本書共分六章，內(nèi)容包括：研究理論綜述、O2O理論及其發(fā)展研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育教學(xué)研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代體育教學(xué)研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代O2O體育教學(xué)模式研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代體育碩士研究生的培養(yǎng)。

本書分九章，內(nèi)容包括：體育課程實(shí)施、體育教學(xué)策略、體育課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)、體育課程與教學(xué)資源、體育課程與教學(xué)研究等。