本書以整體護(hù)理觀為指導(dǎo)、以護(hù)理程序?yàn)橹骶�，重點(diǎn)對(duì)神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科等各科室常見病與多發(fā)病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理判斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施等進(jìn)行了介紹。

本書首先介紹了影像學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括影像學(xué)概述、人體影像學(xué)解剖、超聲檢查技術(shù)等；然后針對(duì)各種常見疾病的影像學(xué)檢查做了詳細(xì)介紹，具體包括胸部疾病X線診斷、乳腺疾病X線診斷、顱腦疾病CT診斷等。

國(guó)際工程教育論壇是由清華大學(xué)、中國(guó)工程院、聯(lián)合國(guó)教科文組織共同主辦的系列國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議，每?jī)赡昱e辦一次。2020年12月第二屆教育論壇由清華大學(xué)舉辦，來自世界范圍的專家學(xué)者圍繞氣候變化與藍(lán)天行動(dòng)水環(huán)境與水生態(tài)保護(hù)氣候、環(huán)境與健康可持續(xù)技術(shù)及全球協(xié)作可持續(xù)化工與未來面向可持續(xù)發(fā)展的工程教育等多樣性議題，展開了充滿創(chuàng)新活力的全球性對(duì)話。本書凝聚了諸多行業(yè)專家學(xué)者的思想精華，展現(xiàn)了全球氣候變化、可持續(xù)發(fā)展以及工程教育領(lǐng)域的新思想與新理念，反映了世界各國(guó)、尤其是發(fā)展中國(guó)家工程教育的新概況。本書對(duì)于我國(guó)工

本書將從資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)建設(shè)方向的確定、專業(yè)課程的設(shè)置、專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)等幾個(gè)方面出發(fā)，依托資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)，探索并總結(jié)該專業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)成果，提出對(duì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、典型案例等方面的建議。