本書選取中國工筆人物畫的寫意性表達作為研究對象，立足當代，基于工筆人物畫的歷史流變及文化背景，闡述了傳統(tǒng)工筆人物畫的寫意性表達形式，分析了當代工筆人物畫寫意性表達的特征，從工筆人物畫創(chuàng)作主體的審美意趣、構圖、造型、色彩、肌理、詩意性表達等角度研究“寫意性”在工筆人物畫中的體現方式和表達手法，從而揭示“寫意性”在工筆人物畫創(chuàng)作本體的重要地位，最后，從當代工筆人物畫審美品位的變化和新文人意識的表現形態(tài)兩個方面探究當代工筆人物畫的現代發(fā)展。

本書立足于傳統(tǒng)書法技藝，同時結合現代教育需求，將古老的書寫藝術與當代教學實踐有機結合。全書共分六章，包括書體概述、毛筆字技能訓練、鋼筆字技能訓練、粉筆字技能訓練、章法與形式以及中國歷代經典書論選編。每一章都力求圍繞教學實際，提供豐富而實用的教學內容，旨在為師范生打下堅實的書寫技能基礎，并培養(yǎng)其對于中國傳統(tǒng)文化的理解與傳承意識。

圖書主要匯集五代至明清時期花鳥畫作品中的禽鳥形象。禽鳥入畫有著悠久的歷史，自古以來就備受人們的青睞，書中所涉及的禽鳥品類廣泛，有麻雀、八哥、喜鵲等常見翎毛，同時也有太陽鳥、鸚鵡、綬帶等罕見珍禽，每幅圖皆圍繞禽鳥形象、畫面情節(jié)、技法運用等多個角度進行深入解析，本書圖錄豐富，力求為讀者呈現精美的圖像，同時也更好的解讀畫面所傳遞的信息。

本書主要探索山水畫中山的視覺形象，將這一傳統(tǒng)藝術元素以時代的脈絡細致劃分，呈現出了五個精彩紛呈的章節(jié)。在這之中，讀者能夠領略到峰、巒、坡、嶺、谷等多種山體形態(tài)在歷代畫家筆下的獨特魅力與造型特點。古人對于山的觀察與描繪，不僅僅停留在視覺的層面，更融入了深厚的主觀意識與哲思。他們深知山行步步移，山形面面看，意味著在行走中，隨著步伐的移動，山的形態(tài)也在不斷變化；而四時之景不同，朝暮變態(tài)不同則揭示了山在不同時間、不同季節(jié)下所展現出的多樣面貌。這種對山的多元角度理解，體現了古人對自然的深刻洞察與敬畏。

本書精選五代至明清時期花鳥畫中的經典花卉形象，以局部寫真形式展現不同時期、不同風格的花卉藝術魅力。作品中制式多樣，技法工寫兼?zhèn)�，題材廣泛涵蓋梅蘭竹菊、牡丹芍藥等，既展現畫家對花卉形態(tài)的精準把握，又傳遞深厚文化內涵。

古往今來，所有書法學習者無不想早日熟練掌握筆法。但現實情況是大部分書法愛好者在初學時，都對筆法有著難解的困惑。有的人簡單地認為，筆法只是用筆毫的一個鋒面來寫，由此進入了誤區(qū)；我們也經�？吹竭@樣的情形，有些書法家楷書精湛，可書寫行草等其他書體時，卻會出現用筆錯誤，產生敗筆、病筆；還有不少人因為筆法太難，最后放棄了書法學習，半途而廢。本書運用力的矢量性和坐標分析法，建立起了中國書法筆法原理的科學分析體系。為書法作為一級學科尋找到了原理性的專業(yè)基礎理論依據。它繼承了傳統(tǒng)書論的精神內核，并使之系統(tǒng)化、理

《去唱卡拉OK吧！》是和山山長篇漫畫代表作，曾取得日本知名漫畫獎項“這本漫畫真厲害！2021”女性篇前五的好成績。聰實是合唱團的團長，性格靦腆，不擅長與人打交道。不料有一天，一個叫成田狂兒的人找到他，并拜托他教唱歌，以便參加卡拉OK大賽。本來因為換聲期而飽受苦惱的聰實，只得不情不愿地接受委托，開始培訓成田和他的朋友們……雖然相識有些無厘頭，但隨著了解的加深，聰實發(fā)現成田其實是一個有趣、可靠的人。在合唱團最后一次演出的當天，成田狂兒也迎來了卡拉OK的比賽，誰知一場交通事故讓兩個人的命運發(fā)生了轉折…

本書自2007年5月開始在芳文社四格漫畫月刊《MangaTimeKirara》上連載，并自2008年10月開始在芳文社雜志《MangaTimeKiraraCarat》上隔月連載。2010年10月連載結束，單行本全7冊。故事主要開始于四個普通高中女生因一個即將廢棄的輕音社團相遇，相處過程中她們也會有摩擦誤會，但還是依然選擇伴隨著對音樂的熱愛共同成長。有熱愛，有陪伴，四位少女的共同成長，會見證她們對友誼和未來奮斗的期望。

本書分為五章。其中第一章主要對插圖藝術概述進行簡要介紹，分別介紹了插圖藝術的概念、功能，以及插圖藝術特征等；第二章主要內容為插圖藝術表現的闡述，分別從插圖藝術設計的工具與材料運用等；第三章通過三節(jié)對插圖設計原理進行了詳細介紹；第四章的主要內容為插圖藝術設計的應用，相關應用等；最后為第五章，主要介紹了插圖藝術設計的創(chuàng)新發(fā)展。

本書將《九成宮醴泉銘》王浩臨本、王浩臨本(反白)、姚孟起臨本、李祺本四個臨本同時列出，方便廣大書法愛好者在碑拓與墨跡之間用對比的方法臨帖。