)，在能耗、環(huán)保以及經(jīng)濟(jì)性方面具有優(yōu)越性�！吨袊�(guó)煤炭清潔高效可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用戰(zhàn)略研究（第5篇）：先進(jìn)清潔煤燃燒與氣化技術(shù)》也分析了先進(jìn)煤炭燃燒與氣化技術(shù)的發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，指出我國(guó)應(yīng)積極發(fā)展先進(jìn)煤粉燃燒技術(shù)、循環(huán)流化床燃燒技術(shù)、先進(jìn)的工業(yè)鍋爐燃燒技術(shù)、煤與生物質(zhì)混合燃燒與氣化技術(shù)、煤的先進(jìn)氣化技術(shù)、富氧

機(jī)器人、飛機(jī)、電腦、電影……這些物品是怎么發(fā)明的呢？背后有什么樣的有趣故事呢？本套書(shū)以繪本和故事為主，帶領(lǐng)小朋友們從每天最常見(jiàn)的物品出發(fā)，回答小朋友們最好奇的問(wèn)題，在開(kāi)心的閱讀體驗(yàn)中愛(ài)上科學(xué)。每本書(shū)分為三部分。第一部分：奇幻之旅首先是一個(gè)美妙的童話。小魔法師戴維娜為了尋找神秘的三顆魔法石，從別的星球來(lái)到地球，與小男孩諾力及他的小狗一起，開(kāi)始了神奇的冒險(xiǎn)之旅。第二部分：科學(xué)家的故事機(jī)器人、飛機(jī)、電腦、電影……這些小朋友們最好奇的物品到底是如何發(fā)明的呢？聽(tīng)作者繪聲繪色為小讀者們講述