本書是作者在總結(jié)多年從事疼痛臨床積累的豐富經(jīng)驗基礎上,匯集了近幾年國內(nèi)外疼痛診療的新技術(shù),照顧到不同層次醫(yī)生的需求編寫而成的。本書主要介紹疼痛技術(shù),在內(nèi)容安排上非常注重介紹與闡述疼痛微創(chuàng)治療的系列實用技術(shù)與理論,立足于臨床實踐。全書內(nèi)容包括疼痛微創(chuàng)治療概述、頭面部神經(jīng)痛微創(chuàng)治療、頸腰椎疼痛微創(chuàng)治療、神經(jīng)病理性疼痛微創(chuàng)治療、肌肉疼痛微創(chuàng)治療。

“在醫(yī)院里工作，經(jīng)常會接觸到鮮血、膿液、尿液、糞便，甚至還有毀損、斷裂的肢體，能夠接受這些東西，敢于面對它們的血腥、丑陋和骯臟，我們才能挽救病人的生命，維護他們的健康，否則的話什么也做不了。別哭了，接著再來，相信自己一定能做到……”劉老師一邊說，一邊引導馮卓繼續(xù)操作，很快就完成了作業(yè)。他的話讓陳靈均不由得想起了母親流血流膿的眼睛，想到最后一次見到孫亮時從他身上散發(fā)出來的特殊氣味，以及被趙勁的鮮血染紅的那片土地，還有寒假里，抱著渺茫的希望來找他看病的鄉(xiāng)親們體內(nèi)無法用肉眼看見的種種病痛。他多么不想讓

本書分為民事法篇、刑事法篇、公司法篇、勞動法篇及行政法篇共五部分，收錄《兩人合買一個房屋，如何確認所有權(quán)？》《資管通道業(yè)務，信托公司是否對投資者承擔責任？》《情人之間的分手費，是否需要返還？》等案例。

本書首先闡述了結(jié)構(gòu)設計工程基礎理論，概述了結(jié)構(gòu)體型及總體布置與結(jié)構(gòu)設計方案與設計要點等，對鋼結(jié)構(gòu)的特點、應用和發(fā)展進行簡要概括，分析了受力特點、結(jié)構(gòu)體系與建筑結(jié)構(gòu)設計，研究了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)材料的性能，詳細闡述了工程造價的概念，并對工程造價信息管理進行深入研究，最后對工程項目財務評價、工程項目資金籌集與設備更新經(jīng)濟分析等內(nèi)容展開論述。

本書是一部研究博物館藏品管理與檔案建設的著作，重點圍繞博物館藏品的搜集與管理(包括藏品概述、藏品的征集工作、藏品管理及工作流程、藏品的數(shù)字化管理等)、博物館藏品的保護與研究(包括藏品保護的理念與對策、藏品保存的環(huán)境分析、藏品研究對博物館發(fā)展的意義、藏品研究的內(nèi)容與方法等)展開論述；其次通過分析檔案管理理論與業(yè)務流程，進一步討論博物館檔案管理相關內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：上江埠大橋、千島湖大橋、最美公路：淳楊線、淳安交通的時代進行曲、千島湖上的“彩虹橋”、康莊大道，四通八達、有些路不是走出來的、見一座橋而落淚、在秋天走過一條路、白小線上的一些人和事、夢想一條國道穿過淳安縣境、高鐵夢成真、一條通向外婆家的路、千汾線上的絮語、千汾公路：我們的幸福路等。

本書以學前教育基本理論為主線,力求體現(xiàn)學前教育理論研究的信息,體現(xiàn)學前教育倡導的最新理念。本書立足于學前教師專業(yè)發(fā)展的需要,注重實踐能力的培養(yǎng),強調(diào)理論與實踐的融合,總結(jié)了學前教育工作中的教學和管理經(jīng)驗。本書主要內(nèi)容:介紹了學前教育的相關概念及理論實踐,探討了學前教育與社會發(fā)展、兒童發(fā)展的關系,分析了學前兒童的全面發(fā)展教育目標、內(nèi)容及原則,研究了幼兒園的教育環(huán)境、教育活動,以及學前教育的銜接問題,闡述了學前教師的專業(yè)素養(yǎng)與成長、學前教師對兒童的發(fā)展所做出的評價標準。

本書首先以圖書館信息服務的基本理論為切入,分析圖書館信息服務的內(nèi)容體系與新模式;接著探討圖書館文獻參訪信息收集、采訪方式及保障、文獻信息服務的發(fā)展;然后闡述圖書館檔案管理意義與現(xiàn)實狀況、提升途徑;最后研究圖書館檔案管理的信息化建設。

本書內(nèi)容共有十二章，分別是“行政管理概述”“行政管理職能”“組織與行政”“人力資源管理”“預算與財務管理”“信息管理”“辦公室管理”“稅收申報管理”“項目管理”“合同管理”“危機管理”“行政責任與倫理”等。

本書將涉及績效考核的工具、方法、案例匯集在一起,其中的考試分數(shù)標準化工具解決了不同科目成績的可比性問題。本書將大量的實際案例與理論相結(jié)合,大大增加了操作性和實用性,為學�？冃ЧべY分配機制與科學績效考核工作提供了強有力的指導和支持。