本書這是一本散文集，分為心海拾貝、往事如煙、美景如畫、難忘鄉(xiāng)愁四輯，以記人敘事為主，也有自然抒情和個人感悟，字里行間充滿作者的真情實感。其文字既質(zhì)樸又不失華麗，有時簡潔明快，有時含蓄凝重，有時安靜優(yōu)美，給人自然和諧的感覺。

本書對改革開放40年來的技術創(chuàng)新模式的研究成果進行了回顧，對不同時期下的技術創(chuàng)新模式的理論基礎及中國本土化應用成功的實踐案例進行了梳理，特別是對中國特色的技術創(chuàng)新模式的理論研究進行了歸納和總結(jié)，這既是對圍繞技術創(chuàng)新模式的創(chuàng)新理論的發(fā)展歷程和內(nèi)在邏輯的整體梳理，也是對企業(yè)技術創(chuàng)新實踐的原創(chuàng)理論的產(chǎn)生過程的探索，以期為中國建設創(chuàng)新型國家提供歷史發(fā)展的理論啟示和創(chuàng)新指導。

海上絲綢之路，一般意義上是指從秦漢至鴉片戰(zhàn)爭前中國與世界進行政治、經(jīng)濟、文化交流的海上通道，主要分為經(jīng)由黃海、東海的海路最終抵達日本列島及朝鮮半島的東海航線和以徐聞、合浦、廣州、泉州為起點通往東南亞及印度洋地區(qū)的南海航線。隨著隋唐的統(tǒng)一，中國經(jīng)濟重心的南移，中國與西方交通以海路為主，海上絲綢之路進入大發(fā)展時期。譯經(jīng)大師義凈西行求法，將沿途見聞寫成著作《大唐西域求法高僧傳》，詳細記載了海上絲綢之路的發(fā)展變化，是我們了解絲綢之路不可多得的一手資料。

本書題材是小說，全書共分17章，以前言起引，破題開始，逐步圍繞一個農(nóng)村娃成長為國際大律師的經(jīng)歷展開，到其準備退休時結(jié)束，真實敘述了作者的成長故事，及周圍的人和事。書中有對過去貧瘠時代平凡生活的懷舊，也有對改革開放初期以及中國踏上騰飛道路時，人們在激情燃燒歲月的社會上波瀾起伏的記錄。本書從不同角度，描述了中國留學生在國外的求學和工作經(jīng)歷。全書文字樸實，除了通過對事實的簡單描述讓讀者體會人生的甜酸苦辣外，還闡述了作者對人生感悟。希望能用作者自己的人生成長經(jīng)歷故事，對青少年在對今后的成長道路中目標的選

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，教育獲得了空前的發(fā)展機遇，進入了一個新的時代。近年來，我國的高等藝術教育事業(yè)迅猛發(fā)展，特別是音樂教育，隨著招生規(guī)模不斷擴大，音樂教育正由“精英教育”轉(zhuǎn)向“大眾教育”。隨著音樂教育的發(fā)展，專業(yè)音樂教育早已從普通音樂教育中分化出來，成為獨立的、綜合性的特殊教育。它有著區(qū)別于普通音樂教育的特殊矛盾和規(guī)律，專業(yè)音樂教育雖然路途坎坷，但它卻不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移地不斷向前發(fā)展。音樂教育專業(yè)建設與發(fā)展雖然已成績卓著，但也存在許多有待解決的根本性問題，有理論和認識上的問題，也有實踐

隨著現(xiàn)代競技體育運動的不斷發(fā)展，運動訓練也呈現(xiàn)出新特點，高校運動訓練教學也出現(xiàn)新的變化，促進運動訓練的科學化發(fā)展成為重要課題，運動訓練的內(nèi)容與方法出現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的趨勢。運動訓練的“科學化”已經(jīng)不僅僅是訓練內(nèi)容的科學化，還包括重視運動員的身心健康、人文關懷及其運動生涯的發(fā)展，這對運動訓練的管理提出了新要求�！陡咝ｓw育教學創(chuàng)新與運動訓練發(fā)展研究》是一部研究高校體育教學創(chuàng)新和運動訓練發(fā)展的著作�！陡咝ｓw育教學創(chuàng)新與運動訓練發(fā)展研究》從討論體育教學的目標、特點、任務和原則入手，介紹了高校體育教學三種代表性

《神韻與純詩：中西詩學的貫通》以中國新詩為端口，對“神韻”說與“純詩”論兩種中西基礎詩歌理論加以重讀，梳理與再考察。兩種詩歌理論分屬異域，且發(fā)生于不同時期，然而，兩者卻交匯于中國新文學時期，并共同影響了中國新詩。《神韻與純詩：中西詩學的貫通》所做的中外詩學在新詩視域內(nèi)的具體比較研究，以問題為中心，試圖突破單一文論領域的開放式研究模式。《神韻與純詩：中西詩學的貫通》選取譜系學的角度，從中國新詩的詩論、詩評、詩作等處著手，在看似沒有聯(lián)系的中國古典詩學神韻說與法國的純詩論的觀念之間架起橋梁，有助于學界

《高�！罢n程思政”實踐研究》以“高�！�課程思政’實踐研究”為題，以結(jié)構邏輯清晰、內(nèi)容豐富詳盡為撰寫目標，通篇緊密結(jié)合高校思想政治教育相關工作安排，對高校課程思政工作理路及其創(chuàng)新優(yōu)化路行探索研究，以期做到集理論性、思想性、知識性與實用性于一體，為我國高等院校思想政治教育相關工作的開展提供有意義的借鑒和參考。

小說以青川戰(zhàn)國木牘這件珍貴文物為線索，帶領讀者走進秦國雄盛時期的巴蜀古地，并且塑造了郝北章、郝東讓、郝騰龍、馬銳勝、馬靜里等一大批人物形象。他們?yōu)槎惚芑⑶兀瑺I造自己的遷徙家園，逃到巴蜀，最終，通過不懈奮爭，站穩(wěn)腳跟。小說表達了人們對生命、對未來、對血脈的渴望，也體現(xiàn)了作者對人類命運的關切。小說中大量的景色描寫，不僅應和了主人公的內(nèi)心變化，而且把川北地區(qū)與西北地區(qū)交界處的美麗風光盡情書寫。

本書是一本散文集，共分為三個章節(jié)。第一章節(jié)是“草木季節(jié)”，作者以其故鄉(xiāng)農(nóng)歷二十四節(jié)氣為主要線索，從立春一直到大寒，認真記錄了每一個節(jié)氣草木生長的情況，同時賦予了每一種草木以精神意蘊。第二章節(jié)是“世俗山河”，主要描寫了從鄉(xiāng)村賴以生存的泥土、莊稼等，一直到生活中離不開的物件，以及鄉(xiāng)村生活的各種習俗等，在真實又真情的敘述中，透出作者濃濃的懷鄉(xiāng)情結(jié)。第三個章節(jié)是“散文物語”，是作者對師友散文的述評。全書夾敘夾議，完成一次以鄉(xiāng)愁為主題的散文書寫，文學價值突出。