如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子。閱讀本書，洞察孩子的心理，與孩子快樂溝通，每天改變自己一點點。接納孩子一點點，相信父母會越做越快樂。

育兒心理學(xué)，如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子，育兒是一場修行，養(yǎng)的是孩子，修的卻是我們自己！閱讀本書，洞察孩子的心理，與孩子快樂溝通，每天改變自己一點點。接納孩子一點點，相信父母會越做越快樂。

真正拉開孩子之間差距的不是智商，而是對時間的掌控。閱讀本書，洞察孩子的心理，與孩子快樂溝通，每天改變自己一點點。接納孩子一點點，相信父母會越做越快樂。

家庭教育專家總結(jié)二十年育兒經(jīng)驗，幫助父母心平氣和地與孩子溝通，聰明的父母都知道，好孩子不是吼出來的。閱讀本書，洞察孩子的心理，與孩子快樂溝通，每天改變自己一點點。接納孩子一點點，相信父母會越做越快樂。

與語文課堂教學(xué)同步，遵循閱讀規(guī)律，兼顧學(xué)生閱讀能力的差異性，以滿足不同年級學(xué)生的閱讀需求。 全面實現(xiàn)課外閱讀課程化，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地學(xué)會閱讀，提高自主閱讀、獨立閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而解決讀什么書、怎么讀好書、為什么讀書等長期困擾廣大師生、家長的難題。

柯南·道爾一共寫了4篇長篇、56篇短篇的福爾摩斯系列小說。*早寫的兩篇分別是1887年畢頓圣誕年刊的《血字的研究》，以及1890年理本科特月刊登出的《四簽名》。而1891年開始在斯特蘭德雜志上的一系列短篇小說連載，共包括《冒險史》《回憶錄》正續(xù)使福爾摩斯的受歡迎程度爆炸性的水漲船高。但直到1927年，柯南·道爾先生才再寫出續(xù)集《歸來記》《*后致意》《新探案》等。故事的發(fā)生年代大約集中在18751907年。而他的*后一案發(fā)生在1914年。絕大多數(shù)的故事，是以福爾摩斯的朋

《愛的教育》有一個小男孩，他叫安利柯。在他的身邊，發(fā)生了許許多多感人的小故事。他把它們都用日記記錄了下來。這個日記本里，還有父母寫給他的勸誡啟發(fā)性的文字、老師在課堂上讀到的精彩的每月故事……現(xiàn)在，就讓我們翻開他的日記本，一起去體驗熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母等美好的精神吧。

《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。文中配以精美插圖，再現(xiàn)了海倫·凱勒不平凡的一生。

《水滸傳》本書以引人入勝的傳奇故事、鮮明生動的人物形象、爐火純青的語言藝術(shù)描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會生活畫卷。在奸臣當(dāng)?shù)�、貪官橫行的北宋，一百零八位好漢先后聚義于水泊梁山，扯起替天行道的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈，驚心動魄。幾百年來，《水滸傳》的故事在中國可謂家喻戶曉，膾炙人口。梁山英雄們個性鮮明的形象、曲折傳奇的經(jīng)歷，已成為中國傳統(tǒng)文化寶庫中不可或缺的部分。

本書是企業(yè)從事行政管理人員案頭的實操工具書，本書稿共分招聘入職，在職管理，5S推行篇，安全管理篇，驗廠制度與表單，工會制度與表單，工廠宿舍、食堂、保安管理等，涵蓋了行政管理的全過程。從企業(yè)方履行入職告知義務(wù)及員工簽署錄用條件告知書為管理起點，本書著重以從源頭管控為引線，以在職全方位管理為主線，以5S推行、安全管理為行政管理基本載體，以驗廠工會制度為使行政管理為行政管理工作的延伸，使行政管理工作在細(xì)分領(lǐng)域再作實操性的細(xì)化，使企業(yè)行政管理從業(yè)者在實操中既能知其然，又能知其所以然！同時，通過活學(xué)活用，