超人氣作家hikarikarita的小動(dòng)物飾品書(shū)。放棄燒制傳統(tǒng)陶器的繁瑣步驟，使用能輕松愉快地制作陶器飾品的新型材料烤箱陶土，制作出簡(jiǎn)單可愛(ài)的小動(dòng)物飾品。書(shū)中以制作胸針為主，同時(shí)也登載了耳環(huán)和戒指等飾品。書(shū)中包含非常全面的方法解說(shuō)。

“木雕直構(gòu)法”是面對(duì)木材直接以鋸、切、打鑿、磨刻的方式進(jìn)行創(chuàng)作。并不借助于事先創(chuàng)作的泥塑稿，甚至去掉平面草圖環(huán)節(jié)，而僅僅依靠腹稿并隨時(shí)調(diào)整創(chuàng)作想法�！赌镜裰睒�(gòu)法/四川美術(shù)學(xué)院雕塑系實(shí)踐教學(xué)系列教程》為公共藝術(shù)系列選題中的一本，共分四章，首章作為概述，介紹“木雕直構(gòu)法”的定義、發(fā)展脈絡(luò)以及在當(dāng)代藝術(shù)中的價(jià)值；第二章講解木雕直構(gòu)法的技法觀念和美學(xué)特征，例如將錯(cuò)就錯(cuò)，尊重材料等；第三章為木料和創(chuàng)作工具的講解；第四章為這一藝術(shù)的具體教學(xué)，包括教學(xué)大綱、教學(xué)示范和課堂作業(yè)展示。

場(chǎng)景雕塑是以功能性紀(jì)實(shí)而存在的雕塑，其特征是對(duì)事件的轉(zhuǎn)述，往往描述宏大的歷史場(chǎng)面或群體事件�！秷�(chǎng)景雕塑/四川美術(shù)學(xué)院雕塑系實(shí)踐教學(xué)系列教程》旨在通過(guò)講解場(chǎng)景浮雕的概念、敘事、創(chuàng)作和歷史沿革，幫助讀者了解并掌握這一藝術(shù)。共五章，首章為場(chǎng)景雕塑的概念，描述講解不同場(chǎng)合、不同環(huán)境中的場(chǎng)景雕塑；第二章分析了場(chǎng)景雕塑的敘事性以及在不同風(fēng)格的藝術(shù)形式中的敘事作用；第三、四、五章講解了不同樣式的場(chǎng)景雕塑在不同場(chǎng)合中的創(chuàng)作；最后為場(chǎng)景雕塑的歷史沿革和課程體系。通過(guò)這五個(gè)章節(jié)，作者由宏觀到具體，由現(xiàn)實(shí)到歷史地講解

《山石造像神采/中華復(fù)興之光輝煌書(shū)畫(huà)藝術(shù)》內(nèi)容唯美展現(xiàn)，美不勝收，語(yǔ)言通俗，圖文并茂，形象直觀，古風(fēng)古雅，具有很強(qiáng)可讀性、欣賞性和知識(shí)性，能夠讓廣大讀者全面感受到美麗中國(guó)豐富內(nèi)涵的方方面面，能夠增強(qiáng)民族自尊心和文化自豪感，并能很好繼承和弘揚(yáng)中華文化，創(chuàng)造未來(lái)中國(guó)特色的先進(jìn)民族文化，引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國(guó)的偉大夢(mèng)想。《山石造像神采/中華復(fù)興之光輝煌書(shū)畫(huà)藝術(shù)》主要介紹我國(guó)的歷史和燦爛的文化。包括魏晉北朝時(shí)期的敦煌、隋唐盛世時(shí)期的敦煌、夏元明清時(shí)期的敦煌、北涼北魏開(kāi)鑿的洞窟、隋唐宋

《雕刻神工技藝/中華復(fù)興之光輝煌書(shū)畫(huà)藝術(shù)》內(nèi)容唯美展現(xiàn)，美不勝收，語(yǔ)言通俗，圖文并茂，形象直觀，古風(fēng)古雅，具有很強(qiáng)可讀性、欣賞性和知識(shí)性，能夠讓廣大讀者全面感受到美麗中國(guó)豐富內(nèi)涵的方方面面，能夠增強(qiáng)民族自尊心和文化自豪感，并能很好繼承和弘揚(yáng)中華文化，創(chuàng)造未來(lái)中國(guó)特色的先進(jìn)民族文化，引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國(guó)的偉大夢(mèng)想�！兜窨躺窆ぜ妓�/中華復(fù)興之光輝煌書(shū)畫(huà)藝術(shù)》主要介紹我國(guó)的竹木骨牙角匏與工藝。包括竹雕、木雕、牙雕、角雕，其中有先秦時(shí)期竹刻工藝的萌芽、明代竹刻藝術(shù)的空前繁榮、清代木

國(guó)畫(huà)與書(shū)法是我國(guó)國(guó)粹，是具獨(dú)特魅力的輝煌中華文化藝術(shù)。另外剪紙、年畫(huà)、皮影、木偶、雕塑、雕刻、刻印、巖畫(huà)、壁畫(huà)、石刻、石窟以及造像等藝術(shù)，也獨(dú)具民族風(fēng)采。

本書(shū)是針對(duì)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生藝術(shù)通識(shí)教育而編寫(xiě)的通用型教材，幫助學(xué)生對(duì)雕塑藝術(shù)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解，以及具備一定的審美鑒賞能力。本教材從三個(gè)部分解讀雕塑藝術(shù)的概念與內(nèi)容，一是雕塑藝術(shù)的通論，解讀雕塑藝術(shù)的概念、審美特征及歷史發(fā)展變化；二是選出歷史上典型時(shí)代、典型流派的雕塑家，對(duì)其藝術(shù)理念進(jìn)行介紹；三是選出杰出的具有代表性的雕塑作品（如公認(rèn)的世界十大雕塑等）進(jìn)行較為詳細(xì)的解讀與欣賞。

本書(shū)是西南師范大學(xué)出版社《21世紀(jì)美術(shù)教育叢書(shū)》之一，講述了有關(guān)雕塑的歷史、形式、基本工具和材料、技法以及石膏像表面效果等綜合內(nèi)容。書(shū)中對(duì)歷史的評(píng)說(shuō)、形式的分析以及對(duì)具體的表現(xiàn)技法和圖例的選擇，都吸納了當(dāng)今雕塑藝術(shù)發(fā)展的最新成果，因而可讀性、參考性強(qiáng)。

回觀三地參展雕塑作品，已經(jīng)呈現(xiàn)出個(gè)性?xún)r(jià)值的藝術(shù)家，在藝術(shù)資源的把握、藝術(shù)方式的建構(gòu)和視覺(jué)形式的創(chuàng)造等方面，已組成了自己的關(guān)鍵詞。沒(méi)有自己的關(guān)鍵詞，在當(dāng)今嘈雜的聲音中就會(huì)被淹沒(méi)了。藝術(shù)方式不是手段，建構(gòu)藝術(shù)方式才是目的。《中國(guó)當(dāng)代雕塑交流邀請(qǐng)展》收錄了“中國(guó)當(dāng)代雕塑交流邀請(qǐng)展”中的作品，供相關(guān)讀者品鑒！