本書(shū)用輕松易懂的語(yǔ)言、圖文并茂的形式，為讀者介紹了糖尿病的各方面知識(shí)和預(yù)防治療的方法。通過(guò)智能手機(jī)掃描書(shū)中二維碼，讀者還可觀看專家講解視頻，了解更多糖尿病防治信息。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者可評(píng)估自身得糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，糾正不良生活習(xí)慣，預(yù)防糖尿病發(fā)生。已經(jīng)處于糖尿病前期的讀者也可通過(guò)本書(shū)提供的方法對(duì)疾病進(jìn)行自我管理、自我監(jiān)測(cè)，改善血糖狀況，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生，獲得更好的生活質(zhì)量。書(shū)中還附有多種血糖管理所需工具和配餐食譜，便于讀者查閱。

《于氏族規(guī)家訓(xùn)》流傳至今已有三百多年的歷史了。共分兩部分：《族規(guī)》22條、《家訓(xùn)》41條。充滿樸素勸慰與真誠(chéng)告誡，蘊(yùn)含著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 《于氏族規(guī)家訓(xùn)畫(huà)本》圖文并茂，蘊(yùn)涵樸素，站在治國(guó)理政的高度，從家庭教育入手，從族人子女做起，讓讀者獲取有益的養(yǎng)料，是貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“家風(fēng)建設(shè)”指示的新實(shí)踐。畫(huà)本由梁永鋼教授歷時(shí)半年，潛心創(chuàng)作，用寫(xiě)意畫(huà)的形式，呈現(xiàn)給讀者。

本書(shū)共分論詩(shī)、論文、論畫(huà)、論美與批評(píng)、象征主義詩(shī)學(xué)五輯，內(nèi)容包括：《論詩(shī)》《談詩(shī)》《談抗戰(zhàn)詩(shī)歌》《求生》《我也談?wù)劺收b詩(shī)》《黃君璧的畫(huà)》《快樂(lè)論》《論崇高》等。

本書(shū)共分9章，主要內(nèi)容包括緒論、軸向拉伸或壓縮、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力與彎曲應(yīng)力、梁的彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)與強(qiáng)度理論、組合變形及連接的實(shí)用計(jì)算、壓桿穩(wěn)定和能量法。

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了土力學(xué)的基本原理和分析計(jì)算方法，包括土的物理性質(zhì)及工程分類、土的滲透性、地基中的應(yīng)力計(jì)算、土的壓縮性與地基沉降計(jì)算、土的抗剪強(qiáng)度、土壓力計(jì)算、土坡穩(wěn)定性分析、地基承載力、土工試驗(yàn)原理。

本書(shū)分析了馬鞍山長(zhǎng)江大橋橋址處的河勢(shì)復(fù)雜演變歷程，指出三塔連跨懸索橋可以滿足在通航水域覆蓋能力、河床擺動(dòng)造成航道變遷的適應(yīng)能力上的要求。在三塔連跨懸索橋的基礎(chǔ)上，提出了非漂浮結(jié)構(gòu)體系的概念，詳述了非漂浮體系的適用性以及在此種體系下全橋結(jié)構(gòu)剛度、中塔強(qiáng)度、加勁梁受力、關(guān)鍵參數(shù)的取值等問(wèn)題。

暫無(wú)

本書(shū)的目標(biāo)是讓讀者更好地認(rèn)識(shí)一類特殊的領(lǐng)導(dǎo)力——恐懼領(lǐng)導(dǎo)力。在研究人類暴力傾向的過(guò)程中，作者采用了跨學(xué)科的研究方法，涉及的學(xué)科包括精神分析、發(fā)展心理學(xué)、精神病理學(xué)、集體心理學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、政治學(xué)和管理學(xué)等。并向讀者揭示了人類歷史上復(fù)雜的恐怖現(xiàn)象背后的深層次原因。

《油氣田開(kāi)發(fā)地質(zhì)學(xué)》系統(tǒng)地闡述了地質(zhì)家在油田開(kāi)發(fā)中的作用，以及開(kāi)發(fā)地質(zhì)學(xué)主要研究?jī)?nèi)容與工作流程，內(nèi)容涵蓋了開(kāi)發(fā)地質(zhì)家在油田開(kāi)發(fā)中的職責(zé)、目前國(guó)際上通用的開(kāi)發(fā)地質(zhì)工作流程、流體地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與三維地質(zhì)建模技術(shù)、尋找剩余油的方法、鉆井部署與設(shè)計(jì)，最后總結(jié)了形成儲(chǔ)層的各種沉積環(huán)境及其油氣藏開(kāi)發(fā)特征等內(nèi)容。《油氣田開(kāi)發(fā)地質(zhì)學(xué)》可供從事國(guó)內(nèi)外油氣田開(kāi)發(fā)和開(kāi)發(fā)地質(zhì)研究相關(guān)專業(yè)人員參閱，還可供高等院校相關(guān)專業(yè)師生教學(xué)參考。

《電工基礎(chǔ)（含學(xué)生工作頁(yè)）》為一體化課程教學(xué)改革教材，由《電工基礎(chǔ)>及與之配套的《電工基礎(chǔ)學(xué)生工作頁(yè)》組成�！峨姽せ�礎(chǔ)（含學(xué)生工作頁(yè)）》內(nèi)容包括學(xué)習(xí)電學(xué)基本知識(shí)、探究電路基本元件、探究直流電路、探究磁場(chǎng)及其相關(guān)知識(shí)、分析單相交流電路和運(yùn)用三相交流電6個(gè)項(xiàng)目，30個(gè)教學(xué)任務(wù)，涵蓋了《電工基礎(chǔ)》新課標(biāo)要求的知識(shí)和技能。為了便于學(xué)生明確目標(biāo)、學(xué)習(xí)知識(shí)、記錄數(shù)據(jù)及結(jié)論、完成練習(xí)和評(píng)價(jià)，每個(gè)教學(xué)任務(wù)配有學(xué)生工作頁(yè)，與教材完全同步配套，能有效導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、促學(xué)，并能及時(shí)反饋教學(xué)成果。《電工基礎(chǔ)（含學(xué)生工作頁(yè)）