本書共有七章，按照質量概念產生和發(fā)展演化的時間順序，以科學史和哲學思想兩條線索相互貫穿。科學史線索是指質量概念在科學史的不同時期所呈現的不同形態(tài)及其含義；哲學思想線索是指質量概念產生的哲學基礎和發(fā)展過程中所體現的哲學背景。

本書包括人類早期對光速和超光速的認識、愛因斯坦的圣經、歷來禁果的偷食者、關于時間和空間的本質、相對論也可以被發(fā)展、芬斯勒時空中的相對論等內容。

本書根據高等農業(yè)院校學生特點，注重內容的編排和素材的選取。盡量減少理論的推導，側重于理論的應用與工程實際問題的解決。選擇工程和生活中的實際問題作為例題、思考題和習題，突出了實用性和趣味性；結構體系上由淺入深，處理好與前序課程如大學物理、后序課程如機械原理等的銜接問題，按照靜力學、運動學和動力學的理論體系安排，層次分明、重點突出、難點分散。 全書共15章，除了經典內容外，還對實際理論力學中的應用碰撞問題進行了簡要介紹。本書可作為高等院校工科及近工科專業(yè)理論力學課程的教材和教學參考書，也可供有關工

本書可作為高等院校學生學論力學》（第8版）課程的輔導教材，也可作為考研人員復的輔導教材，同時可供教師備課命題作為參考資料。