教材以培養(yǎng)學生數(shù)控車床編程與操作能力、弘揚大國工匠精神為核心，依據(jù)國家相關(guān)職業(yè)標準規(guī)定的知識與技能要求，按職業(yè)崗位能力需要的原則編寫的，教學內(nèi)容按照分析工藝、擬定工藝路線、編寫加工程序、仿真加工驗證、檢測工件、實際機床實訓流程，整個學習過程以結(jié)合企業(yè)典型案例為載體，深度融入課程思政，突出工匠精神、強化訓練學生的綜合技能，增強愛國主義情懷。 本教材分認識數(shù)控車削加工、車削加工外圓柱/圓錐類表面、車削加工外圓弧類表面、車削加工螺紋類表面、車削加工孔類表面、數(shù)控車床操作、SIEMENS系統(tǒng)數(shù)控車削加

本書共9個模塊，內(nèi)容包括數(shù)控車床基本操作、槽加工、螺紋加工、軸類零件加工、套類零件加工、非圓曲線零件加工、綜合實訓、批量生產(chǎn)零件加工、自動編程等。

本書所介紹的內(nèi)容是編者多年數(shù)控教學及生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗總結(jié)，針對性強、簡潔實用，選取來自企業(yè)真實和典型的零件數(shù)控加工為教學載體，以職業(yè)工作過程為導向，結(jié)合學習者的認知規(guī)律，構(gòu)建了6個學習情境。

《數(shù)控車削加工》是根據(jù)中等職業(yè)學校教學實際情況，參考教育部新頒布的中等職業(yè)學校數(shù)控專業(yè)教學大綱和國家職業(yè)技能鑒定標準，基于工作過程、任務驅(qū)動的思路編寫而成。全書包括5個模塊（13個任務）：簡單軸類零件的加工、簡單套類零件的加工、復雜軸類零件的加工、復雜套類零件的加工和盤類零件的加工。編寫時依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的典型零件為載體，以培養(yǎng)學生的數(shù)控車削加工綜合職業(yè)能力為目標，有機地融入理論知識與操作技能，形成了按照行動導向、任務驅(qū)動的教學做一體化課程�！稊�(shù)控車削加工》可作為中等職業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)和模具制

《普通車床加工》是融車工理論與專業(yè)技能訓練為一體的項目式教材，其特點是以必需理論與實踐操作為一體，以項目為核心，以任務為載體，針對性強，培養(yǎng)目標明確，適用于機械類專業(yè)的一體化項目式教學�！镀胀ㄜ嚧布庸ぁ饭卜譃�8個項目，包括普通車床的操作、認識車刀、軸類零件加工、套類零件加工、錐體類零件加工、成型面零件加工、螺紋類零件加工、車削難加工零件。《普通車床加工》可作為技工院校、職業(yè)院校車工初級、中級教材，也可作為企業(yè)車工培訓教材和工人自學用書。

《數(shù)控車床實訓指導》是根據(jù)數(shù)控車工國家技能鑒定標準，結(jié)合數(shù)控實訓、考工訓練的特點編寫的。在編寫本書的過程中，力求訓練內(nèi)容的系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)嚴謹，注重加工件的基礎訓練，由簡單到復雜訓練過程，力求實用夠用的原則，去繁求簡，融合新知識、新技術(shù)，同時考慮減少實習教學耗材的投入，設計訓練課題時，盡可能的采用一料多用，使用本教材可以節(jié)約50%以上的材料消耗，節(jié)約了教學成本的投入，由于訓練課題中加入了高腳杯的造型、橢球的造型、子彈的造型，使學生增加了學習興趣，有利于實習教學工作的開展。數(shù)控車床實訓指導》共分為7章

《數(shù)控車工項目實訓/國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)規(guī)劃教材》規(guī)定的理論知識和技能要求為教學目標，按照《數(shù)控車工》（中級）要求的理論知識點和技能訓練點設計教學項目。教學項目按照“理論夠用、技能實用”的原則對理論知識進行闡述，并安排技能訓練。 《數(shù)控車工項目實訓/國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)規(guī)劃教材》以項目引領(lǐng)、任務驅(qū)動為編寫方式，每個教學項目開宗明義地點明該項目的教學要求，并用三到四個任務加以展開，用“知識鏈接”對知識與技能進行適度的補充與拓展。每個任務緊緊圍繞實踐

《車削項目實訓/國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)規(guī)劃教材》是江蘇省交通高級技工學校建設“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學�！表椖康囊�(guī)劃教材，全書以國家職業(yè)標準《車床操作工》（中級）規(guī)定的理論知識和技能要求為教學目標，以企業(yè)崗位對職業(yè)技術(shù)工人的綜合素質(zhì)要求為導向，采用了“項目引領(lǐng)、任務驅(qū)動”編寫框架，在內(nèi)容組織上強化圖文對照對知識技能講解的直觀作用，使得《車削項目實訓/國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)規(guī)劃教材》更具有針對性和可讀性。

本書分為八個模塊，主要內(nèi)容包括：機械制造與普通車削加工導論、CA6140車床的操作與一級保養(yǎng)、車床夾具的拆裝與維護、外形面零件的加工、內(nèi)形面零件的加工、特殊外形面零件的加工、螺紋形面零件的加工、典型配合零件的加工等。全書以培養(yǎng)學生掌握車削加工為主線，結(jié)合企業(yè)崗位要求和實際工作過程，從機械制造與普通車削加工導論、鏨口榔頭的手工制作、CA6140車床的操縱與一級保養(yǎng)、車床夾具的拆裝與維護、內(nèi)外光滑形面零件的加工、特殊外形面零件的加工、螺紋形面零件的加工等過程作了詳細的詮釋，并從實際產(chǎn)品中對軸類、套類

《車工(中級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校規(guī)劃教材)》編著者孫煥利。 《車工(中級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校規(guī)劃教材)》針對車工（中級）職業(yè)資格考試所應具備的操作技能，采用項目式的組織方式，將車工相關(guān)的應知、應會知識融于實訓課題中，內(nèi)容精練、通俗易懂、通用性強。 本書共分14個課題，內(nèi)容包括車床的操作，常用量具，刀具的幾何角度與刃磨，車削軸類零件，車削套類零件，車削圓錐類零件，車削偏心工件，車削成形面，車削螺紋，車削蝸桿，車削梯形螺紋組合件，車削多頭蝸桿，車削偏心組合件，車削偏心、錐度