創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，兒童產(chǎn)品創(chuàng)意的根源來(lái)自于對(duì)兒童的洞察力與生活的研究，使得在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的前期能夠把兒童對(duì)于產(chǎn)品功能的期望、對(duì)設(shè)計(jì)和外觀等方面的要求融入到產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程中去探索一個(gè)新產(chǎn)品概念。我們期待這本書(shū)帶給設(shè)計(jì)行業(yè)和母嬰行業(yè)經(jīng)營(yíng)者更多的思考，更期待這本書(shū)能帶給企業(yè)對(duì)未來(lái)的展望。本書(shū)對(duì)話兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師或領(lǐng)航人，讓讀者一睹兒童產(chǎn)品研發(fā)背后的世界；同時(shí)獻(xiàn)上一批優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，佐以豐富的產(chǎn)品設(shè)計(jì)草圖、技術(shù)原理圖等，讓讀者在精美的圖文中領(lǐng)略創(chuàng)意之美。

本書(shū)按知識(shí)結(jié)構(gòu)分為10章，內(nèi)容包括UGNX12.0的簡(jiǎn)介、建�；�礎(chǔ)、曲線功能、草圖設(shè)計(jì)、表達(dá)式、建模特征、編輯特征、曲面功能、裝配建模、工程圖等知識(shí)。在介紹的過(guò)程中，注意由淺入深，從易到難，各章節(jié)既相對(duì)獨(dú)立又前后關(guān)聯(lián)，在介紹的過(guò)程中，作者根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的通常心理，及時(shí)給出總結(jié)和相關(guān)提示，幫助讀者及時(shí)快捷地掌握所學(xué)知識(shí)。全書(shū)解說(shuō)翔實(shí)，圖文并茂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，思路清晰。本書(shū)可以作為初學(xué)者的入門教材，也可作為工程技術(shù)人員的參考工具書(shū)。

《產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪與思維表達(dá)》結(jié)合設(shè)計(jì)草圖、線條造型、色彩體感和二維、三維軟件效果圖的產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例，展示了創(chuàng)意的設(shè)計(jì)理念、技巧和色彩表現(xiàn)，以及手繪設(shè)計(jì)圖在創(chuàng)意過(guò)程中的地位和用途。簡(jiǎn)而言之，就是將手繪教學(xué)與實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合，讓讀者在設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)手繪�！懂a(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪與思維表達(dá)》主要供藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用，也可供自學(xué)者及設(shè)計(jì)愛(ài)好者參考。

本書(shū)遵循“感性工學(xué)背景－形成過(guò)程－跨學(xué)科研究方法和內(nèi)容－實(shí)施應(yīng)用及績(jī)效－學(xué)科體系”的思路來(lái)層層推進(jìn)。在數(shù)據(jù)的收集和文獻(xiàn)資料方面,掌握了該領(lǐng)域目前國(guó)際研究的最新動(dòng)態(tài),獲得了日本感性工學(xué)教育體系及九州大學(xué)藝術(shù)工學(xué)學(xué)科體系的第一手日文原文資料,透徹分析了藝術(shù)工學(xué)學(xué)科體系建設(shè)過(guò)程。

●《深澤直人：具象》完美體現(xiàn)了日本著名設(shè)計(jì)師深澤直人對(duì)人、空間和物體之間動(dòng)態(tài)的相互作用的觀點(diǎn)，將設(shè)計(jì)師的作品置于當(dāng)代設(shè)計(jì)世界的語(yǔ)境中，為其設(shè)計(jì)理念提供第一手資料�！瘛熬呦蟆敝溉藗儗�(duì)世界的體驗(yàn)是如何被他們接觸到的物體和居住環(huán)境的微妙特性所影響的。深澤直人一直對(duì)人們?cè)谌粘Ｉ�活中的行為非常著迷，尤其是人們�(cè)趲缀鯚o(wú)意識(shí)的情況下，與物體和環(huán)境交互時(shí)憑直覺(jué)做事的方式。這本書(shū)集結(jié)了深澤直人100多件**新設(shè)計(jì)作品，它們恰如其分地體現(xiàn)出他對(duì)“具象”概念的思考。

