本書主要根據(jù)平面設(shè)計專業(yè)創(chuàng)意設(shè)計大賽的需要而編寫的。通過競賽過程中一系列的經(jīng)驗和總結(jié)，展示建立“教學—實踐—競賽”三位一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基于學科競賽的平面設(shè)計新型人才培養(yǎng)模式，并以“興趣牽引—任務驅(qū)動—能力提升”為授課模式，剖析歷屆競賽賽題，針對賽題進行創(chuàng)作并進行優(yōu)秀案例解析，為學生提供設(shè)計的思路和方向，增強學生獨立進行設(shè)計的能力。

發(fā)乎心靈，關(guān)乎創(chuàng)意,讓文字與圖形散發(fā)魅力，令空間與色彩回歸本位,*終呈現(xiàn)妙不可言的畫面。這就是平面設(shè)計，一種彰顯境界、體現(xiàn)品位、反映生活態(tài)度的藝術(shù)。 藝術(shù)之路充滿坎坷，但也有路徑可循。你需要全面認識平面設(shè)計中的各個視覺要素，并由心而發(fā)加以創(chuàng)造應用，相信你將擁有化平凡為神奇的力量。你的設(shè)計之路并不孤單,因為有我伴你同行!

《圖形創(chuàng)意設(shè)計》包含圖形語言、圖形創(chuàng)意思維和圖形創(chuàng)意與商業(yè)實踐三部分。全書貫穿了與圖形創(chuàng)意設(shè)計相關(guān)的各個知識環(huán)節(jié)。從設(shè)計市場需求出發(fā)，立足學以致用的基本點，傳授給學生理解圖形、創(chuàng)造圖形及使用圖形的規(guī)律與方法，倡導輕松自由的互動式教學模式，讓學生在基礎(chǔ)課程的學習中享受設(shè)計的樂趣。本教材是作者結(jié)合多年教學與設(shè)計工作實踐，對當代藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教育進行的一次新的思考。全書結(jié)構(gòu)緊湊，講解詳實，案例貼合學生實踐與當前設(shè)計市場動態(tài)，適用藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向的從業(yè)人員與高校學生閱讀使用，也適用高校設(shè)計基礎(chǔ)課程教師作為

《中外裝飾圖案及其設(shè)計方法》是一本關(guān)于裝飾圖案研究的理論著作，全書圍繞中外裝飾圖案的發(fā)展歷程與設(shè)計方法加以展開，具體包括裝飾圖案的藝術(shù)特色、發(fā)展演變、造型規(guī)律、設(shè)計思維方法、素材來源與創(chuàng)作、表現(xiàn)技法，以及不同類型裝飾圖案的實際應用等內(nèi)容。本書結(jié)構(gòu)合理、條理清晰，內(nèi)容豐富、新穎，具有很強的實用性與可讀性，是一本值得學習研究的著作。

本書共分六章，包括平面設(shè)計的理論與思維、平面設(shè)計中的形式原則、平面設(shè)計中的主導因素、廣告設(shè)計與包裝設(shè)計、招貼設(shè)計和標志設(shè)計、平面設(shè)計的發(fā)展趨勢與反思等內(nèi)容。

我國目前設(shè)計藝術(shù)教育的發(fā)展存在著一定的跳躍性，從科學發(fā)展的角度來說，這樣不科學的發(fā)展肯定會給我們國家的藝術(shù)設(shè)計教育帶來一些弊端。《視覺傳達（設(shè)計）中的圖形創(chuàng)意及設(shè)計研究》的撰寫正好在這個相對混亂的文化環(huán)境中指明了視覺傳達中的圖形創(chuàng)意及設(shè)計的有關(guān)問題，目的就是能夠為學習者提供多的學習資料和機會，為我國設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展提供良好的科學依據(jù)。