《舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)研究》屬于舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)方面的著作，舞蹈具有形態(tài)美、力量美、神韻美的美學特征，舞蹈教育是舞蹈教師在教育理念下依據(jù)教學方法對學生進行舞蹈理論和技能教育的過程。該書首先介紹了舞蹈的基礎(chǔ)認知、舞蹈教育概述、舞蹈教育教學理論基礎(chǔ)；其次論述了美學視角下的舞蹈藝術(shù)教學以及中國舞蹈藝術(shù)教育與學科發(fā)展；最后對舞蹈表演藝術(shù)進行了詳細的介紹，包括舞蹈表演的概述、舞蹈表演藝術(shù)中的感知能力與想象能力、舞蹈表演藝術(shù)中的規(guī)定情境以及舞蹈表演中的動作與情感等內(nèi)容。

舞蹈是以人體動作為主要表現(xiàn)手段的一門藝術(shù)。據(jù)藝術(shù)史學專家考證，在古人類尚未產(chǎn)生語言以前，人們就用動作、姿態(tài)來傳達信息和進行思想情感的交流，因此舞蹈是人類早產(chǎn)生的藝術(shù)形式。社會發(fā)展到今天，舞蹈仍和我們的生活有著非常緊密的聯(lián)系�！段璧附虒W理論與多元化發(fā)展研究/新視野學術(shù)論著叢刊》以舞蹈藝術(shù)及其美學屬性為切入，闡釋舞蹈教學的理論基礎(chǔ)，探討多元化舞蹈教學的模式與創(chuàng)新，進一步基于新媒介的應用探索多元化舞蹈教學的新發(fā)展，最后研究多元化舞蹈教學中對于學生技能培養(yǎng)與實踐。全書采用理論和實踐相互結(jié)合的方法，對舞蹈

本書從舞蹈藝術(shù)及其教學的概況入手，對舞蹈藝術(shù)教育情況進行了全面梳理，對現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)教學中遇到的問題、經(jīng)驗、探索過程進行了詳細闡述。內(nèi)容包括：當前中國高校舞蹈教學探索，新媒體視閾下舞蹈編導創(chuàng)作思維多元化分析，信息技術(shù)輔助下的舞蹈藝術(shù)教學，基于心理學的高校舞蹈教學改革，舞蹈編創(chuàng)人才培養(yǎng)視角下的高校舞蹈教學改革，新時期高校舞蹈教師的專業(yè)化發(fā)展。

這是一本關(guān)于國際標準舞藝術(shù)教育方面的指導用書，其內(nèi)容不僅涵蓋了國標舞技術(shù)標準、訓練標準、競賽規(guī)則等基礎(chǔ)知識，還包含了國標舞的教學理論與技術(shù)方法。本書既有理論論述，也有實操步驟與方法的介紹，達到理論與實踐的緊密結(jié)合，進而使該書內(nèi)容更具突破性與拓展性、應用性與實用性。