本書主要內(nèi)容包括：大學(xué)英語多元互動(dòng)式教學(xué)模式概述、大學(xué)英語多元式寫作教學(xué)模式、大學(xué)英語多元互動(dòng)式閱讀教學(xué)模式等。

本書主要是針對(duì)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)與制作技術(shù)進(jìn)行研究的，以微課程教學(xué)理論作為研究基礎(chǔ)，介紹了微課程的應(yīng)用與發(fā)展前景，并對(duì)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)、微課程教學(xué)設(shè)計(jì)制作的軟件技術(shù)、微課程教學(xué)設(shè)計(jì)視頻的制作以及微課程教學(xué)平臺(tái)研究等方面的情況做了闡述。

本書主要內(nèi)容包括：酒店管理概述；智慧酒店概述；智慧酒店的技術(shù)支撐；智慧酒店運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)構(gòu)建；酒店管理人才培養(yǎng)概述；智慧酒店人才培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建幾部分，主要內(nèi)容包括：酒店與酒店業(yè)、酒店管理的管理理念、特點(diǎn)及內(nèi)容、智慧酒店的相關(guān)概念、智慧酒店的發(fā)展、智慧酒店相關(guān)理論基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)在智慧酒店中的應(yīng)用、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)及其在智慧酒店中的應(yīng)用等。

本書主要內(nèi)容包括：文化“走出去”戰(zhàn)略解讀、跨文化交際的初步認(rèn)知、跨文化交際能力的整體闡釋、文化“走出去”與大學(xué)外語教學(xué)等。

本書主要內(nèi)容包括：我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程與特征、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)新力與創(chuàng)新教育研究、廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)新力與創(chuàng)新教育研究、室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新力與創(chuàng)新教育研究、環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)新力與創(chuàng)新教育研究等。

本書以建筑加固改造為背景，結(jié)合典型案例，闡述了建筑增層、糾傾、水平或豎向移位、托換加固等改造技術(shù)的最新成果與工程應(yīng)用實(shí)踐。主要內(nèi)0容包括：建筑結(jié)構(gòu)加固改造技術(shù)概述、建筑結(jié)構(gòu)改造技術(shù)分析、混凝土結(jié)構(gòu)加固方法原理分析、建筑結(jié)構(gòu)加固改造新技術(shù)應(yīng)用研究、建筑結(jié)構(gòu)裂縫修補(bǔ)新方法等。

本書針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)，首先介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)的形態(tài)構(gòu)成，然后分析了藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)多維性視角下的審美意境、藝術(shù)設(shè)計(jì)美的合目的性與表現(xiàn)性，最后對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)造型中的字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的梳理和總結(jié)。

本書主要內(nèi)容包括：自主學(xué)習(xí)概述、教育信息化與遠(yuǎn)程教學(xué)、世界各國(guó)教育信息化進(jìn)程、英語自主學(xué)習(xí)的多元學(xué)習(xí)理論、大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等。

本書主要內(nèi)容包括：健美操運(yùn)動(dòng)概述、現(xiàn)代社全背景下的健美操發(fā)展、健美操現(xiàn)代化發(fā)展的學(xué)科基礎(chǔ)、健美操的科學(xué)鍛煉與評(píng)價(jià)等。

本書從實(shí)用性的角度出發(fā)，從培訓(xùn)的意義、員工培訓(xùn)流程、建立內(nèi)部培訓(xùn)體系等方面詳細(xì)講解了培訓(xùn)管理體系搭建、技術(shù)方法組合的實(shí)際應(yīng)用，讓讀者全方位了解培訓(xùn)理論知識(shí)、管理體系架構(gòu)的構(gòu)建方法以及流程模板的制作方式。