“機械基礎(chǔ)”課程是將機械制圖、互換性原理、工程力學(xué)、工程材料、機械原理和機械設(shè)計等多門機械課程的內(nèi)容，經(jīng)統(tǒng)籌安排、有機結(jié)合而成的一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)課程。而《機械基礎(chǔ)》教材就是這一整合課程改革的產(chǎn)物和主要成果之一。它具有整合課程的顯著特色和其他一系列突出的優(yōu)點（詳見前言）。因此，本教材被評定為國家“面向21世紀課程教材”和“普通高等教育‘九五’部級重點教材，”同時又被列為“普通高等教育‘十五’國家級規(guī)劃教材”。本教材內(nèi)容包括：制圖基礎(chǔ)，機械圖，零件的受力分析、失效分析和材料選擇，常用機構(gòu)，機械傳

發(fā)育設(shè)計屬于生物激發(fā)的設(shè)計。發(fā)育設(shè)計模擬生物發(fā)育過程，建立一個生長型的設(shè)計過程，借鑒生物發(fā)育過程以及發(fā)育機制建立設(shè)計過程階段模型以及階段轉(zhuǎn)化模型。各個階段模型以及階段轉(zhuǎn)化模型可表述為數(shù)學(xué)模型并易于編程實現(xiàn)，使產(chǎn)品或者人工制品具有一定程度自行發(fā)育能力，從而實現(xiàn)設(shè)計過程自治或半自治�！栋l(fā)育設(shè)計：理論基礎(chǔ)和算法》結(jié)構(gòu)框架以發(fā)育設(shè)計理論基礎(chǔ)和算法為中心，闡述從產(chǎn)品需求到結(jié)構(gòu)形成六個階段的狀態(tài)以及從一個階段到另一個階段的發(fā)育機制，并建立各個階段以及發(fā)育機制數(shù)學(xué)模型。

《趣味機構(gòu)學(xué)》以機構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計及應(yīng)用為主線，結(jié)合日常生活中的機械裝置，講述了機構(gòu)學(xué)基本知識、常見機械裝置工作原理、機構(gòu)的創(chuàng)造發(fā)明及應(yīng)用等。全書共分9章，內(nèi)容包括：漫談機構(gòu)和機械、機構(gòu)是如何運動的、有趣的連桿機構(gòu)、凸輪——機構(gòu)系統(tǒng)的指揮家、齒輪——讓運動更精確、實現(xiàn)基本運動功能的機構(gòu)、動作構(gòu)思與協(xié)調(diào)設(shè)計——機構(gòu)系統(tǒng)之美、日常生活中的機構(gòu)、林林總總的中華古機械�！度の稒C構(gòu)學(xué)》收集了大量的靈巧機構(gòu)應(yīng)用實例，編寫富有趣味性，圖文并茂、深入淺出，有助于引導(dǎo)讀者去觀察、分析，培養(yǎng)讀者的創(chuàng)新技能及參與創(chuàng)新活動