根據(jù)人民警察執(zhí)法戰(zhàn)斗的現(xiàn)場特點和人民警察*武力使用手段，結(jié)合射擊訓練的規(guī)律，本教材在編寫過程中依據(jù)教學訓練及考核的要求主要分為以下四個部分。*部分為武器使用的法律依據(jù)；第二部分重點介紹了一線民警*為常用的手槍射擊的訓練（包含手槍射擊的基本原理，基本操作中應知應會的基礎知識）；第三部分為考核的要求、標準及具體的考核辦法，重點突出了獨具特色的操槍規(guī)范的考核；第四部分介紹了槍支彈藥的管理使用。本書結(jié)合大量技術動作圖片對技術動作加以表述，使教程更具有直觀性，圖文并茂的呈現(xiàn)武器使用課程教學的過程。

2018年是我國改革開放40周年。回顧當年的破冰時期，我們的國家和人民，在黨的領導下，沖破僵化思維和封閉體制的重重阻力，啟動了中華民族歷史上具有劃時代意義的改革開放，為國家發(fā)展和民族復興打開了一片新天地。1977年高考制度的恢復，拉開了改革開放的序幕，學習知識、尊重人才瞬間形成社會風尚，“讀書無用論”風卷殘云而去。關于真理標準問題的討論，為召開黨的十一屆三中全會做了思想理論上的準備，解放思想、實事求是成為治國理政的遵循。撥亂反正、平反冤假錯案，還歷史以真面目，公道回歸，人心振奮。實行農(nóng)村土地家庭

本書緊緊圍繞反腐敗戰(zhàn)略思想的體系形成（時代背景、實踐基礎、理論支撐）、基本內(nèi)涵（基本理念、目標任務、基本戰(zhàn)略、基本方式和動力）、理論品格（從政觀、使命觀、人民觀、實踐觀、法治觀）及實踐特征四個方面，從其內(nèi)在邏輯出發(fā)，實現(xiàn)以科學的思想體系完善反腐敗戰(zhàn)略布局，以清晰的政治理念凝聚反腐敗精神力量，以明確的戰(zhàn)略目標決定反腐敗斗爭方向，以法治的思維方式提升反腐敗斗爭水平，以體制機制的改革強化反腐敗內(nèi)生動力，以執(zhí)政黨理論品格彰顯反腐敗本質(zhì)特征。

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