本書除了可以從抗氧化防御系統(tǒng)酶活性變化來解析毒性隨時間的變化，還可以從混合物組分性質(zhì)、組分?jǐn)?shù)目、濃度(毒性比)和暴露時間等方面探討混合物毒性效應(yīng)的變化規(guī)律；然而，越來越多的研究結(jié)果表明，污染物在低劑量長期暴露呈現(xiàn)Hormesis效應(yīng)，因此，本書針對多元混合物的時間效應(yīng)毒性作用機(jī)制及聯(lián)合毒性作用等方面開展系統(tǒng)和創(chuàng)新研究，具有重要的理論及實際意義，為深入開展混合物的聯(lián)合生態(tài)評價及健康風(fēng)險評價提供理論依據(jù)。

本書共分10章，分別為不對稱有機(jī)催化概述、不對稱氫化催化反應(yīng)、不對稱異構(gòu)化催化反應(yīng)、不對稱氧化與環(huán)氧化催化反應(yīng)、不對稱相轉(zhuǎn)移催化反應(yīng)等。

含能材料是一類含有爆炸性基團(tuán)的化合物或含有氧化劑和可燃劑的混合物，在一定的外界能量刺激下，能獨立進(jìn)行氧化還原反應(yīng)，并釋放出大量能量（通常伴有大量氣體和熱）。它是武器裝備發(fā)射和運載的動力能源，是戰(zhàn)斗部實現(xiàn)毀傷的威力能源，也是各種驅(qū)動控制、爆炸切割裝置的動力能源以及國家軍事實戰(zhàn)力量和威懾力量的物質(zhì)基礎(chǔ)。按材料的組成可將含能材料分為單質(zhì)含能材料和混合含能材料。單質(zhì)含能材料經(jīng)過百年的發(fā)展，由TNT（1863年）到CL-20（1987年），其爆炸能從4097KJ/kg（TNT）提高到7812KJ/kg（C

《有機(jī)化學(xué)選論立體化學(xué)與反應(yīng)機(jī)理》分為上下兩篇，各由3章組成。內(nèi)容選擇了有機(jī)化學(xué)中較難的立體化學(xué)和有機(jī)反應(yīng)機(jī)理，在分類講述基礎(chǔ)上突出了應(yīng)用，注重分析問題、解決問題的方法，在深度和廣度上有所延伸。全書例題、習(xí)題均是近年來國內(nèi)研究生招生試題，習(xí)題解答緊隨題后以便于學(xué)習(xí)；有助于讀者熟悉、掌握有機(jī)化學(xué)中立體化學(xué)、反應(yīng)機(jī)理內(nèi)容，掌握解題方法和規(guī)律，開闊思路，提高分析問題和解決問題的能力。 《有機(jī)化學(xué)選論立體化學(xué)與反應(yīng)機(jī)理》可作為高等學(xué)校化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)開設(shè)專業(yè)選修課的教材或教學(xué)參考用書，也可作為研究

書是為配合中國石化出版社出版的《物理化學(xué)簡明雙語教程》而編寫。主要內(nèi)容均采用英、漢雙語進(jìn)行編寫，共分十章。每章包括內(nèi)容概要及同步例題、本章重點、填空題、判斷題、選擇題和課后習(xí)題解答六部分。內(nèi)容概要及同步例題對本章的基本概念、重要原理和主要公式做了概括和總結(jié)，并按教材內(nèi)容選取典型例題，這些例題著眼于引導(dǎo)學(xué)生如何準(zhǔn)確理解并正確運用所學(xué)基本概念、原理和公式解決物理化學(xué)問題。本章重點對本章的主要內(nèi)容進(jìn)行歸納。填空題、判斷題、選擇題這三部分主要是為了讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。課后習(xí)題解答給出了《物理化學(xué)簡

本教材共3章：物理化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、實驗內(nèi)容和實驗儀器及使用技術(shù)。本教材在第版的基礎(chǔ)上，將實驗內(nèi)容劃分為熱力學(xué)部分、電化學(xué)部分、動力學(xué)部分、膠體與界面化學(xué)部分以及其他部分，便于教師根據(jù)理論教學(xué)內(nèi)容選擇和靈活安排相關(guān)實驗；主體為21個實驗，分布在化學(xué)熱力學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、界面現(xiàn)象與膠體等部分。

《物理化學(xué)(應(yīng)用技術(shù)大學(xué)系列教材)》以專業(yè)教學(xué)大綱為指導(dǎo)，根據(jù)專業(yè)課和工作實際的要求編寫而成。本書涵蓋了物理化學(xué)的所有基本內(nèi)容，又具有工科的基本特點，除了可作教材外，還可作為工程技術(shù)人員的參考書和相關(guān)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的備考用書。為便于自學(xué)和復(fù)習(xí)，每一章后都附有思考題、習(xí)題和自測題。思考題用于基本概念的鞏固，習(xí)題用于計算技能的掌握，自測題用來檢驗學(xué)習(xí)效果。本書可作為本科院校環(huán)境工程、工業(yè)分析、質(zhì)檢、材料等專業(yè)的教材。

熱能是人類生活中不可或缺的能源之一，吳波編著的《撲朔迷離的熱動力學(xué)》從熱能現(xiàn)象、熱能原理、熱能的特點及應(yīng)用、生活中的熱能奇觀等方面八手，以圖文結(jié)臺的表述方式，將青少年帶入一個妙趣橫生的熱能空間。《撲朔迷離的熱動力學(xué)》是一本少兒科普類書籍。

本書共分六章,主要內(nèi)容包括:化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ);相平衡;化學(xué)平衡;化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ);電化學(xué)反應(yīng)的平衡與速率;界面性質(zhì)與分散性質(zhì)等。

《多原子復(fù)雜體系反應(yīng)動力學(xué)的理論與應(yīng)用研究（英文版）》作為地球大氣層的重要組成部分，臭氧（03）分子對地球上的生態(tài)環(huán)境有非常重要的保護(hù)作用。系統(tǒng)地了解其特性，進(jìn)而建立大氣中臭氧的反應(yīng)機(jī)理及動力學(xué)模型是世界各國重點關(guān)注的問題之一（在國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃中，已將研究大氣平流層動力-物理-化學(xué)過程與變化趨勢及臭氧層變化與平流層環(huán)境預(yù)測列為2009年度重要支持方向）。該動力學(xué)模型的建立涉及大氣中大量的多原子碰撞反應(yīng)。其中兩個代表性的反應(yīng)系列就是大氣平流層中臭氧消耗的HOx。