《琳海音源·民歌聲樂研究文集》,分為民歌探討篇和聲樂研究篇,分別探討了充滿鄉(xiāng)土氣息的原生民歌和學(xué)院派聲樂。是三十多年來在聲樂領(lǐng)域里的部分理論研究和總結(jié)。江河萬里總有源,樹高千尺也有根。中國聲樂的發(fā)展從農(nóng)耕文明中的禮儀歌俗到中國革命實踐中的民歌編創(chuàng),再到民族聲樂的探索與發(fā)展,直至當(dāng)今中國聲樂的繁盛,中國聲樂演唱所呈現(xiàn)出的歷史性、傳統(tǒng)性、地域性、繼承性、吸納包容性和自身文化特性,當(dāng)成為建構(gòu)中國聲樂演唱體系的基本思路與認(rèn)知。
本書分五章,章為西洋打擊樂器介紹,就鼓類打擊樂器、鍵盤類打擊樂器、金屬類打擊樂器、木制類打擊樂器、其他類型的打擊樂行介紹;第二章為西洋打擊樂器的樂譜及音色,對西洋打擊樂器的樂譜及音色相關(guān)問題展開探究;第三章為西洋打擊樂器的訓(xùn)練,分為有固定音高打擊樂器的訓(xùn)練、無固定音高打擊樂器的訓(xùn)練兩部分內(nèi)容;第四章為西方交響音樂的藝術(shù)特征,依次介紹了交響音樂的誕生、交響音樂的構(gòu)成、交響音樂的結(jié)構(gòu)、交響音樂的主題、交響音樂的音色;第五章為西洋打擊樂器在交響樂隊中的應(yīng)用,探討了交響樂隊中打擊樂器的演奏特點、西洋打擊
本著作的研究對象《鋼琴小品18首》(Op.72)是柴可夫斯基生命中的最后一部鋼琴套曲。本書一方面讓讀者盡量詳細(xì)地了解把握柴可夫斯基在這些作品中的具體創(chuàng)作手法,另一方面也可以獲得一份比較詳細(xì)的作品分析報告的參考范例,可謂一舉多得。本著作按照鋼琴小品的編號順序,對涉及到的一共18首鋼琴作品統(tǒng)一按照寫作分析報告,畫出曲式結(jié)構(gòu)圖,在譜例上用詳細(xì)的標(biāo)注方式來進(jìn)行寫作。通過每章的三個小節(jié),對每首作品的曲式結(jié)構(gòu)、和聲技法、主題特征等進(jìn)行詳細(xì)的闡述。并對每首作品的被題獻(xiàn)者的背景進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,提高了文章cat
本書每課包括樂理、節(jié)奏、視唱、演奏四個板塊,橫向互為融合,縱向并行發(fā)展。
本書共分為:歌曲體裁與主題設(shè)計、歌曲的表現(xiàn)要素、歌詞選擇與詞曲關(guān)系處理、歌曲的結(jié)構(gòu)布局、附加結(jié)構(gòu);流行歌曲與藝術(shù)歌曲寫作技法幾部分,主要內(nèi)容包括:歌曲體裁、主題設(shè)計、音調(diào)、旋律線、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、歌詞的文學(xué)與音樂特點、歌詞的聲調(diào)、聲韻與結(jié)構(gòu)、語言與曲調(diào)的關(guān)系等。
全書分為節(jié)拍與節(jié)奏訓(xùn)練、音程與和弦(和聲聽覺)訓(xùn)練、調(diào)式與旋律(視唱)訓(xùn)練三個板塊。 節(jié)拍與節(jié)奏部分按照節(jié)拍類型、節(jié)奏型分節(jié)訓(xùn)練,整體由簡到難。每節(jié)包括單聲部節(jié)奏、二聲部節(jié)奏、節(jié)奏聽寫三項內(nèi)容。 音程與和弦部分將自然音程、和弦有機(jī)結(jié)合,逐步加大難度。每節(jié)的基礎(chǔ)練習(xí)是教程*特色之處,通過大量聽唱可迅速而高效地提升基礎(chǔ)性的和聲聽辨能力。 調(diào)式與旋律部分每節(jié)也包含一個基礎(chǔ)練習(xí),該項內(nèi)容可以幫助學(xué)生熟悉調(diào)式內(nèi)音程關(guān)系,快速建立調(diào)式感。每節(jié)的視唱按照自然大調(diào)、自然小調(diào)、和聲小調(diào)、旋律小調(diào)、中國民族調(diào)式順序
《皇言定聲錄》,八卷清毛奇齡撰:其書皆闡論樂律凡一盯余修,為圖者十六,自稱推本圣祖仁皇帝論樂之明訓(xùn)而抒其所見,故以名書。
《孩子們的視唱練耳》是一套專門為零起步、小學(xué)階段的孩子們學(xué)習(xí)視唱練耳編寫的教材,共分三冊。本教材以音樂中的各種材料,如節(jié)拍、節(jié)奏詞匯等基礎(chǔ)性知識為切入點,劃分諸多單元,每單元分為找感覺了解一下加深感覺唱一唱和創(chuàng)作小游戲等程序性環(huán)節(jié),并對這些基礎(chǔ)性的材料及組合進(jìn)行有趣的、橫向擴(kuò)展和縱向深入的訓(xùn)練!逗⒆觽兊囊暢毝芳螒蛐浴⒒有、簡潔性于一體,更符合小組課、集體課,更適合于少兒學(xué)習(xí)特點。 《孩子們的視唱練耳(三)》為三冊套書《孩子們的視唱練耳》的第三本,共10課,每課分找感覺、了解一下、加深
《藝考視唱訓(xùn)練寶典》作者姚英姿結(jié)合長期從事高考視唱練耳教學(xué)的經(jīng)驗,和擔(dān)任藝考高考評委工作的經(jīng)歷,秉承基本功越扎實,提高越有保障的理念,緊扣藝考視唱練耳考綱,分別從訓(xùn)練目的、知識講解、訓(xùn)練重點、訓(xùn)練要求四個板塊,對音的認(rèn)識、節(jié)奏型的掌握、各類旋律音程的識唱與連接、固定音高的反復(fù)識記等內(nèi)容,循序漸進(jìn)地進(jìn)行闡述和講解,有針對性地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)心知覺和聽覺的訓(xùn)練,使廣大考生在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中迅速提升應(yīng)考能力!端嚳家暢(xùn)練寶典》每單元前設(shè)有訓(xùn)練提示,每課后設(shè)有訓(xùn)練要求,每課視唱訓(xùn)練題集后附有音頻,掃描二維碼后
本書主要內(nèi)容包括:普通高校聲樂教學(xué)理論概述、緘默知識理論在聲樂教學(xué)中的探索與實踐、辯證法在聲樂教學(xué)中的探索與實踐、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論在聲樂教學(xué)中的探索與實踐等。