本書(shū)是UGNX12.0的產(chǎn)品設(shè)計(jì)完全學(xué)習(xí)手冊(cè)，內(nèi)容包括UGNX12.0安裝與設(shè)置、二維草圖設(shè)計(jì)、一般產(chǎn)品零件的設(shè)計(jì)、曲面產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、鈑金產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的裝配設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的測(cè)量與分析、產(chǎn)品的自頂向下設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)仿真與分析、產(chǎn)品的工程圖設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的有限元分析、產(chǎn)品的外觀設(shè)置與渲染和管道布線設(shè)計(jì)等。讀者在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本書(shū)后，能夠迅速地運(yùn)用UG軟件來(lái)完成復(fù)雜產(chǎn)品的零部件三維建模、裝配、出工程圖、運(yùn)動(dòng)仿真以及有限元結(jié)構(gòu)分析等產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作。本書(shū)附1張多媒體DVD學(xué)習(xí)光盤(pán)，制作了大量UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)技巧和具有針對(duì)

內(nèi)容簡(jiǎn)介本手冊(cè)系統(tǒng)地介紹了人因和工效學(xué)的原理和知識(shí)，還介紹了大量的實(shí)際案例，對(duì)于消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐具有切實(shí)可行的指導(dǎo)意義。本手冊(cè)分上、下兩冊(cè)。下冊(cè)講述用法和案例，包括三篇:第Ⅰ篇論述了產(chǎn)品的安全性設(shè)計(jì);第Ⅱ篇介紹了以人為本的設(shè)計(jì)方法;第Ⅲ篇主要介紹了相關(guān)的設(shè)計(jì)案例。本書(shū)可作為在消費(fèi)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事人因和功效學(xué)工作的專業(yè)設(shè)計(jì)師和實(shí)踐人員的參考書(shū)，也可以作為從事工業(yè)設(shè)計(jì)的師生的輔導(dǎo)和參考用書(shū)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介本手冊(cè)系統(tǒng)地介紹了人因和工效學(xué)的原理和知識(shí)，還介紹了大量的實(shí)際案例，對(duì)于消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐具有切實(shí)可行的指導(dǎo)意義。本手冊(cè)分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)講述方法和技術(shù)，包括四篇:第Ⅰ篇介紹了應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的各種方法和技術(shù)，第Ⅱ篇探討了以用戶為中心的設(shè)計(jì)過(guò)程，第Ⅲ篇講解了消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中涉及的新技術(shù)，第Ⅳ篇介紹了一些以用戶為中心的消費(fèi)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)案例。本書(shū)可作為在消費(fèi)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事人因和功效學(xué)工作的專業(yè)設(shè)計(jì)師和實(shí)踐人員的參考書(shū)，也可以作為從事工業(yè)設(shè)計(jì)的師生的輔導(dǎo)和參考用書(shū)。

《產(chǎn)品創(chuàng)意思維方法》共有六個(gè)部分：產(chǎn)品設(shè)計(jì)中創(chuàng)意思維的重要性、創(chuàng)意思維原理、創(chuàng)意思維的過(guò)程、激發(fā)創(chuàng)意思維潛能的方法、創(chuàng)意思維訓(xùn)練、設(shè)計(jì)課題。我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)造力，我們的教育需要?jiǎng)?chuàng)造力，我們生活中的方方面面都需要?jiǎng)?chuàng)造力。創(chuàng)新可以使我們的生活豐富多彩。《產(chǎn)品創(chuàng)意思維方法（第2版）》針對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，通過(guò)提出和分析創(chuàng)意思維的重要性，引出創(chuàng)意思維的原理，并結(jié)合大量案例指出創(chuàng)意思維過(guò)程和方法。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的方法把創(chuàng)意思維運(yùn)用在日常生活和設(shè)計(jì)領(lǐng)域中。本次修訂依照“叢書(shū)修訂規(guī)范”對(duì)全書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全面

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