本教材主要內容涉及當前管理統(tǒng)計的各個方面，共14章，包括統(tǒng)計、數(shù)據(jù)和軟件應用，數(shù)據(jù)的圖表展示，數(shù)據(jù)分布的特征測度，概率分布，抽樣與參數(shù)估計，假設檢驗，分類數(shù)據(jù)分析，方差分析與實驗設計，一元線性回歸，多元線性回歸，時間序列預測，因子分析，聚類分析，統(tǒng)計指數(shù)。在編寫思路上，堅持以“能力培養(yǎng)為中心，理論知識為支撐”，將各個抽象的知識點融入實際案例中，從而激發(fā)學生的學習興趣，寓教于樂，提高學生的動手能力、分析能力和創(chuàng)新能力。在內容的安排上，考慮到教材中不同知識點的銜接，使學生可以循序漸進、由淺入深地掌握

本書共分17章，內容包括：數(shù)據(jù)、普通最小二乘估計、參數(shù)估計的無偏性與統(tǒng)計推斷的有效性、t值與F值檢驗、最小二乘估計的大樣本性質、異方差性、時間序列數(shù)據(jù)的回歸分析、時間序列數(shù)據(jù)的特性、時間序列相關性及其異方差性、時間序列的高深議題、工具變量法等。

本教程是基于計量軟件Eviews8.0來進行實驗操作的，為從事經濟學、金融學、管理學等領域的大學本科生提供分析方法和操作步驟。內容共分為三部分，分別介紹基礎實驗、擴展實驗和現(xiàn)代計量經濟學實驗，基本可以滿足不同層次讀者的需求。

自20世紀中期*次被廣泛使用以來，GDP（國內生產總值）已經成為全世界*強大的國家發(fā)展和進步統(tǒng)計指標，從國家到地方的各級政府都把GDP的增加作為*的經濟目標。但是，關于GDP誕生時的政治背景及讓其*終得到認可的那些決定性的歷史事件我們卻知之甚少。本書作者追根溯源，通過對相關歷史人物、背景與事件的描述，帶領讀者穿越到早年的英國、德國和美國，讓讀者親歷GDP前世與今生，并對其當今的地位進行反思甚至是予以改變。

在現(xiàn)行國民經濟核算體系下，住戶部門的生產活動并未全部被納入到生產核算范圍中去，中心框架下住戶部門的賬戶體系中也未能夠對住戶非SNA生產活動及其流量進行準確刻畫，從而無法準確核算住戶部門生產總值及其福利水平�！蹲�戶生產核算體系設計與方法研究》擬在現(xiàn)行國民經濟核算體系中心框架基本概念、原理和方法的基礎上，基于全面的生產觀以及SNA2008的新理論和方法，界定出住戶生產核算體系中的核算主體、核算范圍等基本范疇，并設計出用于住戶生產核算的矩陣、賬戶和分析方法，試圖構建出相對完整的住戶部門生產核算體系。

《GDP簡史：從國家獎牌榜到眾矢之的》揭示了在過去的幾十年里GDP如何演變成為世界上有效的核算公式；經由20世紀30年代經濟危機的火焰鍛造的6個符號如何幫助歐洲及美國走向繁榮；作為曾經的解藥為什么如今又存在傷害其所救治過的病人的風險；這種從根本上來說具有缺陷的指標如何創(chuàng)造了全球繁榮的幻象，以及為什么眾多世界領導人想要忽略這個指數(shù)卻終無能為力�！禛DP簡史：從國家獎牌榜到眾矢之的》基于與相關專家學者的訪談、第一手資料以及早前曾被忽略的原始信息創(chuàng)作而成，帶領讀者回溯GDP這個經典概念由劍橋制造、由卡

從調研及專家們提供的意見中，我們了解到企業(yè)統(tǒng)計人員的統(tǒng)計工作主要有兩方面：一是為滿足國家統(tǒng)計信息需要而做的國家統(tǒng)計報表的編制；二是為滿足企業(yè)管理信息需要而做的內部報表的編制。圍繞兩方面信息需要的核心，《微觀統(tǒng)計實務及統(tǒng)計實訓》的內容涵蓋了國家報表的編制和內部報表的編制。

統(tǒng)計是靜態(tài)的歷史，歷史是動態(tài)的統(tǒng)計。本書從統(tǒng)計學的原理與方法出發(fā)，嘗試根據(jù)老百姓耳熟能詳?shù)谋姸酂狳c問題，采用統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)圖表等形式，向讀者介紹改革開放以來我國經濟、社會發(fā)展中取得的巨大成就，以及給老百姓帶來生活環(huán)境、社會發(fā)展、民生改善、教育、就業(yè)、家庭、人口老齡化、互聯(lián)網(wǎng)等諸多方面的巨大變化。本書不僅敘述了經濟社會發(fā)展數(shù)據(jù)的來源及意義，也對一般讀者了解數(shù)據(jù)、安排生活具有針對性和指導價值。

由美國著名項目管理專家克利福德·格雷和資深項目管理學教授埃里克·拉森合著的《項目管理》一書一問世即受到廣泛關注，是項目管理領域的經典著作�！俄椖抗芾怼罚ǖ�4版，專業(yè)版）共分16章，在對現(xiàn)代項目管理進行概述的基礎上，闡述了組織戰(zhàn)略和項目選擇、組織的結構與文化、項目定義、項目時間和成本的估算、項目計劃的制定、風險管理、資源和成本進度計劃、如何縮短項目時間、如何成為一名高效的項目經理、項目團隊管理、外包、進度和績效的衡量與評價、項目審計與收尾以及項目監(jiān)管等內容。本版繼承了前幾版的總體整合視角，全面描述

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：計量經濟學》融合經典計量經濟學和現(xiàn)代計量經濟學的內容，系統(tǒng)地介紹了計量經濟學的基本原理、方法和應用，在系統(tǒng)分析單方程計量經濟模型的基礎上，探討了異方差性、多重共線性、自相關等問題，對聯(lián)立方程計量經濟模型、時間序列分析、協(xié)整理論、面板數(shù)據(jù)分析進行了說明；并通過經濟、金融、管理等方面的案例分析，增強學生對計量經濟學的基本理論、方法和應用的理解。《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：計量經濟學》可作為財經類、管理類、社科類等相關專業(yè)的計量經濟學教材，也可作為實務工作者的參